1、1、语言学的对象和任务：语言学是以语言作为研究对象的科学。研究和探讨语言的性质、功用、结构和发展规律。它的主要任务是研究语言的结构规律和演变规律。 2、语言学的三大发源地 ：中国、印度、古罗马希腊 3、语言学分类：研究方法：共时语言学：从一个静止的时段角度观察和研究语言，描写语言在某一个时期的状态的语言学。历时语言学：是从一个较长的时段研究语言的发展历史，观察其演变轨迹的语言学。 研究对象范围：专语语言学、普通语言学。 研究功能：理论语言学、应用语言学。 学科范围：微观语言学、宏观语言学。 4、语言学流派：历史比较语言学、结构语言学、转换生成语言学历史比较语言学基本理论源出于索绪尔的普通语言学
2、教程内部又分为三大学派：布拉格学派（音位学原理 ） 、哥本哈根学派（结构语言学是这个学派的纲领）以及美国结构语言学派（也称美国描写语言学）是结构语言学派中发展最完善最重要的一个学派，1933 年布龙菲尔德语言论 转换生成语言学出现于二十世纪 50 年代末，以美国乔姆斯基为代表，运用转换-生成的理论和方法研究语言。1957 年乔姆斯基的句法结构出版，标志着“转换- 生成语法”的诞生。 5、语言是人类最重要的交际工具：之所以说语言是人类最重要的交际工具，是与人类其他交际工具相对而言的。语言最广泛地应用于社会各方面，它是社会各阶层、集团的人共同使用的交际工具，是社会一时一刻也不能缺少的。而其他交际工
3、具则只限于特定范围内使用，不是人类不可或缺的交际工具。文字、旗语、红绿灯等交际工具都是在语言基础上产生的辅助交际工具，没有语言，人们就很难赋予并理解它们的意义。语言是和人类、人类社会一起产生的，而文字等辅助交际工具都是在社会发展到一定程度之后，在语言基础上产生的语言是所有交际工具中最为复杂而明确的符号系统，通过语言符号的组合，人们可以明确地表达无限多的信息。而其他交际工具，如人体动作、表情、姿态等“身体语言”及军号、旗语等都比较简单、有限，有的意义还不够明确、固定，因而只能表达十分有限的、大致的意义。 6、语言是一种特殊的社会现象。语言是一种社会现象。社会现象：与人类共同体的一切活动生产、存在
4、和发展密切联系的现象。语言是一种社会现象：它与人类社会的生活息息相关，把社会中个体结成群体，是人与人互相联系的桥梁，进行沟通的工具，是人与动物相区别的重要标志。语言是一种特殊的社会现象。说语言是一种特殊的社会现象，是指语言有如下的特征：全民性：为全民共有，尽管在不同的社会团体中有不同的语言风格，但是总体的语言规范是一样的。如我们说的社会方言。超阶级性：语言并不专门为某一阶级服务。 其一，语言没有阶级性。从服务对象看：人类社会统一使用的交际工具，不是为一个阶级服务，而是一视同仁地为整个社会，为社会各阶级服务。从语言自身的结构考察：语言的结构本身也是没有阶级性可言的。构成语言的语音、词汇、语法系统
5、，也没有阶级性。从语言产生的社会环境看：语言产生于没有阶级的社会，社会上连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。 其二，语言不同于思想。其三，语言不同于客观事物。7、语言是思维的工具（语言与思维的主要区别和联系）思维和语言是两种不同的现象，二者之既互相依存又互相区别。 思维：是在概念、表象等基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程和能力是人类社会特有的精神活动。思维有三种类型：直观动作思维、表象思维、抽象思维。 语言是语音、语义结合的符号体系，是人类最重要的交际工具和思维工具。 思维离不开语言：语言是抽象思维必不可少的工具。原因有三：第一，抽象思维的起点是概念。语言是概念的
6、载体，是抽象思维得以进行的基础。第二，抽象思维的过程就是在概念的基础上进行判断、推理。语言是抽象思维得以进行的凭借物。第三，抽象思维的成果就是思想。思想也必须用语言形式固定下来，才能表达和传递。在人的思维过程中，以语言为工具的抽象思维往往起着主导作用，组织和制约思维的全过程，所以语言是思维的工具。一方面语言是思维的工具，也是认识成果的贮存所，思维离不开语言，必须在语言材料的基础上进行。另一方面，语言离不开思维，语言依赖于与思维的结合才能存在，语言的主要职能是交流思想，如果没有思维，也就没有可供交流的思想，语言也就失去了存在的价值。 语言与思维的主要区别：语言具有民族性，不同民族的语言各有自己的
7、特点，思维没有民族性，人类的思维是共同的。 8、符号及符号的特点。符号（名词解释）：是社会成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。是一定形式和内容的统一体。 符号的特点：约定俗成性：符号的形式和意义的结合完全由社会“约定俗成”，而不是它们之间有什么必然的、本质的联系。这是符号的本质。 开放性：它可以像机器零件一样能够卸装自如，重复使用，而且处于开放状态，语言符号的组合规则随着交际的需要而改变。 系统性：任何符号都必须和其它符号相对存在，不是孤立的，而是成系统的。9、语言符号的特点。第一，语言符号是声音和意义的结合体，是说的和听的。第二，一般符号的构成比较简单，而语言符号却是非常复杂的，可分不
8、同的层级。 第三，一般符号只能表达有限的内容，而且这种内容是简单而固定的语言符号则可以表达丰富多彩的意义，人类任何复杂的思想，以及思想感情的微妙之处，都可以通过语言表达出来。 第四，语言符号具有以少驭多的生成机制，具有生成新的结构的能力，具有生成性和开放性。 第五、任意性和线条性是语言符号的两个最基本的特点，这是瑞士语言学家索绪尔在他的著名论著普通语言学教程中提出来的。任意性和二重性 ：语言符号是声音和意义的结合体，语音和语义的关系并不是按照一定的逻辑或者某种规律建立起来的，用什么样的声音去表达什么样的意义，这完全是由社会约定俗成的。声音是语言符号的形式；意义是语言符号的内容，二者不可分割。
9、线条性和层次性 ：线条性是指语言符号在使用过程中，是呈线性排列的，只能一个符号跟着一个符号依次出现，形成一定的时间序列，而且受到语言规则的限制。语言符号又不在同一平面上，而是从大到小、由高到低分数不同的层或级，这种分层的装置充分体现了语言符号的层级性特点。稳定性与发展性：语言符号是社会约定俗成的，无所谓好坏，为了保证交际的顺利进行，不轻易发生改变。但从历时的角度看，稳定性只是相对的，发展才是绝对的。语言符号音义结合的任意性同时也决定了语言的可变性与不变性，因此语言发展的过程只能是渐变，不能突变。10、语言符号的系统性。语言符号的组成规则（层级体系） 最底层（音系层）：语音（音位） 上层（语法层
10、）：语素、词、短语和句子例如；音位：b-a-ng语素：帮词： 帮忙 帮助 帮凶短语：要求帮忙 句子：我要求帮忙。 语言符号的运转规则：组合关系和聚合关系 组合关系：是指符号和符号按照一定的规则组合起来的关系。 聚合关系：是指在某一环节上具有相同作用，能够互相替换的符号之间的关系。 11、发音、音位要点：音高、音强、音长形成的音位称：调位、量位、时位 （名字）元音分类角度（决定因素） ：舌位高低、舌位前后、圆唇与否 P55元音，辅音的描述（练习题的描述，所有音标，声母现代汉语国际音标）元音 舌位前后：分成舌面前、舌面后元音。舌位高低：舌面高、半高、半低、低元音。圆唇与否：圆唇圆音、不圆唇圆音。辅
11、音发音特点 清和浊，据声带颤动与否分为浊辅音和清辅音；送气和不送气；鼻音和口音。发音部位和发音方法。音素、音位、音位变体的含义及相互之间的关系。P64 P68音素：音素是从语音的音质角度划分出来的最小单位，包括元音和辅音。音素是从语音的自然属性方面划分出来的范畴，一般来说，一个发音动作就是一个音素。音位：是某种语言或方言里具有区别词的语音形式作用的最小的语音单位。 音位变体：同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定的语音环境中的具体体现或者代表。音位变体可以分为“条件变体”和“ 自由变体”。 音位的归纳和确立原则：对立原则：不同的音素可以出现在相同的语音环境里，起着区别语素或者词的意义的作用。
12、也就是说，不同的音素在同一个音节结构的同一个位置中互相替换，替换之后表达不同的意义，这种原则就叫做对立原则。 处于对立关系的音位是不同的音位。 互补原则：不同的音素各有自己出现的语音环境，不能在相同的语音环境中进行替换。如果硬是进行替换，结果有两个：第一、替换之后往往是无意义的。第二、替换之后跟原来的读音虽有不同但是表义一样的。 语音相似原则：处于互补关系中的音素，只有在语音相似的条件下才能归并为一个音位。 随意替换性原则：具体语言或方言中可以自由替换而无辨义作用的若干音位归并在一起。语音上不同的音素在同样的语音环境中出现，并且可以彼此替换，没有功能差别，那么就属于同一个音位的自由变体。汉语音
13、节的分析（声母、韵母、声调）P7312、语法和语法单位。要点：语法单位的区分：句子词组，词组与词词：最重要的一级语法单位,是造句时能独立运用的最小单位。词组：是词的组合，是句子里作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位。词与词组的区别：词组虽可独立运用，但不是“最小”的单位词则是既能“独立运用”，又是“最小”的单位。要判断它是否“ 最小”的又要看这个语言片段能不能用插入法使它扩展 语素：语言中音义结合的最小单位。语素是最小的音义结合体，语言的最小单位。其主要功能是构词，充当词的构成成分。（1）作为语法单位，词组是造句单位，句子则是由词组构成的。（2）从结构的角度看，句子则是最大的语言单位，
14、词组是下一级的语言单位。（3）从意义的角度看，词组的意义是不确定的，而句子的所指是确定的，一定有具体内容，而不仅仅是有意义。（4）从形式上看，句子有一定的语气和语调，传递完整的信息，而词组是不完全的。（5）从运用上看，词组是语言的备用单位，而句子则是语言的使用单位。要点语素的类型：构词语素、变词语素（填空题资料）词的组合的五种基本类型 （主谓、述宾、偏正、联合、述补举例分析）主谓：张老师来了。 “张老师”是主语， “来”是谓语述宾：洗衣服。 “洗”述语， “衣服”是宾语。偏正：人民的力量。 “人民的”是修饰语， “力量”是中心语。联合：北京、天津、上海和重庆是我国的四个直辖市。 “北京、天津、
15、上海和重庆”是联合结构。述补：站稳。 “站”是述语， “稳”是补语。提供语法形式的手段 （选词、词序、虚词、词形变化 知道名字就行） 组合的三大特点：组合的层次性，递归性和开放性组合的层次性：一句话的各个不同部分，不是单纯的线性关系，而是具有层次性的，任何一句话都可以分成两个大的部分，在两部分中还可以进一步细分，这样就形成了不同的层次组合的递归性：同样的组合结构可以层层嵌套。组合的开放性（与符号的开放性相似）语法范畴（名词解释）：是词形变化所表达的语法意义的类，常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、人称人类语言的几种主要语法结构类型（知道名字）：孤立语、屈折语、黏着语、复综语又叫编插语13、
16、词汇和词义、词义的聚合。要点基本词汇的特点：P121 分析第一、全民常用性。即在使用上具有普遍性，使用范围广，频率高。第二、稳固性。即很少发生变化，长期为使用这种语言的人服务。原因：1）是语言作为交际工具对词汇提出的基本要求。2）基本词汇所记录的客观对象或观念，本身比较稳固。第三、能产性，构词能力强。即是构成新词的基础。原因：1）前面两个特点使得用基本词汇造的词易接受、易普及。2）基本词汇大多由一个词根构成，易成为构造新词的基干。词义的特点：概括性的三种重要表现为一般性、模糊性、全民性。 （举例分析）一般性：概括，同时也是对现实现象的分类，把有共同特点的现象归在一起，给以一个名称，使它和其他现
17、象区别开来。如现实世界里的苹果有品种、滋味、颜色、形状、大小等等差别，而汉语中统统给它们一个名称苹果。 “苹果”这个词的意义就不管这种水果的品种、滋味、颜色、形状、大小等种种特殊性和复杂性，而只是概括地反映所有苹果共同具有的一些特征，以便它们跟桃子、李子等其他水果区别开来。模糊性：经过概括而形成的一般的、简单的东西，本身往往带有一定的模糊性，它只是一个大致的范围，没有明确的界限。如“早晨”和“上午” ， “下午”和“旁晚” ， “旁晚”和“夜晚”等都只有一个大致的范围，相互之间没有一个几点几分的明确界限。词义的中心地带在不同语言中可能有很大差异。如汉语中的“早晨”指天将亮到上午八九点钟，而欧洲
18、人一直到上午十一点左右仍可称“早晨” 。全民性：在词义的概括性中还具有全民性的特点。虽然语言社团中的人有年龄、性别、阶层、职业等社会身份的差异，但只要他们使用的事同一种语言，词的意义就是共同的。不同的人对同一种现象的认识了解是有差异的。以“苹果”为例，A 和 B 都明确“苹果”的指称，但 A 和 B 对“苹果”的概念认识就不一定相同，可能 A 掌握的“苹果”的概念就是不同于其他水果的一种水果，而 B 掌握的“苹果”的概念，还包括对苹果的生产地域，生长期，所含的营养成分等很多方面的认识。但“苹果”的一般性的概念意义，对 A 和 B是一致的。词义派生的方式：隐喻，换喻（名词解释）隐喻：所谓隐喻，就
19、是词义是通过比喻方法获得的意义，这种意义是某种比喻方式长期运用，从而把临时的意义固定在了一个词中，成为一项派生意义。例如：包袱、小鞋。换喻（转喻）：换喻反映的是两类现实现象之间存在的相关关系，二者互相联系，也从本义产生派生意义。 例如：红领巾、青衣、方丈。同义词：几个声音不同而意义相同或相近的词。同一现象要用不同的词来概括的原因；要在理性意义上表现出细微的差别。饥、馑人们的主观态度可能不一样，有褒有贬。如小伙子和小子。不同交际场合的要求。如夫人、太太、老婆。义素与义场的含义。 （名词解释）义素：词义的最小的语义构成成分。 义场：一批意义上有共同特征的词聚合在一起形成的聚合群。 14、文字和语言
20、要点文字：文字是记录语言的书写符号系统。 文字的性质：文字是人类最重要的辅助交际工具，是在语言基础上产生、存在并发展的、通过标记语言扩大语言交际功能的一种视觉符号系统。文字的作用： 突破了有声语言时间和空间的局限性，扩大了语言交际的范围 ； 文字是人类积累知识的工具和传播科学的媒介 ； 文字导致了书面语的产生，促进了语言的发展； 文字是研究古代社会生活的绝好材料，是文化的活化石。文字能促进思维的发展。文字与语言的关系：语言是第一性的，文字是第二性的。文字是记录语言的书写符号系统，是在语言的基础上产生的。 文字用“字形” 通过“ 读音”和语言的语素或者词产生联系，这是文字的关键文字对语言具有促进
21、作用。在社会中的作用不一样。 发展变化的速度不同。 文字可以改革、借用，而语言一般则不能。 不同的文字的区别就是“形、音、义”关系的不同，也就是说，文字记录语言的方式不同，就产生不同的文字体系。 文字的分类：意音文字，拼（表）音文字具体的形体符号只与特定的语言单位相联系而与意义无关。 （名词解释）意音文字：兼采表义、表音两种方法造的字拼音文字：用表音的方法造的字。 分为音位文字和音节文字。15、口语与书面语的关系。口语和书面语的特点：口语形成了简短明快、通俗自然的特点，书面语具有语句雅正、结构严密的特点。口语和书面语的关系： 口语是书面语得以产生的基础和源泉。口语是第一性的，书面语在口语的基础
22、上产生，是第二性的。口语是书面语进一步发展的动力。书面语是口语的加工形式，规范着口语的发展。16、语言发展的特点（渐变性和不平衡性） 。举例分析。渐变性。所谓语言发展的渐变性，是指语言随着社会的发展而发展变化，是通过语言中新的要素逐渐积累、旧的要素逐渐死亡来实现的。如女权运动的发展产生的一些新词，如“sexism” （性别歧视） ，用“chairone ”或“chairperson”代替重男轻女的“chairman ”（主席）等。不平衡性。语言发展的不平衡性表现在两个方面：P195第一，语言系统内部各个组成部分发展变化的速度不一样，即使是同一组成部分各要素之间发展也是不平衡的。第二，语言在不同
23、地域的发展速度和发展方向不一样。 语言的变化不影响交际。因为具有渐变性和不平衡性的特点。词汇中基本词汇很不容易变化。构造新词的主要材料，主要还是古今沿用的成分；构造新词的规则也是不容易变化的。17、方言和亲属语言的含义及关系。方言：地域方言：同一语言在不同地域的分支。地域方言的主要特点在于语音上。地域方言是方言中的主要类型，泛称“方言”就是指地域方言。亲属语言：从同一种语言分化出来的彼此有同源关系的几种独立的语言。方言和亲属语言的关系：方言和亲属语言都与单一社会在地域上分化相关，都是由单一语言分化而来的后代。亲属语言是原始语言分化的结果，方言是某一种独立的语言的内部分支。单一社会如果在地域上的
24、分化不完全，从而形成该语言的方言。而单一社会在地域上的分化如果进一步加剧最终形成完全的分化，则方言就进一步发展为亲属语言。 （补）判断同一语言在不同地域的后代是方言关系还是亲属语言关系的主要依据是语言使用者的心理。这种语言认同心理的异同一般取决于社会分化程度的异同。 18、汉藏语系的特点。 汉藏语系语言的语音特征是：除个别语言和方言外，每个音节有固定的声调。声调能区别词汇意义，在有些语言里，声调还能区别语法意义。 其语法特征是：以虚词和词序为表达语法意义的重要手段；有量词；广泛应用各种助词来表达复杂的语法意义；除藏缅语族外，形态不丰富。 其词汇特征是：大多数语言的词汇主要是由单纯词和复合词组成
25、；语素多是单音节的；合成词多是复合词，派生词（相对复合词而言）较少。19、共同语（名词解释）：共同语是一种语言打破地域隔阂、走向统一时出现的语言形式，是在一种方言基础上建立起来的一个民族或一个国家通用的语言对于方言来说，是一种语言的高级形式。20、语言融合的原因（条件） 。不同民族长期在同一地区密切接触。生产力水平高的民族语言排挤和替代生产力水平低的民族语言，政治地位并不起决定作用。人数的优势。21、语言演变的规律性。 变化有一定的条件限制： “浊音清化” 。即：中古时期全浊声母变成普通话中的清声母。时间性：只在一定时期起作用。经过一段时期的变化后，没有改变的仍然不会改变，新产生的语音也不会产
26、生变化，即使处于同样的条件下，也不会遵循原来的规律发生语音变化。地区性。就是说，语音演变只在一定的地域内进行，在甲地发生的音变不一定在乙地也同样发生。22、语法发展的表现。 （组合规则表现在词序的改变、聚合规则表现为形态的变化、语法范畴的消长和词类的发展）填空题。23、语法发展的类推。 什么是类推作用：语法发展中经常起作用的、带有整齐划一的趋势的作用。语法类推作用的特点语法类推是一种结构类比化的过程，在这一过程中人们有意识地将新规则类推到更多的语词或句子上去。这样就铲除了例外的情况。语法类推作用是一个逐次推进的过程，不是一起完成的。在变化过程中有一个新旧语法共存的过程。类推作用不是万能的，总会有例外的情况。如汉语中，偏正结构一般是形成“定语中心语”或者“小类大类” 的形式，如 “稻草”，但是仍然还有“草芥”等“中心语定语”或“大类小类” 的结构。24、词义的演变：词的形式不变，但意义发生变化。词义的演变主要表现在三个方面： 其一，词义义项的增加和减少。其二，词义的扩大、缩小和转移。英语 meat 原指食物，现指食用的肉类。英语 bird 原指幼鸟，现指鸟。英语 knave 原指男孩、小伙子，现指流氓、无赖、恶棍。其三，词语感情色彩的降格和升格。
