2014届日语专业毕业论文写作规范.doc

1、2014 届日语专业毕业论文写作规范及表格（2013 年 11 月）为保证我院日语本科专业毕业论文有关工作顺利进行，依据烟台南山学院关于毕业论文（毕业设计）工作的规定和烟台南山学院毕业论文写作规范，针对日语专业的特点和教学计划，特制定本规范。一、毕业论文写作的目的毕业论文是具有学术研究性质的理论分析文章，理论性强，重在研究，它可以培养学生综合运用专业知识分析问题、解决问题的能力，检验学生的学习效果，提高学生的理论研究水平。毕业论文成绩为及格或及格以上者，取得 4 学分。毕业论文成绩不及格者不能毕业。（论文评定标准见附件九）二、毕业论文写作的基本要求1、论文撰写语言及文体要求论文必须用日文撰写，

2、要求语言表达正确、得体。除謝辞之外，其它部分要使用简体。2、论文选题范围根据我院日语专业的培养目标和计划，毕业论文的选题一般以本专业所涉及学科领域和知识内容为选题范围，包括（1）语言和语言学研究（语意论、文法论、文章论、中日语言比较等）方向；（2）语言教学研究（如助词、助动词的用法差别、近义词区分等）方向；（3）文学（日本作家、作品、中日文学比较等）方向；（4）文化（日本人的风俗习惯、衣食住行、自然环境及文化现象等）方向。选题应当结合我国和国际上目前在这些领域的最新研究方向和动态，利用最新的研究成果，以理论和实践相结合为原则，选择具有一定理论高度和深度并且具有一定学术和应用价值的问题作为毕业论

3、文的主要方向和主要内容。3、论文命题方式学生应首先依据规定范围确定论文的方向，在确定指导教师后与指导教师协商确定论文标题。也可采取指导教师规定命题或学生自选命题的方式，但学生自选命题必须得到指导教师的认可。4、毕业论文的体裁应为学术性论文。调查报告、工作总结或单纯的案例分析或其他体裁文章不能作为毕业论文。5、论文内容总体要求论文应观点明确，资料翔实，结构完整，层次清楚，语言通畅，格式规范。应当具有与本科毕业论文相当的学术含量和内容容量，命题有新意、有创见，观点要正确，分析要深入、全面，论据要充分、有说服力。6、论文长度论文正文字数应在 5000 至 7000 字之间，原则上不得超过 8000

4、字。7、毕业论文写作程序和时间安排论文写作应当由学生本人在指导教师指导下独立进行，并在规定的时间内完成各阶段任务。发现抄袭或剽窃，论文按不及格处理。2014 届日语专业毕业论文指导计划序号 时间 内容 具体要求1 2013.11.8 前 制定毕业论文工作指导方案 制定详细的、切实可行的工作方案。2 2013.11.11-11.22 实施选题准备工作，进行毕业论文动员，准备选题确定毕业设计（论文）指导教师及所带学生人数，组织有经验的教师对题目进行审定、论证，对学生进行毕业论文动员。鼓励学生积极准备论文材料，为下一步选题做准备。3 2013.11.25-12.6 学生选题以学生自主选题为主，指导教

5、师进行选题指导，选择新颖、有意义的题目，同一年级内不得有重复的论文题目。4 2013.12.9-12.13 下达毕业设计任务 在导师的指导下，学生按照要求，认真完成每个阶段不同的任务。5 2013.12.16-12.20 撰写、审核开题报告和选题审题表开题报告中，学生要列出论文的主要的研究内容和研究思路；选题审题表中，要简单介绍课题，并指出论文创新点。6 2013.12.23-2014.3.7 教师指导学生写作论文导师要认真指导学生撰写毕业论文，给予格式、内容等方面的指导，并要定期检查论文的完成情况，及时修改。7 2014.3.10-3.14 论文中期检查，上交初稿 导师评阅初稿，提出修改意见

6、，包括论文的内容、语言及格式。8 2014.3.17-3.28 检查论文第二稿指导教师经过多次指导后，要求学生提交论文第二稿，再次给出修改意见。9 2014.4.1-4.11 毕业论文提交和预审、评阅指导老师对论文评阅审核，写评语，评定分数；评阅老师对论文评阅审核，写评语，评定分数，确定参加论文答辩的学生，并指导学生填写毕业论文申请答辩表。10 2014.4.19 毕业论文答辩，总结 答辩小组对论文做出评定，撰写评语，判定分数。11 2014.4.21-6.20 毕业论文归档、评优、与抽 检结合答辩小组的意见，确定论文的最终成绩，评定优秀毕业论文，整理毕业论文相关数据和表格，等待验收。在论文写

7、作期间，学生应主动与指导教师保持联系，向指导教师报告论文写作的进展情况，并获得老师的指导。指导教师应做好论文指导过程的各项详细记录。8、提交论文形式学生所提交的论文必须是按照规定格式（详见下文要求）用电脑打印并装订成册的文稿一式三份；同时，还必须提交 word 格式电子稿一份。三、毕业论文的规范化要求1、论文印装 毕业论文要用统一的 A4 纸单面打印。论文扉页、毕业设计（论文）任务书无页码、中文内容提要、日文内容提要、目录页无页码；正文、注释、参考文献、致谢用连续的阿拉伯数字页码，置于页面底部居中，第一页从开始；论文各日文部分全部采用 MS Mincho 字体，汉语用宋体；各部分均采用 1.5

8、 倍行距。日文标点逗号不使用逗号“， ”而使用顿号“、 ”，引号使用 。版面页边距上空 2.5cm，下空2cm，左空 2.5cm，右空 2cm；页码用小五号字，底端居中。 2、毕业论文的结构及要求毕业论文由以下几部分组成（也是论文的装订顺序）： A、封面（日文，见附件一）；B、中文摘要（要旨，见附件二）；C、日文摘要（要旨，见附件三）；D、目录（目次，见附件四）； E、正文；F 引文与注释（注，尾注，见附件五）G、参考文献（日文或中文，见附件六）；H 、致谢（謝辞）。（1）封面 封面论文题目不得超过 24 个字，必要时可加副标题，要简练、准确，可分为两行。除论文题目外其他项目均用中文填写。论文

9、题目用日文打印，全部使用 1.5 倍行距，论文题目上面空两行，用 MS Mincho 三号字 ，加粗；作者信息部分用宋体小三号字，不加粗。格式参见附件一。（2）内容摘要和关键词：中文内容摘要部分的名称为“内容摘要”， 标题为宋体小三，加粗，中文内容摘要应与日文内容摘要内容一致，使用小四号字，宋体，首行缩进。日文内容摘要的名称为“要旨”， MS Mincho 小三，加粗。日文内容摘要字数约为 400 字，MS Mincho 小四号字，1.5 倍行距。关键词（）紧随内容摘要之后。格式见附件二和附件三。（3）目录页（目次）：目录页全页 1.5 倍行距，使用 MS Mincho 字体，标题为 MS M

10、incho 小三，加粗，标题上方空一行。其他项目，MS Mincho 小四号，不加粗。具体格式及使用符号详见附件四。（4）正文部分：所有正文页面均采用 1.5 倍行距。论文正文各部分（章）结束后，下一部分（章）另起一页。论文正文第一页无需再出现论文标题；第一级标题采用 1，使用 MS Mincho 小三号字并加粗，居中，顶上空一行；第二级标题采用 1.1，用 MS Mincho 四号字并加粗，左对齐；第三级标题采用 1.1.1，用 MS Mincho 小四号字加粗，左对齐；其余内容部分全部采用 MS Mincho 小四号字不加粗。论文中如果出现英文，要采用 Times New Roman 小四

11、号字不加粗。正文各段落全部采用首行缩进(即缩一字符)。（见附件五）（5）引文与注释：文章引用别人的观点或材料必须用注释注明出处；引文总量不得超过论文总字数的 25%，引文数量不得少于六（处）个。论文中所有引文统一标号，在引文最后采用阿拉伯数字角标。如：実山椒魚井伏賭 1読感激書文章、 賭主人公法学者人間絶望悟過程書思、 悟行書、自分裏説明 2状況書作品。所有的注释采用尾注形式，即置于论文正文之后，注意序号要与文中引文所用序号一致。具体注释格式详见附件四。注释列于正文之后，需要另起一页，其中“注”单独占一行，用 MS Mincho 号字加粗，其余用五号字不加粗（见附件六）。（6）参考文献：参考文

12、献包括写论文时引用过和参考过的正式出版的书籍和文章。总数量应不少于六种。具体格式详见附件七。参考文献应另起一页。其中题目用MS Mincho 小三号字加粗，其余用 MS Mincho 小四号字不加粗。中日文参考文献分别列出，日文在前（按作者姓名五十音图顺序排列） ，中文在后（按作者姓氏笔画顺序排列） 。日文参考文献正文用 MSMingcho 五号字。中文用五号宋体。按照作者姓名、引用文章（或书）名、期刊名或出版社名、发表或发表年度（含第几期）等顺序排列。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。注：不必标识参考文献类型，专著不必标注引用页码。（7）致谢页

13、（謝辞）：长度约 200300 字，用以简要说明自己写作论文的体会并对帮助你完成论文的人（如指导教师、同学、父母等）表示感谢，说明他们在哪些方面对你提供了帮助。謝辞要求用敬体文体，全页使用 1.5 倍行距，标题“謝辞”为 MS Mincho 小三并加粗，正文使用 MS Mincho 小四号字，不加粗（参见附件八）。四、论文深入的办法（1）引言主要交代研究什么，研究背景（已有研究） ，为什么要研究它（研究意义和目的） ，怎样研究（用什么理论和什么方法） 。（2）第二部分可以引诸家所说，进行分类比较或分析其特点，进行评论，提出自己的看法，并辅以实例。也可以引某家所说，进行分析，提出不同意见，并以另

14、外一家的观点支持自己，或者站在另外一家的立场上参与讨论，得出合理的观点。也可以直接采用例子或者实验或者数据讨论某种现象，结合或不结合他人的研究，从中总结出自己的观点，最好还是寻找某种理论来支持自己的看法。（3）结论部分是基于第二部分的讨论自然得出来的，是对研究的小结、总结或者归纳。可以排成几条，也可以是一点，同时重申本研究的意义，最后还可以说说本研究的不足之处和需要改进的地方。五、论文写作时应注意的事项（1）切忌通篇或基本采用他人的观点和数据，自己却在局外，根本没有参与讨论和研究。（2）切忌主观武断的表达方式或口吻，或者含糊其辞，如“某” “某些” 、 “或许” 。以及缺乏客观数据，或不加说明

15、地使用数据，或胡乱编造数据，或数据莫名其妙，没有来龙去脉。凡是使用数据，不交代清楚是自己调查的还是引用别人的为不严谨。（3）多数论文显示语法、词汇问题严重。文章中句子结构、逻辑关系、词语拼写错误较多，要认真对待。（4）也有较多表述不清楚或不准确的问题，有的是句意表达不清楚，有的是通篇表述含糊，不知所云。（5）论文写作属正式语体，反映在词和句式的选用上均为正式书面语。不宜使用口语式的结构和用法。（6）参考文献必须是文中提到的或者参考到的，格式必须正确。六、论文成绩的评定一毕 业 设 计 (论 文 )的 成 绩 应 该 以 学 生 完 成 工 作 任 务 的 情 况 、 研 究 水 平 、 独立

16、工 作 能 力 和 创 新 精 神 、 学 术 研 究 的 态 度 以 及 答 辩 情 况 为 依 据 ， 不 应 以 学 生 以 往的 成 绩 或 教 师 的 水 平 来 决 定 。二 毕 业 设 计 (论 文 )成 绩 的 构 成 及 比 例 ： 指 导 教 师 评 阅 成 绩 占 35%， 评 阅 人评 阅 成 绩 占 15%， 答 辩 小 组 确 定 的 答 辩 成 绩 占 50%。三 评 分 参 考 标 准1、 指 导 教 师序号 评分指标 具 体 要 求 分数范围1 学 习 态 度 努 力 学 习 ， 遵 守 纪 律 ， 作 风 严 谨 务 实 ， 按 期 圆 满 完 成规 定 的

17、 任 务 。 04 分2 调 研 论 证能 独 立 查 阅 文 献 资 料 及 从 事 其 它 形 式 的 调 研 ， 能 较 好地 理 解 课 题 任 务 并 提 出 实 施 方 案 ， 有 分 析 整 理 各 类 信息 并 从 中 获 取 新 知 识 的 能 力 。09 分3 综 合 能 力能 综 合 运 用 所 学 知 识 和 技 能 发 现 与 解 决 实 际 问 题 ， 工作 中 有 创 新 意 识 ， 有 重 大 改 进 或 独 特 见 解 ， 有 一 定 实用 价 值 。010分4 设 计 质 量 论 证 、 分 析 、 设 计 、 计 算 、 结 构 、 建 模 、 实 验 正

18、 确 合理 ， 绘 图 (表 )符 合 要 求 。 09 分5 论 文 撰 写质 量 结 构 严 谨 ， 文 字 通 顺 ， 用 语 符 合 技 术 规 范 ， 图 表 清 楚 ，字 迹 工 整 ， 书 写 格 式 规 范 ， 符 合 规 定 字 数 要 求 。 03 分合 计 035分2、 评 阅 人序号 评分指标 具 体 要 求 分数范围1 任 务 量 毕 业 设 计 (论 文 )难 易 适 度 、 份 量 合 理 。 03 分2 综 合 能 力能 综 合 运 用 所 学 知 识 和 技 能 发 现 与 解 决 实 际 问 题 ，工 作 中 有 创 新 意 识 ， 有 重 大 改 进 或

19、独 特 见 解 ， 有 一定 实 用 价 值 。04 分3 设 计 质 量 论 证 、 分 析 、 设 计 、 计 算 、 结 构 、 建 模 、 实 验 正 确合 理 ， 绘 图 (表 )符 合 要 求 。 05 分4 论 文 撰 写规 范过 程 完 整 ， 结 构 严 谨 ， 文 字 通 顺 ， 用 语 符 合 技 术 规范 ， 图 表 清 楚 ， 字 迹 工 整 ， 书 写 格 式 规 范 ， 符 合 规定 字 数 要 求 。 03 分合 计 015 分3、 答 辩 小 组评分指标 具 体 要 求 分数范围自 述 思 路 清 晰 ， 语 言 表 达 准 确 ， 概 念 清 楚 ， 论 点

20、 正 确 ， 分 析 归纳 合 理 。 010 分创 新 工 作 中 有 创 新 意 识 ， 有 重 大 改 进 或 独 特 见 解 ， 有 一 定 实 用价 值 。 010 分答 辩 能 够 正 确 回 答 所 提 出 的 问 题 ， 基 本 概 念 清 楚 ， 有 理 论 根 据 。 020 分资 料 资 料 齐 全 ， 符 合 学 校 毕 业 设 计 (论 文 )规 范 化 要 求 。 010 分合 计 050 分四 毕 业 设 计 (论 文 )的 成 绩 采 用 五 级 记 分 (优 秀 、 良 好 、 中 等 、 及 格 、 不 及格 )评 定 ， 原 则 上 要 求 同 一 专 业

21、 优 秀 (90100 分 )不 超 过 20%， 良 好 (8089 分 )不 超 过 35%， 中 等 (7079 分 )35%左 右 ， 其 余 为 及 格 (6069 分 )、 不 及 格 (59 分及 以 下 )。五各级别标准优秀：调查研究深入，掌握资料充分，独立完成作业，观点正确，立论新颖，有独立见解，论文条理清楚，论据充足有力，逻辑性强，文字精炼、流畅，书写工整。设计方案合理、实用，图表正确、清新、规范，运算准确。对实际工作有一定参考价值。良好：调查研究较深入，掌握材料充分，独立完成作业，观点正确，立论新颖。论文论据比较充足有力，条理清楚，文字通顺，书写工整。设计方案合理，图表正

22、确、规范，运算准确。中等：调查研究较深入，掌握材料较充分，独立完成作业，观点正确。论文论据较充分，条理较清楚，有逻辑性，文字通顺，书写整洁。设计基本合理，图表基本正确，运算基本准确。及格：作者做了一定的调查研究，掌握一定的资料，独立完成作业，观点基本正确。论文论据尚可但论据单薄，表达基本清楚，书写基本整洁，文字基本通顺。设计方案有一定合理性，图表基本正确。不及格：符 合 下 列 情 况 之 一 者 ， 成 绩 应 评 为 “不 及 格 ”：1、 未 完 成 任 务 书 规 定 的 任 务 者 。2、 弄 虚 作 假 、 抄 袭 他 人 毕 业 设 计 (论 文 )内 容 ， 或 由 他 人 代

23、 作 者 。3、 论 文 中 有 原 则 性 错 误 者 。4、 答 辩 中 概 念 不 清 ， 不 能 回 答 出 最 基 本 的 问 题 者 。附件一：封面烟 台 南 山 学 院毕 业 论 文题目：井伏鱒二作品小動物山椒魚中心姓 名： 所在学院： 所学专业： 班 级： 学 号： 指导教师： 完成时间： 三号加粗附件二：中文内容摘要内 容 摘 要井伏鳟二是日本新兴艺术派中极具特色的一位作家。他的作品涉及范围很广，颇具研究价值。本论就是要通过对井伏鳟二的处女作以及其初期的作品中呈现的小动物世界进行研究，以此来解读井伏鳟二的内心世界，分析其创作特色。在本文的论述中，我将文中的山椒鱼、青蛙、小虾、

24、鳉鱼等小动物抽出来，逐一进行分析。重点对山椒鱼的心理及其寓意进行分析，发掘了山椒鱼内心的矛盾性，进而分析了井伏鳟二内心的矛盾心理。即跟随大众潮流还是追求自己的创作风格的矛盾。另外还通过分析其他小动物的角色的寓意以及它们和山椒鱼的关系，进一步得出了作者通过诸多小动物反映人间百态的结论。青蛙也好，小虾也好，都可以在人类社会中找到其原型，作者通过这种比喻的方法，既反映自己内心的矛盾与不安，又对社会上的种种人物进行了讽刺。另外，还就井伏鳟二的另外两篇有关小动物的文章进行了比较分析，得出了井伏鳟二文章中小动物世界的共同之处。即幽闭、孤独、悲伤、友情、梦想等。这些共同点中的关键是不自由的问题。最后，还简单

25、分析了井伏鳟二的创作特色及其形成的原因。关键词： 山椒魚； 绝望； 孤独； 寓意注：1、关键字的题头用四号字，加粗，后有冒号。词与词之间以分号隔开，最后没有句号。2、关键字应能反映论文的主要内容，因此常出现在标题与摘要中，多为名词。3、关键字的数量宜为 3-5 个，不应过多。其内容采用小四号字体。宋体小三，加粗(居中排) 双倍行距。摘要内容用小四号宋体字，1.5 倍行距。附件三：日文内容提要要 旨井伏鱒二新興芸術派中極特異作風持作家。彼文学作品題材範囲広、頗研究価値有。本論文井伏初期作品小動物世界研究、井伏内面解読、創作特色分析。本論文、井伏初期作品登場山椒魚、蛙、小蝦、目高一分析行、特山椒魚

26、心理特性中心、彼内心矛盾性掘出。、井伏内面矛盾、当時文壇波追自己創作風格保矛盾分析。、他小動物寓意彼山椒魚関係分析、作者様小動物通人間社会世態人情反映結論得。蛙、小蝦、人間社会原型見。作者比喩方法通、自己内面不安矛盾表、社会様人間像対風刺。、私井伏二篇小動物描小説、 鯉屋根上比分析、井伏作品小動物世界共通点得。幽閉、孤独、悲、友情、夢。上、共通点不自由問題指摘。最後、井伏鱒二創作特色形成原因簡単分析。：山椒魚； 絶望； 孤独； 寓意注：1、的题头用四号字，加粗，后有冒号。词与词之间以分号隔开，最后没有句号。2、应能反映论文的主要内容，因此常出现在标题与摘要中，多为名词。3、的数量宜为 3-5

27、个，不应过多。其内容采用小四号字体。用统一的 A4 纸打印。每页约 44 行，每行 约 34 字，版面 页边距上空2.5cm，下空 2cm，左空 2.5cm，右空 2cm；页码用小五号字 ，底端居中 。MS Mincho 小三字体加粗(居中) 双倍行距。摘要内容用小四号 MS Mincho 体字，1.5 倍行距。附件四：目录目 次 .11 井伏鱒二 22 山椒魚創作背景 32.1 創作背景 32.2 33 小説中出動物分析比較 43.1 山椒魚境遇、心理、性格及寓意 43.2 山椒魚他動物関係及寓意 53.2.1 山椒魚蛙 5 .6注 .7参考文献 .8謝 辞 .9MS Mincho 三号加粗

28、，居中，字间空 2 个字 页码宋体小四号，右对齐第一级标题 MS Mincho 字体小四号，加粗，左对齐第二级标题 MS Mincho 字体小四号，不加粗，左对齐第三级标题 MS Mincho 字体小四号，不加粗，左对齐1附件五：正文井伏鱒二新興芸術派中極特異作風持作家。彼文学作品題材範囲広、頗研究価値有。本論文井伏初期作品小動物世界研究、井伏内面解読、創作特色分析。井伏作品研究非常多、中村光夫、寺田透、吉田精一、東郷克美、関良一多評論者、大変豊成果収。彼井伏生涯、作品、現代文壇地位、創作特色影響、思想構造方面分析。、出生作山椒魚対評論乏。 作者山椒魚化自分内心表、 山椒魚極絶望倦怠象徴、山椒

29、魚井伏文学創作巨大影響与考方。、大部分人山椒魚対研究二言三言止、多精力彼名作軍記 、 遥拝隊長 、 黒雨用。勿論、一部分人山椒魚対専門的研究行。彼関良一、山椒魚心理特性性格全面的分析、井伏当時情況結以下結論得。山椒魚作者自身象徴、作者山椒魚通自分内心世界当時文壇対批評見方表。 （私結論基自分研究行始）然、山椒魚井伏作品小動物世界置、小動物達関係分析人少。実、井伏作品中出小動物役割、大研究価値持。山椒魚永遠棲家岩屋出行。岩屋狭、出入口小、彼頭発育過。強出行、彼頭出入口塞栓。山椒魚狼狽、悲。滑稽且可憐小動物現代文壇傑作認、現代文学史重要一占。井伏出世作山椒魚、多優作家処女作共通一性格持。、作品、自

30、身価値、彼厖大著作冠序文貴重。第一级标题使用 MS Mincho 小三号字并加粗，居中，顶上空一行。正文内容用小四号 MS Mincho 体字，1.5 倍行距。21 井伏鱒二井伏鱒二（本名満寿二）、明治三十一年広島県深安郡加茂村中流地主階級農家次男生。小学校四、五年、有本芳木島崎藤村詩集接、婦人劇学親一方、画家志、写生熱中、中学出、奈良、吉野、京都、大津写生旅行。、中学、当時、連載森鴎外伊澤蘭軒、史実間違反駁文書、鴎外返事。鴎外筆跡老人如、文章真率処伊澤蘭軒三百三一章費記。見、中学生井伏老成筆持。大正十一年（1922）五月、青木南八亡、井伏早大退学。友死、井伏鯉書動機、 山椒魚、井伏鱒二文壇登

31、場。二編、遅発表屋根上井伏文学基盤今。彼早期作品見、初期井伏文学、共通詩情諧謔溶、独特湛。井伏、都会生活逃出、帰郷、戦争末期二年間疎開、作品郷土色豊佳品多。朽助谷間 丹下氏邸 当村大字霞森。旺盛作家活動開始。長編万次郎漂流記直木賞、本日休診第一回読売文学賞受。第一级标题使用 MS Mincho 小三号字并加粗，居中，顶上空一行。正文内容用小四号 MS Mincho 体字，1.5 倍行距。32 山椒魚創作背景2.1 創作背景井伏鱒二処女作山椒魚今残井伏習作最初作品。彼二十一歳、予科二年時 蟻地獄動物関短小説書親友青木南八郵送。井伏学生青木読思作品書洩。南八存在井伏大刺激判。青木南八知合年夏休、井

32、伏帰郷、父郁太病舎大石崖上家作品書。彼初期名作鯉青木南八感慨一匹白鯉託表現作品。実山椒魚井伏賭読感激書文章、 賭主人公法学者人間絶望悟過程書思、 悟行書、自分裏説明状況書作品。当時井伏兄文夫友達勧従上京、画家志望文学転換、早稲田文科入学。.2 山椒魚大正十一年八月世紀幽閉題発表。文芸都市改題加筆掲載。昭和五年四月新潮社刊夜更梅花収録。物語簡単物語。間体成長、頭、狭岩屋出山椒魚関滑稽話。彼絶縁。岩屋出入口顔外光景眺好山椒魚、激自他愚罵、嘲、無謀何度全身力込岩屋出口突進 1、泣、笑、神様怨、狭棲家。、結果相変一。狼狽、倦怠且絶望彼目閉。 際限拡深淵落込。日、山椒魚悲世界一匹蛙誤 。山椒魚蛙岩屋閉込

33、。、二第二级标题 MS Mincho 字体四号，加粗，左对齐注释符号4人激口論始。二年間経。3 小説中出動物分析比較3.1 山椒魚境遇、心理、性格及寓意頭、棲家岩屋出山椒魚岩屋狭出入口外界眺好。彼谷川水中生物眺、自由可能性眺。岩屋外出決心、全身力込岩屋出口突進結果、頭出口穴、厳栓結果終。 故、抜、彼再全身力込、体退。 境遇山椒魚、外出決心、弱。彼言見。河上徹太郎解説、 山椒魚持詩情寓意、一読明。使、詩人人間的失格喩、然辛辣、。何絶対見物人喜劇、絶対救手悲劇。正真正銘孤独。彼目高群皆行方自分行嘲笑、岩屋舞込蛙自分頭入口塞閉込困、観照。山椒魚自身生活関係。彼自分関係自分表現。倦怠美、絶望的。彼外物

34、化。如、井伏山椒魚化。自嘲詠嘆作品 2。山椒魚矛盾性、当時作者内面的矛盾明瞭示。、小田切秀雄言方借、 彼岩屋急流、意外窪入避、大正昭和大転換期、時代急流淀入、身体安全場所外界見好、存在、魚人間重 3述。彼指摘急流当時文壇。昭和文学始当時、 太宰言、作品注释符号5解、文学語資格言気負未熟試、風靡、作者読者、巻込時代言 4。以上見、井伏山椒魚矛盾内心通、当時自分内面矛盾足掻表言。井伏山椒魚同、自分現世遠内心岩屋閉込。矛盾心情、彼自分持場限定、個性保理由、世俗文壇隔絶栓。3. 山椒魚他動物関係及寓意3.2.1 山椒魚蛙短編、蛙二箇所現。一箇所山椒魚出入口眺視野中入蛙、一箇所、前文述、岩屋蛙。後部分略

35、第三级标题 MS Mincho 字体小四号，加粗，左对齐注释符号6本論、井伏鱒二初期作品小動物世界研究対象、 山椒魚中心、作者創作意図創作特色初歩的。彼自分人生社会対態度非人間社会託、無言小動物姿内面矛盾足掻表、人間社会世態人情反映風刺結論得。、山椒魚屋根上比較分析通、井伏動物世界見究生命原型人間生創作特色形成原因二方面初歩的分析。一少年時代大自然対親近感、一井伏文学創作対独特見解。本論研究範囲比較的狭、井伏鱒二文学特色全般的分析力不足。、 彼厖大著作冠序文山椒魚序文言役割研究、彼世認後書数多作品細鑑賞、彼文学作品貫特色求必要。井伏、長編万次郎漂流記直木賞、本日休診第一回読売文学賞受。原爆文学

36、黒雨世挙有名。約四十年井伏鱒二業績見、豊天分恵芸域広作家感嘆久。作品私続課題対象思。7附件六：注释注1. 原文引用築摩書房現代日本文学全集 井伏鱒二集。2. 河上徹太郎井伏鱒二集解説 P、築摩書房 1953。3.小田切秀雄現代日本文学史 下巻P、集英社 1975。4.中村光夫井伏鱒二論 、 日本文学研究資料叢書 井伏鱒二深沢七郎P、有精堂 1977。8附件七：参考文献参考文献1 作、 青花 、 （青山隆夫訳） 、岩波文庫 、19832 黒田保次郎著、 遺伝光線 、光線研究所、19843 浜田光末永蒼生編、 1980 、出版、19794 著、 、 （吉岡晶子訳 ） 、美術出版社、19835 著、

37、 神私薬奇跡 、 （高山林太郎訳） 、婦人生活社、19896 高橋健二訳、 詩集 、新潮文庫、19897 藤谷千恵子著、 道 、牧羊社、1990 8 末永蒼生著、 、河出書房新社、 1997 9 編、日経 、日本経済新聞社、10 千足伸行監修展、出光美術館、 199311 张互助 著， 中国古代山水绿色文化 ，湖南大学出版社， 199712 李广元 著， 色彩艺术学 ，黑龙江美术出版社，1996标题用 MS Mincho 字体小三号，加粗用 MS Mincho 小四号字不加粗。中日文参考文献分别列出，日文在前（按作者姓名五十音图顺序排列） ，中文在后（按作者姓氏笔画顺序排列） 。日文参考文献正文用 MS Mincho 五号字。中文用五号宋体。著作按如下格式著录：序号、著作者、书名、出版地、出版社、出版日期9附件八：謝 辞謝 辞本論文作成、指導先生 先生熱心指導支持誠感謝。、日本語学部先生資料収集、言語表現、助言、心礼申。、四年間、先生方指導、怠勉強習慣身、人生役立思。、心込感謝。、協力与皆様感謝気持表。