1、第 1 页 共 19 页1.过去完成时1）构成主动态：haben/sein 的过去时变位形式+P.II被动态：sein 的过去时变位形式+P.II+wordenBeispiel:Zwei Tage vor der Konferenz hatte der Professor diese Veranstalung bekannt gemacht.Zwei Tage vor der Konferenz war diese Veranstalung von dem Professor bekannt gemacht worden.2)用法过去完成时所表示的动作发生或完成于另一个用过去时表示的动作之前，
2、因此过去完成时 一般同过去时连用。Beispiel:Sie rief ihren Freund an, aber der war nicht zu Hause. Er war zwei Tage vorher nach 第 2 页 共 19 页Beijing geflogen.Er sa in einem kleinen Cafe an einem Tisch in der Ecke. Vor einem Jahr hatte er an demselben Tisch gegessen.2.第一分词及其用法分词是由动词转化过来的。没有人称、数及时态的变化，其语法功能近似于形容词。第一分词和第
3、二分词。1)第一分词构成=动词不定式+dwerden-werdend lesen-lesend sitzen-sitzend kommen-kommend anrufen-anrufend sich unterhalten-sich unterhaltend2)第一分词用法表示进行着的行为和持续的状态，一般具有主动意义。它所表示的动作与句中谓语动词动作同时发生。A. 作定语此时具有形容词的性、数、格变化的特点，同时可以带扩展成分，具有动词的某些特第 3 页 共 19 页点。Der lesende Student ist mein Freund.(=Der lesende Student, de
4、r liest, ist mein Freund.)Wir beobachten die aufgehende Sonne.(=Wir beobachten die Sonne, die aufgeht.)Der den Text laut lesende Student ist mein Freund.(=Der Student, der den Text laut liest, ist mein Freund.)Wir beobachten die am fernen Horizont aufgehende Sonne.(=Wir beobachten die Sonne, die am
5、fernen Horizont aufgeht.)但是，由带 zu 的及物动词不定式构成的第一分词作定语，具有情态和被动意义，表示必要性和可能性。常用来表示未来的动作。Das ist der zu bersetzende Text.（=Das ist der Text， der zu bersetzen ist. Oder: Das ist der Text, der bersetzt werden muss.)第 4 页 共 19 页Das ist ein nicht zu lsendes Problem。（= Das ist ein Problem, das nicht zu lsen i
6、st. Oder Das ist ein Problem, das nicht gelst werden kann.）B.作说明语第一分词作说明语，它的逻辑主语即为句中的主语。第一分词作说明语可以带扩展部分。Er sitzt lesend am Fenster.(=Er sitzt am Fenster und liest.)Lebhaft diskutierend, verlieen die Besucher den Saal.（= Als die Besucher den Saal verlieen, diskutieren sie habhaft.）Spt heimkommend, fa
7、nd er die Tr verschlossen.（= Als er heimkam, fand er die Tr verschlossen.）C.极少数形容词的第一分词可以作补足语Der Film ist sehr spannend.Seine Erfindung ist bedeutend.第 5 页 共 19 页D.第一分词可以名词化。名词化的第一分词按形容词词尾变化。Die Reisenden sind aus Deutschland gekommen.Wir wollen das Studium so gestalten, dass die Studierenden mehr Z
8、eit fr Praktika haben.2.第二分词的构成状态被动态表示一个被动动1）第二分词的构成A.规则变化的第二分词不定式 第二分词 说明根动词 lernen arbeitenbildenffnengelerntgearbeitetgebildetgeffnet=前缀 ge-+动词词干+后缀-t 构成，如果动词词干以-d,-t,-ffn, -chn 等结尾，则加-et.不可分动词 egrenerklrenbegrterklrt不加前缀 ge-可分动词 an schauenein schlatenangeschauteingeschaltetge-位于可分前缀和动词词干之间。第 6 页
9、 共 19 页以-ieren 结尾的外来语动词diskutierenstudierendiskutiertstudiert不加 geB.不规则变化动词的第二分词不定式 第二分词 说明根动词 kommenschreibengekommengeschrieben不可分动词 bekommenverstehenbekommenverstanden可分动词 an/kommenaus/steigenangekommenausgestiegen不规则变化动词第二分词的前缀一般为 ge-,后缀为-en，多数动词词干发生换音。另外，有些动词的第二分词是不规则的，例如：wissen-gewusst,bringen
10、-gebracht第二分词的用法第二分词通常表示已完成的行为或状态，比谓语动词所表示的动作先期完成。及物动词第二分词有被动意义。A ,作定语。及物动词第二分词作定语，一般具有被动意义。它所修饰的名词就第 7 页 共 19 页是动作的对象。及物动词作定语时具有形容词的性、数、格变化的特点，同时可以带扩展成分，具有动词的某些特点。Ich fuhr durch die zerstrte Stadt.（=Ich fuhr durch die Stadt, die zerstrt war.)Ich fuhr durch die im Krieg zerstrte Stadt.（=Ich fuhr dur
11、ch die Stadt, die im Krieg zerstrt war.)但是，有些表示瞬间完成动作的、其完成时助动词为 sein 的不及物动词（如ankommen，gelingen 等）的第二分词也可以作定语，它们表示的动作先于句中谓语动作动作完成，但不具有被动意义。Die gestern angekommenen deutschen Gste wurden von den Studenten herzlich empfangen.（=Die deutschen Gste, die gestern angekommenen waren, wurden von den Studenten
12、 herzlich empfangen.)B.说明语一般具有被动意义，分词表示的动作一般第 8 页 共 19 页先于句中谓语动作完成。Herr Mller kam sehr enttuscht nach Hause zurck.Durch den Brief tief berhrt, sammelten die Postbeamten 2000 Euro fr den kleinen Jungen.不及物动词第二分词作说明语，没有被动意义，只是说明或描述句中谓语动作。Sie sah ihn erschrocken an.Meine Freunde kamen hierher gefahren.
13、C.作补足语。Das Fenster bleibt geffnet.Er war vor Schreck erstarrt.D.第二分词名词化由第二分词名词化的名词，其词尾变化如形容词。Bis zum 19. Jahrhundert wurde von den Gebildeten Latein gesprochen.Ein Verletzter ist aus dem Feuer gerettet worden.第 9 页 共 19 页第一虚拟式1 。 。 。 。德语的第一虚拟式包括现在时虚拟式、现在完成时虚拟式以及将来虚拟式。1）现在时虚拟式的构成弱变化动词 强变化动词人称lernenwa
14、rtenfahrenhabensein werdenich lern-ewart-efahr-ehab-esei werd-edu lern-estwart-estfahr-esthab-estsei-estwerd-ester,sie,eslern-ewart-efahr-ehab-esei werd-ewir lern-enwart-enfahr-enhab-ensei-enwerd-enihr lern-etwart-etfahr-ethab-etsei-et werd-etsie,Sielern-enwart-enfahr-enhab-ensei-enwerd-en说明：1.现在时第一
15、虚拟式构成：动词词干+虚拟式人称词尾第 10 页 共 19 页2.第一虚拟式现在时单数第一、第三人称词尾相同。3.单数第一人称、复数第一人称和尊称的词尾和直陈式相同4.Sein 的现在是第一虚拟式不规则2）现在完成时第一虚拟式的构成人称 fragen kommenich habe seidu habestseiester,sie,es habe seiwir haben seienihr habet seietsie，Sie habengefragtseiengekommen说明：现在完成时第一虚拟式的构成：sein或 haben 的第一虚拟式现在时变位形式+ 第二分词。3）将来时第一虚拟式的
16、构成人称 fragen fahrenich werde werdedu werdest werdester,sie,es werdefragenwerdefahren第 11 页 共 19 页wir werden werdenihr werdet werdetsie，Sie werden werden说明：将来时第一虚拟式的构成：sein 或 haben 的第一虚拟式现在时变位形式+ 动词不定式。4）第一虚拟式被动态的构成人称werden现在时werden 第一虚拟式现在时变位形式+第二分词现在完成时sein 第一虚拟式现在时变位形式+第二分词将来时werden 第一虚拟式现在时变位形式+第二
17、分词+第二分词ich werde sei werdedu werdestseiest werdester,sie,es werde sei werdewir werden seien werdenihr werdet seiet werdetsie,Sie werdengefragtseiengefragt wordenwerdengefragt werden二 。 。第一虚拟式的用法用于间接引语第 12 页 共 19 页说话人用间接引语转述别人的话时，句中的谓语可用直陈式，也可用第一虚拟式。用直陈式时，表示说话人认为他转述的情况是真实的；用虚拟式则表示只是客观地转述别人的话，对其真实性不置可
18、否。A.间接陈述句直接变间接引语如直接引语 间接引语1.现在时 第一虚拟式现在时表示从句的动作与主句谓语的动作同时发生。2.现在完成时、过去时或过去完成时 第一虚拟式现在完成时表示从句中的动作先于主句谓语动作发生3.将来时 第一虚拟式将来时表示动作迟于主句谓语动作发生。直接引语 间接引语Sie sagte:, Ich bin krank.“ Sie sagte, dass sie krank sei.Er sagte:, Ich habe heute keinen Unterricht.“Er sagte, er habe an dem Tag keinen Unterricht .Er sa
19、gte:, Ich habe den Film gesehen,“Er sagte, dass er den Film gesehen haben.Sie sagte:, Ich war in der Bibliothek.“Sie sagte, sie sei in der Bibliothek gewesen.Sie sagte:, Die Bcher wurden Sie sagte, die Bcher seien abgeholt 第 13 页 共 19 页abgeholt. worden.Er sagte：, Mein Sohn wird nach Berlin kommen.“E
20、r sagte, dass sein Sohn nach Berlin kommen werde.说明：1.由直接引语变为间接引语时，需注意人称代词、物主代词、时间和地点说明语以及标点符号的改变。2.间接引语中也可以不用连词 dass,这时间接引语中的变位动词位于第二位。3.如果第一虚拟式与直陈式形式相同，则用第二虚拟式替代第一虚拟式。Sie sagte:, Wir haben am Vormittag zwei Flugtickets nach Berlin gekauft. Wir mssen heute noch einpacken. Morgen fliegen wir nach Be
21、rlin. Dort werden wir fr ein paar Tage bleiben.“Sie sagte,sie haben（haetten) an dem Vormittag zwei Flugtickets nach Berlin gekauft. Sie mssen(mssten) an dem Tag noch einpacken. Sie fliegen(floegen) am nchsten Tag nach Berlin. Sie werden(wuerden) dort fr ein paar Tage bleiben.B. 间接疑问句直接引语的疑问句若无疑问号时，间
22、接疑问句用 ob 引出；有疑问词时，间接疑问句用疑问词引出。Er fragte mich :, Kommen Sie zu mir?“第 14 页 共 19 页Er fragte mich, ob ich zu ihm komme(kaeme).Hans fragte seinen Freund:, Wo wohnst du jetzt?“Hans fragte seinen Freund wo er jetzt wohne.Sie fragte mich:, Wie sah er aus?“Sie fragte mich wie er ausgesehen habe.C. 间接命令句直接引语
23、是命令式时，变成间接引语一般用 sollen 或 moegen 的第一虚拟式来表示，moegen 比 sollen 语气显得委婉客气。在间接命令句中，也可用 sollen 和 moegen 的第二虚拟式替代第一虚拟式。Er sagte zu mir:, Kommen Sie am Freitag um 8 Uhr?“Er sagte zu mir, ich solle(sollte) am Freitag um 8 Uhr kommen.Er bat mich:, Schlieen Sie bitte die Tr.“Er bat mich, das ich die Tr schlieen m
24、ge（ mchte).3 。 。 。 。 。 。第一虚拟式在简单句中A.man +第一虚拟式用以表示要求或间接命令，常用于产品说明书或操作指南中。意为应当、须。Man schalte zunaechst den Strom aus.Man nehme taeglich dreimal je zwei Tabletten nach dem Essen.B. Es sei +第二分词，dass虚拟式的一种特殊用法，常用于专业语中，第二分词基本上来自表达“指示”意义的动词，如 hinweisen（指出） ，bemerken （注明）,第 15 页 共 19 页betonen（强调）, hinzufu
25、egen, erinnen（提醒）,erwaehnen(提及）等等。Dass 引导的是主语从句， es 是形式主语。意义相当于 wir moechtenEs sei betont, dassEs sei darauf hingewiesen, dassEs sei hinzugefuegt, dassEs sei darauf hingewiesen, dass seine Erfindung in der Wissenschaft und Technik eine sehr groe Rolle spielt.Es sei erwhnt, dass unsere Produktion in
26、diesem Jahr um 12% erhht worden ist.第二虚拟式：一、 。 。 。 。第二虚拟式包括过去虚拟式和过去完成时虚拟式，以及wrde+动词不定式形式。1）过去时第二虚拟式构成弱变化动词与直陈式相同强变化动词过去时词干（变音）+虚拟式人称词尾人称sagen warten bleiben haben sein werdenich sagte wartete blieb-e htt-e wr-e wrd-edu sagtest wartetest blieb-est htt-est wr-est wrd-est第 16 页 共 19 页er,sie,es sagte wa
27、rtete blieb-e htt-e wr-e wrd-ewir sagten warteten blieb-en htt-en wr-en wrd-enihr sagtet wartetet blieb-et htt-et wr-et wrd-etsie,Sie sagten warteten blieb-en htt-en wr-en wrd-en说明：1.少数不规则动词（如 kennen,nennen,brennen)的第二虚拟式形式比较特殊，如 ich kennte, ich nennte 等。2.少数强变化动词的第二虚拟式形式有两种。如 stehen 为 stnde 或stnde.
28、情态助动词的第二虚拟式：人称 knnen mssen drfen mgen sollen wollenich knnte msste drfte mchte sollte wolltedu knntest msstest drftest mchtest solltest wolltester,sie,es knnte msste drfte mchte sollte wolltewir knnten mssten drften mchten sollten wolltenihr knntet msstet drftet mchtet solltet wolltetsie,Sie knnten
29、mssten drften mchten sollten wollten2)过去完成时第二虚拟式的构成htte/wre(人称变位形式）+第二分词例词：fragen， kommen第 17 页 共 19 页3）wrd e +动词不定式形式的构成4）第二虚拟式被动态的构成过去时虚拟式 wrde+第二分词过去完成时虚拟式 wre+第二分词+worden例词：besuchen，fragen2、 、 、 、 、 、 、 、 、 、第二虚拟式的用法1）非现实条件句从句表示的条件是非现实的，因而主句的动作或行为是不可能实现的，或实现的可能性极小。虚拟过去时表示发生在现在或将来的行为或状态虚拟过去完成时，表示
30、发生在过去的行为或状态。用 wenn 引出。若从句在主句前，wenn 也可省去，这时变位动词居于句首。Viele Leute wssten nicht, wie sie ihre Freizeit verbringen sollten, wenn es kein Fernsehen gbe.Wenn jeder etwas fr die Umwelt tte, lebten alle gesnder.Tte jeder erwas fr die Umwelt, lebten alle gesnder.Wenn ich Zeit gehabt htte, wre ich zu dir gekom
31、men.Htte ich Zeit gehabt, wre ich zu dir gekommen.Wenn es gestern geregnet htte, htten wir den Ausflug nicht machen knnen.第 18 页 共 19 页Htte es gestern geregnet, htten wir den Ausflug nicht machen knnen.2）非现实愿望句表达一种无法实现或与事实不符的愿望，句中常用 nur,doch 等来加强语气，并在句末用感叹号。Wenn 也可以省略，这时变位动词位于句首。Wenn sie doch(nur)hi
32、er wre!Wre sie doch（nur) hier!Wenn ich doch （nur ） nichts gesagt htte!Htte ich doch（nur ）nichts gesagt!3）非现实比较句以 als ob, als 或 als wenn 引导的非现实比较从句常用第二虚拟式。无论主句用什么时态，如果从句的动作与主句的动作同时发生，从句用过去时虚拟式从句的动作先于主句的动作发生，则用过去完成时虚拟式从句的动作迟于主句发生，可用 Wrde+不定式形式，但多数情况下也可用过去时虚拟式。用 als 引导非现实比较从句时，动词的谓语变化部分位于 als 后。Es ist
33、so warm, als ob der Frhling kme.als wenn der Frhling kme.als kme der Frhling.第 19 页 共 19 页Er kommt mir vor, als ob er an dieser Frage interessiert wre.als wenn er an dieser Frage interessiert wreals wre er an dieser Frage interessiert.Er tat so, als ob er nichts davon gehrt htte.Er spricht so gut Ch
34、inesisch, als wre er lange in China gewesen.Ich habe den Eindruck, als wrde er morgen persnlich zu dir kommen.Er klingt, als ob jemand drauen stritte,4）Wrde+动词不定式的用法当动词的第二虚拟式与其直陈式形式相同时，常用 wuerde+动词不定式的形式替代，以免意义混淆。许多强变化动词的第二虚拟式也常用 wuerde 形式替代，但haben,sein 和情态助动词一般不用此种形式。在使用 wuerde 形式时，应注意避免“wuerde, wuerde”形式出现，即避免两个wuerde 前后相连。Wenn ich sie fragte, wuerde sie mir von ihrer Ttigkeit berichten.Wenn ich sie fragen wuerde , berichtete sie mir von ihrer Ttigkeit.Wenn Sie kmen, wrde ich mich freuen.Wenn Sie kommen wrden, freute ich mich.Wenn Sie kommen knnten, wrde ich mich freuen.
