1、十一届三中全会教案一、教案背景1，面向学生： 初中 2，学科：历史2，课时：13，学生课前准备：一、课前预习了解本科的重点十一届三中全会。二、完成课后习题中共十一届三中全会的内容。二、教学课题了解：“文革”结束后，思想理论界展开的“关于整理标准问题的讨论” ；十一届三中全会的召开、内容及意义；民主与法制建设的加强对建设现代化国家的重要作用。掌握：十一届三中全会的召开、内容及意义。 l三、教材分析通过本课的学习，使学生认识到：十一届三中全会，是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。从十一届三中全会开始，我国进入社会主义现代化建设的新时期，在实践上探索出了一条具有中国特色的社会主义建设道路，社
2、会主义现代化建设取得了令世人瞩目的成就，并形成了邓小平理论。同时，在国家的统一大业、统战、外交、教育、科技文化等各方面都取得了巨大的成就，伟大的民族得以复兴。【教学重点与难点】 重点：十一届三中全会的召开、内容及意义难点：关于整理标准问题的讨论与十一届三中全会召开的内在联系。四、教学方法思考探究观察分析：结合“文化大革命”的史实，你能说说为什么中国十一届三中全会是伟大的历史转折吗？五、教学过程播放十一届三中全会讲话视频【百度视频】http:/ 一、十一届三中全会1、十一届三中全会召开的背景：“文化大革命”后，当时，中共中央的主要领导人仍然坚持“左”指导思想，引起全国上下的不满。于是，思想理论界
3、展开了一场真理标准问题的讨论的思想解放运动。2、十一届三中全会内容：（1）彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线（2）停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策（3）会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。3、十一届三中全会的意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。二、民主与法制建设的加强1、1979 年，颁布了中华人民共和国刑法2、1982 年，颁布了第四部中华人
4、民共和国宪法 ，这是新时期一部比较完善的宪法。3、1986 年，颁布了中华人民共和国民法通则六、教学反思本课知识主要是“文革”以后的内容，时间范围从 1976 年到 1986 年。这是中国历史的转折时期，是拨乱反正的时期，是改革开放的时期，是国家在经历了“文革”后逐渐走上正轨的时期。第一， 可以结合本课主要知识点，利用可以查到的资料，加深对本课的感性认识，并培养收集资料、整理信息的能力。第二， 结合中央电视台播出的一些政论片，如走进新时代等，实际感受十一届三中全会以来取得的改革开放的巨大成就，深刻领悟十一届三中全会的历史意义。七、教师个人介绍省份：山东省青州市 学校：苏埠屯初级中学 姓名：张海强电子邮件：通讯地址：山东省青州市苏埠屯初级中学
