语文基础知识过关题—句子部分.doc

1、语文基础知识过关题句子部分（1）一、缩写下列句子1、一条清澈的小河奇迹般的出现在我的眼前。2、长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。3、正午的太阳光热辣辣地照射着整个生长着高大树木的森林。4、外祖父郑重地递给我一卷白杭绸布包着的东西。5、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。6、风猛烈地摇撼着路边的梧桐树。7、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。8 正太郎目不转睛地看着小狐狸。9、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的手枪。10、喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。11、二十四号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。12、光着头赤着脚的小女孩哆哆嗦嗦地走过来。13、英勇无畏的八路军战士

2、如猛虎下山，直扑敌人的阵地。14、一次有意义的中队会在欢乐的气氛中结束了。15、许多同学在信中亲切问候敬爱的张老师。16、那股清澈的泉水慢慢地填满这口小井。17、他那慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。18、快 40 岁的老班长毅然接受了照顾三个伤员走出草地的艰巨任务。二、把句子写生动具体（扩写下列句子）1、小芳做完了作业。2、我们怀念革命先烈。3、田野里开满了野花。4、同学们去参加活动。5、国旗正在升起。6、教室打扫得很干净。7、行为感动了我。8、树叶飘落。9、沙地种着西瓜。10、稻子熟了。 11、船只靠近了水寨。三、扩充句子并改成“把” 字句。1、白雪覆盖了大地。2、我看完了这

3、本书。3 工人师傅安装好了一台机器。四、将“把”字句改为 “被”字句，或将“被” 字句改为“ 把”字句。1、桑娜把西蒙的两个孩子抱回自己家里。2、那只大虫被武松使尽气力按住。3 知识的大门被勤奋的孩子打开。语文基础知识过关题句子部分（2）一、按要求改写句子1、把陈述句改写成“把”字句和“被” 字句。郝副营长点燃了那本书，举得高高的， 为后续部队照亮了前进的路。“把”字句： “被”字句： 2、天上的星星一闪一闪的。改成拟人句： 3、不劳动，连棵花也养不活， 这难道不是真理吗 ？改成陈述句： 4、随意糟蹋粮食的行为应该受到人们的谴责。改成反问句： 5 把“桂花开了，很远很远的地方都能闻到香味。 ”

4、改写成夸张句。6、我的心久久不能平静。改写成比喻句： 7、靠边站，我要下车。 （改成礼貌用语）二、用恰当的关联词语，把下面的这句话改写成三句话。坚持不懈地努力，能攀登科学高峰。 三、把下列词语排列成完整通顺的句子1、劳动 紧张的 同学们 义务 参加2、洋溢着 所有的 都 革命的 乐观主义 对联 精神3、充满了 的 欢乐的 轻蔑 对 黑暗 歌舞里4、到处 笑脸 欢乐的 愉快的 可以 看到 歌声校园里 孩子们 听到 孩子们5、完全 这道题 错 没有 （写出两个意思不同的句子）四、把下面的句子合成一句话。1、我们请老红军。 老红军讲故事。2、老师要求大家。 大家发表意见。3、我们找三轮车。 三轮车运

5、教科书。4、我把信写好。 我把信寄出去。五、照样子，把下面的句子换个说法。例：王宁说：“ 我要像李欣那 样关心集体。 ”王宁说，他要像李欣那样关心集体。1、列宁对巴果茨基说：“我打算还走那条小路。 ”2、他跑到连长身边说：“连长，我去炸掉它。 ”3、高老师问李平：“你知道昨天傍晚谁把班上的椅子修好的 吗？”4、小明对小强说：“明天我家有事，不能跟你一快儿上街了。 ”5、妈妈对我说：“小红，你放学后别走，我来接你。 ”六、仿照“李明打开书认真地读起来。 ”写出三个含有两个或两个以上连续动作的句子。1、 2、 3、 七、按要求改写句子，要保持原意。1、李小双做事很认真。否定句： 双重否定句： 2、

6、这件事太不一般了。肯定句： 3、我不能不把这个问题说清楚。肯定句： 反问句： 语文基础知识过关题句子部分（3）一、改正下面句子中用的不恰当的词：1、长城像条巨龙在崇山峻岭之间弯曲盘旋。2、小玲办事很武断，从不犹犹豫豫的。3、学校的操场扩张了不少。4、妹妹做错了事，心情很繁重。5、抗日战争时代，家乡出现了不少的抗日英雄。6、他热烈地和我握手交谈。7、我把养花当作生活的一种情趣。二、改正句子中词语搭配不当的地方。1、我们把教室打扫得干干净净，整整 齐齐。2、火药是我国古代的四大发明。3、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。4、各种车辆都要听从交警的指引。三、改正下面句子中语序排列不恰当的地方。1、经

7、过半天紧张激烈的比赛， 结束了我校的运动会。2、语文对我很感兴趣。3、我把两件新旧运动衣送给了残疾儿童。4、夏天的江南是一年中雨水最多的季节。四、改正下边句子中不恰当的地方。1、爷爷拿的钓鱼竿去河边钓鱼。2、少年文艺、 儿童报和小学生学习报这三种报纸我都爱看。3、秋天的天空非常干燥。4、公园里开满了五颜六色的黄菊花。5、我和刘奇约定一起在自己家里温习功课。6、陈小刚虽然刻苦学习，而且热爱劳动。五、修改下列病句1、林海的作者是老舍写的。2、菜市场里摆满了白菜、土豆、黄瓜和西瓜等蔬菜。3、看了这本书，受到了深刻的教育。4、他的家乡是西安市人。5、王亮端正了学习态度和目的。6、正确的意见，我们应该坚

8、定。7、今天全校师生和班主任都去电影院看电影了。8、只有坚持锻炼，而且能增强体质。9、我断定小华今天大概不会来了。10、昨天下午，我到小商品市场一条街采访了一整天。11、刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号。12、我们尽情地观看了美丽的景色和悦耳的歌声。13、敌人的神机妙算被我们识破了。语文基础知识过关题句子部分（4）一、读下面的句子，是比喻句的在括号里打“”，不是的打 “”。1、那是一张饱经风霜的脸， 纵横的皱纹，像刀刻一样。 （ ）2、那深情的目光，仿佛在为踏上征途的儿子送行。 （ ）3、桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 （ ）4、这件事成了人们议论的话题。

9、（ ）5、灿烂的阳光下盛开的百合花就是你的笑容。 （ ）6、圣诞树上的烛光越升越高，最后简直成了在天空中闪烁的星星。 （ ）7、他像猫似地蜷着身子睡觉。 （ ）8、盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。 （ ）9、波涛好像顽皮的小孩似的跳跃不定。 （ ）10、这悬崖，犹如一座十层大楼。 （ ）二、下面的句子用了哪种修辞手法，请在括号里注明。1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理。 （ ）2、冬天的小河也不寂寞。 （ ）3、小草不怕狂风暴雨，不怕闪电雷击，不怕野火 烧 身。 （ ）4、皂荚树的叶子一串串，一层层， 长的密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。 （ ）5、如果鲜花没有绿叶的衬托，能

10、有 这样美丽吗？（ ）6、小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美 丽的公园。 （ ）7、敌人使用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。 （ ）8、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了（ ）9、太阳冲破了云霞，跳出了水面。 （ ）10、一块石头顺着山势又蹦又跳地落在小溪里， 挡住了溪水前进的路。 （ ）11、井冈山是革命的摇篮。 （ ）12、天是房，地是床，野菜野果当干粮。 （ ）13、海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 （ ）14、我们不是早就作出决定了吗？（ ）15、我觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴。 （ ）16、大兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白 桦为裙， 还穿

11、着绣花鞋。 （ ）17、雨像落叶一样轻，像花针一样细。 （ ）18、学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。 （ ）19、这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（ ）20、窗含西玲千秋雪，门泊东吴万里船。 （ ）21、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识， 这就是养花的乐趣。 （ ）22、我的生活没有指望了，连狗都不如。 （ ）23、冬天一天比一天走近了。 （ ）三、判断下列成语各运用了什么修辞手法，在括号内注明。1、多如牛毛（ ） 2、人声鼎沸（ ） 3、人山人海（ ）4、莺歌燕舞（ ） 5、岂有此理（ ） 6、水平如 镜（ ）7、兔死狐悲（

12、 ） 8、骨瘦如柴（ ）9、归心似箭（ ）四、在用拟人方法写的句子后面打上“”。1、我得天天照管花草，像好朋友似的关照它们。 （ ）2、火红的桃花，雪白的梨花， 娇艳的海棠花，都笑盈盈地开着。 （ ）3、星星眨巴着眼，月亮笑弯了腰。 （ ）4、小猴子做着各种各样的怪脸。 （ ）5、狂风中的雨点儿生气的敲打着玻璃。 （ ）6、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。 （ ）五、按每小题括号里的要求写比喻句。1、天空真蓝，蓝得像 。（从颜色上比喻）2、月亮真圆，圆得像 。（从形状上比喻）3、雨天路滑，他摔了一跤， 。（从形象上比喻）4、勤奋是攀登科学高峰的阶梯， 懒惰是 。（从贬义方面进

13、行比喻）六、读下面的比喻句，完成后面的练习。1、一块拔地而起的巨石，像一支巨大的竹笋。这句话把 比作 。2、工人们愤怒极了，像山洪一样向里冲。这句话把 比作 。3、波涛好像顽皮的小孩似的跳跃不定。这句话用 比喻 。七、按要求改写句子。1、同窗六载的情谊，我们不能忘记。 （改成反问句）2、天空中的星星一闪一闪的。 （改成拟人句）3、桂花开了，很远的地方就能闻到香味。 （ 改为 夸张句）4、老师工作非常辛苦。 （改为比喻句）八、把下列比喻句中画线部分换成一个意思相同的成语。1 新来的厂长严把质量关，有些人不理解，认为他是“ 鸡蛋里挑骨头”。（ ）2 他这一走，就像“断了线的风筝”，乡亲们再也不知道

14、他在外面的情况。（ ）3 这事已经到了“ 火烧眉毛尖儿 ”啦，你 还不赶快去办。 （ ）4 你让我这个毫无经验的人去当队长，这不是“ 赶着鸭子上架”吗？（ ）语文基础知识过关题句子部分（5）一、给下面的句子加标点。1、她那张和蔼可亲的面庞 总是那么慈祥 从那黑边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神 那么和善 她的语言总是那么含义深刻 那么奇妙 引人发笑2、卖火柴的小女孩 这篇童话是安徒生写的吗3、詹天佑经常勉励工作人员说 我们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 4、请把六月一日的 中国少年报 借给我 好吗 二、选择正确的意思的序号填空。引号的作用：A、

15、表示引用的部分 B、表示特定的称 为谓或着重需要指出的部分 C、表示 讽刺或否定1、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“ 自由” 。（ ）2、他们大声地朗诵起：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊， 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 ”（ ）3、请注意。 “既然” 的“既”不能写成“立即”的“即”。 （ ）4、这里是落叶松的海洋，看， “海”边上不是还有些白色的浪花吗？（ ）破折号的用法有： A、表示注释 B、表示提示 C、表示话题转换 D、表示话没说完 E、表示声音延长 F、表示 语音中断1、“哦！您，您就是” （ ）2、我拿出那快银元，放在他手里他的手好瘦。 （ ） 3、我国古代的三大发明

16、火药、印刷术、指南针对世界历史的发展有巨大的贡献。 （ ）4、今天我打算去一趟武汉，可是 （ ）省略号的作用有：A、语句中断 B、内容省略 C、例举省略 D、说话断断续续 E、语意含蓄1、我我错了。 （ ）2、穿长袍的问：“ 这一位是” （ ）3、过春节时，我 们这里可热闹呢！玩龙灯、划旱船、舞狮子、扭秧歌样样都有。 （ ）4、他知道自己错了， 为了找回那份纯真，他大步向张奶奶家走去（ ）三、对下列句中标点符号作用分析错误的一项是（ ）A、这种“聪明人”还 是少一点好。 （ 引号表否定）B、今天玩得真开心！你看见王老师了吗？（破折号表声音延长）C、他知道休息了第一次，就会有第二次，第三次（省略

17、号表文中省略部分）D、四十秒钟后大家已经觉得时间太长 了，孩子的身体浮上来了。 （破折号表意思的转折或递进）四、依次填入下面句子方框处的标点符号，正确的一项是（ ）我问“你吃过东西吗 这锅里是什么” 她笑着说“红薯稀饭我们家的年夜饭”A. ： ？ ？ ： 。 B. ： ， ？ ： ， 。C. ， ， ？ ： 。 D. ， ？ ？ ： ！五、给下面的句子加上恰当的标点符号，使其成为意思相反的两句话。这是批评不是表扬1、 2、 他喜欢看电视不喜欢1、 2、 六、读句子，体会感 叹号所抒发的是怎样的思想感情。 1、北京申奥成功了！ （ ）2、推开门一看，嗬！好大的雪啊！ （ ）3、老虎！ （ ）4、不许讲话！ （ ）5、可恶，离我远点儿！ （ ）6、中国足球终于冲出了亚洲，真是不容易啊！（ ）七、在原句上用符号改正下列句子中用错的标点。1、这是一棵巨大的、古老的、珍 贵的，银杏树。2、爸爸对我说：你明天要参加作文比赛，今晚的家庭作业就少做一点吧！3、后园栽满了树。有桃树、梨 树、苹果树，共十几棵。4、我回到家乡一看。 嗬？一幢幢面临的瓦房；一片片葱翠的农田；一条条笔直的渠道；真是翻天覆地的变化。5、“小李” ，小王说：“明天晚上请到我家来，有要事商议。 ”6、“草船借箭”这篇课文是根据我国著名古典历史小说“三国演义” 中有关草船借箭的情节改写的。