1、- 1 -附件 7國立台北教育大學嘉義校友會辦理 98 年教育優先區中小學營隊活動成果報告書製表時間：98 年 2 月 22 日學校名稱全銜：國立台北教育大學學校社團名稱：嘉義校友會營隊活動名稱：張君雅夢遊仙境 團隊名稱：嘉義校友會團隊帳號：EDUV312活動預定時間：98 年 1 月 17 日至 1 月 24 日 實際執行時間：98 年 1 月 17 日至 1 月 24 日活 動 地 點：嘉義縣松山國民小學 服務學校：嘉義縣松山國民小學青年志工人數 計畫人數 26 人 實際志工人數 26 人 男 10 人女 16 人服務總人次 參加學員總人數 91 人其他被服務人數 0 人 弱勢學生人數(中
2、輟生、原住民、低收入戶、單親家庭、外籍配偶子女) 共 0 人營隊服務時數 47 小時 1269 服務總小時執行階段時間青年志工訓練：方案執行： 檢討暨反思： 97 年 10 月 16 日起至 98 年 1 月 10 日98 年 1 月 17 日起至 98 年 1 月 24 日98 年 1 月 25 日起至 98 年 2 月 22 日計畫執行成果與評估一、 計畫過程評估：計畫目標如何訂定與進行？有那些人參與？訂定目標是以促進學生身心發展為前提，並利用假期充實學生知識，拓展其生活經驗。因此我們計畫了一個禮拜的時間，希望能運用充足的時間來了解學生。在這一個禮拜的時間，除了有各班導師別出心裁的教學設計
3、共五堂課外，另外還安排夥伴互相協同教學，嘗試不同年級的教案。不僅如此，還有許多讓全校小朋友一起參與的大活動，如大地遊戲的設計，每一小隊裡都有一到六年級的學生，讓平常不熟悉其他年級的小朋友能藉著這個機會認識其他與自己不同年級的人。主要設計總課表內容的是五位幹部，再將各個活動平均分配下去讓大家一起負責，各幹部的職稱參考現今小學體制，編有：實習校長、實習訓導、實習輔導、實習教務、實習總務，各長的職責如下:1. 實習校長：與學校聯繫，統籌各部意見。2. 實習教務：負責各班班級的教案驗收及內容把關，盡量讓課程內容精采且讓小朋友能有收穫和自己的想法。3. 實習訓導：負責各種大活動企畫的把關，確保大活動的品
4、質。4. 實習輔導：不僅協助教務及訓導，更在梯隊扮演潤滑劑的角色。5. 實習總務：負責所有經費支出，活動期間的伙食及各項採買工作五位幹部先與國小進行聯繫，再將一個禮拜的課表擬定完成後，就開始找參與的伙伴，主要是以嘉義人為主，不過在這次的梯隊中，除了嘉義人外，還有很多其他縣市的伙伴，如宜蘭、台北、苗栗、桃園、新竹、台中、南投、彰化、雲林、- 2 -台南、高雄等等。人員決定好了之後，便開始一個禮拜一次的籌備會，每個禮拜都會有個人的固定進度，於籌備會過程中，由指導老師及每位幹部審查教案及活動企劃書，經過不斷修正而定案，並在籌備會中先行檢驗所需教具，且於活動前進行各大活動的事先排演，讓第一次參與之夥伴
5、有事先演練之機會。活動排演過程經由學長姊與其他夥伴共同相互鼓勵，提出優缺點以及建議供活動期間之修正。每次籌備會除了按進度繳交活動計畫書及班級活動設計外，每週之研習皆相當精采。團康研習由實習訓導主持領導，教伙伴們許多教學上很實用的小團康；研習小團康對導師來說十分受用，可以填補空檔，並增加與學生之間的互動；研習課間操及梯歌時，起初學弟妹會有些缺點，例如動作不夠大、或是難度太高等，經由學長姐指導之後有所改善，所以活動期間十分順利。二、 計畫實行成效評估：學生的學習目標為何？學生如何協助計畫進行？如何使學生在活動結束後，都能持續獲得正面影響？在梯隊活動期間，生活作息是和小朋友平時在學校一樣，但是所教授
6、的知識並不以課本知識為主，主要是將生活經驗，融入目前所學，並以趣味教學為題材，讓學生做中學、玩中學 ，主要領導教案的各班導師加上自己的想像，將日常生活中的知識融入卡通在融入到教學中，讓小朋友體驗一下和平常上課不一樣的感覺，並且在輕鬆的氣氛中學到一些其他的知識。活動過程中，夥伴們特別留意個人言辭，亦相互叮嚀，注意身教，活動期間亦以老師相稱。在審查活動設計上相當謹慎，內容皆具正面意義，亦以九年一貫內容為輔，設計充滿知識性及趣味性之活動。三、 反思過程評估：如何透過反思活動達到學習與服務目標。(請以 A4 紙張敘述並檢附相關資料)1. 始業式反思：這是一個將所有老師介紹給小朋友認識的機會，一般安排在
7、導師與小朋友相見歡之後舉辦，並在活動中讓小朋友了解我們這週所安排的活動及行程。始業式場地在室內場，因為空間的關係小朋友十分專注，對於表演者也給予多數正面的回饋，結束後小朋友對這周的活動皆十分期待，所以始業式成功的劃下此次活動的新扉頁。以下為企劃書：(夥伴們請注意！下列活動若需應用到肢體動作，請盡量誇張,聲音也請放大！)介紹國小校長校長致詞-戲劇開始 夢遊世界有個皇后，已經吃盡了天下美食再怎麼美味的食物都無法滿足她，而她有天看電視- 3 -張君雅小妹妹廣告【場景：在街上】阿花：張君雅勒？阿狗：沒來 （阿狗阿貓一起做出廣告過敏兒的動作）阿花：她又被她阿罵叫回家做捏碎面囉？阿狗：她是跟她阿罵一起去松
8、山國小了 （阿貓比著小孩子一直笑）阿花：她阿罵返老還童唷？阿狗：不對喔！ （阿貓一起比）阿狗：她去發這麼多、這麼多、這麼多的捏碎麵。 （阿貓一起比動作）阿花：她剪她的頭髮去當捏碎麵嗎？ （順手帶上假髮）全體：不對喔！ （全體大伯一同拿出捏碎麵）小胖：因為我們大家都幫他一直捏、一直捏、一直捏。 張君雅小妹妹捏碎面，阿狗阿貓發售中（阿狗阿貓追著張君雅一直跑，張君雅邊尖叫邊被抓頭髮，阿狗阿貓作勢要剪）跑入幕後大家要親張君雅下唷！廣告結束所需角色：壞皇后、嘍嘍、便利商店店員、阿罵【壞皇后看完廣告了，變得很想很想吃捏碎麵。她在房間來回踱步，腦袋裡滿滿都是剛剛的廣告，她召喚了她的嘍嘍。 】壞皇后：我好想吃
9、捏碎麵阿，我好想吃捏碎麵阿(默默拿出魔杖)壞皇后：媽媽咪阿晡拉巴轟! (嘍嘍轉五個圈圈出現)嘍嘍：皇后您您找我阿 ?(連忙跪下)壞皇后：你快點給我到人界去，去把那個什麼張君雅捏碎麵拿來給我吃!(搔首弄姿)嘍嘍：渣!【嘍嘍來到了人界，第一步當然是先去.便利商店】- 4 -嘍嘍漫步在街上嘍嘍：請問哪裡可以買到張君雅捏碎麵?路人甲：就在前面!那家全家便利商店阿，但是聽說捏碎麵已經賣到全世界缺貨了啊，逼哀阿逼哀阿 真是太可惜啦。 嘍嘍聽了之後不敢相信以百米速度跑到了全家前面，商店外面果真貼著張君雅捏碎麵承蒙大家支持，因原料短缺、物價上漲，暫缺貨中，補貨期間延至光年 2000 年。 嘍嘍：蝦米!?我不敢
10、相信 (台語)(嘍嘍衝到店裡)嘍嘍：快把你們店裡的捏碎麵交出來店員：這位客人真是不好意思，外面已經寫得很清楚了，張君雅捏碎麵已經全國售罄，請擇日再光臨嘍嘍：(拿著刀子) 我管你阿 快點把它交出來!不然.店員：這位客人您冷靜阿，這實在是沒有辦法.嘍嘍：(躺在地上打滾) 我不管啦我不管啦，我就是要張君雅捏碎麵啦!【店員覺得嘍嘍很可憐，於是將最後的方法告訴嘍嘍】店員：目前全世界唯一有存貨的地方就是張君雅的阿罵家!那裏是你僅存的希望了。 嘍嘍：(滿懷感激的握住店員的手)你這樣幫助我，我真的不知道該怎麼報答你才好?店員：快別這麼說，我也知道你也是有任務在身的嘍嘍：這家便利商店真是充滿溫情的好地方阿.(抽
11、噎)店員：因為，全家就是你家阿!(跳舞) 放全家的廣告背景音樂【場景切換到阿罵家】嘍嘍：吼，阿罵家那塞住在架所在，系仔是五告(台語)阿罵這時候在唱卡拉 OK-愛情的限時批阿罵：(女)要安怎對你說出心內話 想了歸暝 恰想嘛歹勢看到你我就完全未說話 只好頭犁犁(男)要安怎對你說出心內話 說我每日恰想嘛你一個心情親像春天的風在吹 只好寫著一張愛情的限時批(女)啊(男)啊(合)啊(合)信紙才會完全來表達我的意愛- 5 -(女)你的溫柔 你的可愛(男)你的美麗 你的風采(合)給我墜落你無邊的情海(完全自導自演，分飾兩角)嘍嘍：這個阿罵真正是有夠恐怖.哪阿內蕭蕭啦?不管，辦正事要緊!(嘍嘍衝出)嘍嘍：阿罵
12、哩麥町當!阿罵：夭壽喔是誰來打擾我唱歌 (台語) 嘍嘍：蛙嘎哩共，你最好把捏碎麵給我交出來!(台語)阿罵：蝦米捏碎麵? 嘍嘍：丟西一勒!(激動 ) 一直捏一直捏一直捏嘿勒啊!阿罵：系一勒喔!我都凹阿就把她給吃光光了捏(地上散落著張君雅捏碎麵的包裝袋)嘍嘍：哪阿內我不敢相信 (跪下) 【這時候天空烏雲密布，雷聲隆隆，傳來了壞皇后的聲音】壞皇后：不可原諒!嘍嘍把阿罵給我綁起來，叫張君雅帶著捏碎麵來跟我交換。 嘍嘍：那阿內?阿罵：為蝦米?蛙某愛阿(店員出現)店員：你這樣不可以，這是錯誤的(撒嬌聲)嘍嘍：你怎麼會在這時候出現.?店員：因為，因為我愛你阿.【嘍嘍跟店員緊抱，緊接著皇后從另一邊出現】壞皇后
13、：(暴怒的舉起手杖)現在不是談戀愛的時候，你們都給我永遠的到我的世界去媽咪嚕阿阿巴拉米蛙轟 !嘍嘍、店員、阿罵：我不要阿!而還不知道此事的張君雅回家.張君雅：阿罵，阿罵，你低叨位?(但是都沒有人回應她)張君雅：阿罵，阿罵(叫了好久之後，天空又突然開始風雲變色，而後傳來了壞皇后的聲音)壞皇后：想要要回你的阿罵，就一個人帶著捏碎麵來夢遊世界贖回阿罵吧!喔齁齁齁齁張君雅：阿罵，我一定會把妳給救出來的 （拿著捏碎麵）-戲劇結束-校長：（對著底下的小朋友們說）各位小朋友們我收到張君雅發出的求救了，我- 6 -要去拯救她奶奶了，但是靠我的力量實在不夠，今天我需要各位小朋友們幫忙，加入我們的行列我要把你們都
14、訓練成勇者來救出奶奶！旁白：讓我們歡迎校長勇士的部下們！（開始介紹五長、主任、活科、導師）各位小朋友有沒有信心救出奶奶，在出發時我們有個勇士之歌，歌唱越大聲表示你很有成為勇士的資質，來我們一起唱！梯歌教唱那麼各位小朋友，讓我們出發囉！2. 班級教學反思：此次安排五節導師所設計的班級教學，導師皆是由第一次出梯的夥伴所擔任，目的在讓夥伴們深切的體會到國小老師的教學生活及帶班技巧，或許對於第一次出梯的夥伴來說辛苦了點，但這是最快與國小接軌的方法。此次設計的教案皆十分有創意，並與活動名稱張君雅夢遊仙境為主要中心思想，如一年級的活跳跳蝦味仙班、二年級的閃亮亮王子麵班、三年級的啊!哇齋班、四年級的甜呼呼甜
15、圈圈班、五年級的壹熹花生糖班以及六年級的劉自強班，都充分利用了活動的主題以及冒險犯難的精神，來面對我們生活中的許多問題。教案設計方面雖然還不算好，但小朋友普遍反應不錯，教學設計活潑是我們梯隊的最大特色，未來也仍會往這個走向發展，並配合不同主題，帶給孩子們不同的呈現。3. 大地遊戲反思：大地遊戲的負責相當的用心，將所需要的道具準備的很詳盡，設計遊戲也讓小朋友使盡全力。在戲劇演出方面，參與演出的人員對戲劇內容十分熟練，演得逼真流暢，讓小朋友看得很入迷，尤其當主角遇到困難的時候，整個氣氛維持的十分緊張。不過因為時間的預估有點出入，因此比預定的時間提前了約 10 分鐘就開始闖關，這是唯一的一個小缺點，
16、其他的活動部分皆相當精采而順利。以下是大地遊戲的企畫書。10 點 40 分各班帶隊導師帶出。小隊集合，並確定人數到齊。練習、驗收小隊呼。主持人請先控制小朋友的秩序並負責帶動氣氛主持人 A：各位小朋友，今天早上的課好不好玩？主持人 B：好！那現在小朋友誰可以告訴我，星期一張君雅發生了什麼事情？主持人 A：噢！我知道！張君雅被綁架了。主持人 B：你不要鬧辣，張君雅哪有被綁架！主持人 A：不然勒？主持人 B：是張君雅的阿罵被綁架了主持人 A：喔，對對對是張君雅的阿罵被綁架了主持人 B：小朋友們，接下來讓我們看看張君雅在救阿罵的路上主持人 A：會發生什麼事情吧- 7 -主持人 AB：讓我們一起來幫助他
17、們！第一幕旁白：張君雅帶了一包捏碎麵要去拯救被綁架的阿罵，但是在路途中，突然聽到了一個聲音嘍嘍：HI小妹妹，你要去哪裡 ？( 裝酷)張君雅：我要拿這包捏碎麵去拯救阿罵！嘍嘍：(流口水) 原來這個地方會那麼香，是因為她手上有捏碎麵阿！聽說常吃捏碎麵可以變成木乃伊，到時候我就長生不老了，我要想辦法騙到手才行(竊竊私語)嘍嘍：小妹妹，我很帥吧！？張君雅：歐這個問題問的好，我阿公都比你帥辣嘍嘍：(受到打擊)嘍嘍：看來我要出絕 招 了嘍嘍：你看那裡有一隻蚊子在打哈欠耶張君雅：在哪裡 阿?(嘍嘍換裝變成海綿寶寶)嘍嘍：我是海綿寶寶，叫我第一名第一名 第一名張君雅：是海綿寶寶，派大星派大星呢?我想見派大星!
18、嘍嘍：妳給我捏碎麵，我就叫派大星出來見妳!張君雅：好阿!嘍嘍：(在旁邊演內心戲) 蛤!真是太好騙了! 終於可以回去跟皇后交代了。就在張君雅遞出捏碎麵的同時，海綿寶寶的口罩掉了!張君雅：阿!你怎麼多了一顆痣，你不是真的海綿寶寶，你是冒牌的!(把捏碎麵迅速收回口袋裡)(張君雅定格)嘍嘍：(跑到前面) 不擔心，雖然被揭穿了，我還有辦法，看我的，嘿嘿嘿。(張君雅回復)嘍嘍：(驚恐)妳看! 剛剛那隻蚊子在翻跟斗耶張君雅：真的 假的!我都沒看過蚊子翻跟斗耶 (往別的地方猛看)(嘍嘍迅速變身成美人魚)嘍嘍：(在原地扭動身體) 我是美人魚(拿出梳子梳頭髮、照鏡子)張君雅：哇!是美人魚耶! 教我游泳!嘍嘍：好阿
19、!你給我捏碎麵，我就教你游泳。張君雅：好啊(拿出捏碎麵給嘍嘍)嘍嘍：請你跟我這樣扭。張君雅：我就跟你這樣扭。嘍嘍：張君雅你做的非常好!我們一起再扭動一次吧!張君雅：好哇!我們一起這樣扭!(扭動)嘍嘍：那開始囉!阿 One 阿 Two 阿 One Two Three GO!張君雅&嘍嘍：我們一起這樣扭(扭動)扭扭扭扭扭扭扭!- 8 -嘍嘍偷偷的扭動的離開張君雅。張君雅還沉浸在扭動的境界裡，漸漸的扭動出一身肌肉。(張君雅& 嘍嘍一起扭出舞台)【場景 2】(張君雅 2 扭動出場)張君雅：我已經成功的扭了八百六十五次，肌肉都被我扭出來了呢!我一定要給阿罵看看我一身漂亮的肌肉說到阿罵，阿!我 的捏碎 麵
20、被騙走 了!( 跪地)張君雅才驚覺，她沒有捏碎麵了，沒有捏碎麵，就不能救罵了。張君雅：怎麼辦!我的捏碎麵!被 美人魚拿走了，沒有捏碎麵給皇后，我就永遠見不到阿罵了!我一定得想個方法製作捏碎麵才行!張君雅這時候看到地上的口罩張君雅：咦!這不是剛剛有痣的海綿寶寶掉的東西嗎?上面好像有寫些東西耶!我來看看!(張君雅撿起了那個口罩)張君雅：哇!竟然寫著捏碎麵的製作方法耶!上面寫著只要鼻屎一大顆、蟑螂一百公斤、蚊子五十公斤再灑上一點胡椒粉，再保溫五分鐘，就完成了耶!張君雅：鼻屎嘛!我有!(挖鼻孔) 蟑螂嘛(往地上一抓)蚊子嘛!(往空中一抓)胡椒粉嘛!(頭皮屑輕輕一撥)哇這下材料都到齊了，只差保溫了.(將
21、東西往腋下一夾)一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘、五分鐘，叮!好囉!捏碎麵完成啦!張君雅：我來嘗嘗.(吃下捏碎麵)張君雅：這不是捏碎麵，這不是捏碎麵，這不是捏碎麵(張君雅暈倒)(小精靈出現)小精靈：怎麼有個人躺在這裡呀?(跑進張君雅身旁，看她還有沒有呼吸，聽她的心跳聲)小精靈：還有心跳聲耶，她一定還活著!要怎麼把她用醒呢?對了，我的襪子好像兩個禮拜沒洗了小精靈把襪子脫下，湊近張君雅的臉(此時張君雅在抽搐等到小精靈把襪子穿起來時，張君雅被臭醒了)張君雅：好臭好臭好臭好臭好臭小精靈：果然有效!(看手表 )阿!我的麵要爛了，我要趕回去吃麵了!(小精靈離場)(張君雅在舞台上來回徘徊)張君雅：怎麼辦啊!我
22、以為那個小精靈會幫助我救出阿罵，沒想到我的捏碎麵該麼辦啊?(張君雅看到路邊的安全帽)張君雅：咦?奇怪了，這個地方怎麼會有一頂安全帽呀?- 9 -(走近安全帽)張君雅：這個安全帽怎麼這麼髒啊?我來把它擦一擦。(張君雅擦拭安全帽)就在此時，安全帽起了一個微妙的變化安全帽神：主人，你有什麼吩咐?(跪下)張君雅大吃一驚張君雅：你你你是誰?安全帽神：我是安全帽神，主人。張君雅：所以你可以幫我實現任何的願望嗎?安全帽神：是的，主人。張君雅：太好了!那，你知道要怎麼做捏碎麵嗎?安全帽神：當然，主人。張君雅：那快點告訴我方法吧，我要趕快去拯救我的阿罵!安全帽神：有四種東西，以我的能力只能告訴你這四項東西是什麼
23、，但我沒有能力幫你找。張君雅：沒關係，你快點告訴我吧!安全帽神：有麵、調味料、包裝紙、防腐劑。張君雅：那這四項東西要去哪裡找呀?安全帽神：不知道，主人。主持人 A：小朋友們，你們知道嗎?現在張君雅需要你們的幫助，一起來尋找這四樣物品，才能幫助張君雅救回阿罵。現在我們請老師帶小朋友一起去尋找這四樣物品幫助張君雅吧。大地遊戲信物：麵、調味料、包裝紙、防腐劑(贏的話是有顏色的，書則是白色的)第一關：輕功水上漂準備道具：紙杯 3X2、兵乓球 2X2、一個桶子、勺子。場地：草地規則：兩張桌子上各擺 3 個紙杯排成直線，並且裝滿水，第一個杯水上放顆兵乓球，以接力的方式，每個人要將球吹至第三個杯水，球離開杯
24、子則從吹，最快輪完次的得分，第二關：粒粒分明準備道具：3 種不同顏色的豆子(各 3 顆 X3)、筷子 X2、盤子 2X2場地：平地規則：以接力的方式用手將盤子上三種顏色的豆子分開，最快輪完次的則得分。第三關：筋筋計較建議場地：戶外場地即可- 10 -遊戲流程：(將每小隊排成一列，男女間隔，並坐在地上。)介紹本站遊戲：每個人咬住一根吸管。由每隊排頭開始，在不用到手的情況下，以口上的吸管來傳遞橡皮筋。所有的伙伴都必需將手放在背後，不得伸出來。若是在途中，有橡皮筋掉在地上，也不能去撿。所有的人，只有排頭的伙伴可以用手將橡皮筋掛在自己的牙籤上。練習：先傳第一根橡皮筋練習看看。遊戲進行：哨音響後就開始進
25、行，每次進行時間約為 35 分鐘。依最後一位累積的橡皮筋數來判定勝負。第四關：求神問卜建議場地：溜冰場或籃球場，以沒有沙石為主的場地遊戲流程：介紹場地：介紹起跑點以及終點。介紹規則：哨音響後，由各隊的第一棒開始出發，至折返點時，將鞋子脫下來往身後丟，若出現一支鞋面朝上，一支鞋面朝右（或左） ，就可以回來換下一棒；若出現兩支鞋子都是鞋面朝上或平倒，則再丟一次。先完成的隊伍即可獲得一分。調整人數：如果兩隊人數不均，可將隊輔一起加入，或是分次進行，每一次的人數五人。跑關注意事項1. 各關大約 10 分鐘2. 換關時間 3 分鐘3. 關卡 8 分鐘，吹次哨。第九分鐘吹急哨。主持人頒獎跑關流程：1.第一關 1 V.S 2第二關 3 V.S 4第三關 5 V.S 6第四關 7 V.S 82.
