1、s推荐资料下载 300G 的 PS 教程免费下载 http:/goo.gl/upnOJ 复制到浏览器打开本文由 wsq09happy贡献pdf文档可能在 WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。第 23 卷第 4 期 5667 年 8 月北京教育学院学报!“#$% %:BB5667 “64!665=!67或民族的人交流信息的过程 $ 因此 #就某种语言!“!“在当前国际交流日益频繁的形势下#英语口 头交际能力的重要性被广泛接受$我国的英语教 学从早期传统的语法翻译法举步维艰地走到今 天 # 其中经历了无数的变革与创新 # 成绩斐然 $然 而#大部分学习者口头交际能
2、力的低下#也是有 目共睹的$ 即使是学习了 至 8 年基础英语#而 后又在大学%甚至研究生期间进一步深造过英语 的学习者 # 无论是在日常交流 # 还是在专业英语 的口头表达方面 # 就学习年限 %投入的时间 % 精力 与效果的比率来看#无论如何都是不能令人满意 的$ 因此探讨学习者口头表达失败的原因#探索 行之有效的学习方法#是英语教师及相关语言研 究者的义务和责任 $ 除去极狭义的个人素质因素 E 诸如发音 % 词 汇量等 F# 制约英语口头交际能力的其他因素究 竟是什么 G 根据语言的本质#语言学习应当包括 下列密切相连的部分OKP K: Q:NR:LSOKP TOKU :L VOWLX
3、NQ RL:S KU JKYI;OJUV ZJYX :R Y ;YNXZYX /)3 0+ *+ 0+ 0.B * 778CCD! ( 控制 ) 是指有意 识的注意和分析过程$与无意识的自动化过程相 对应!外语的学习可以分为两大知识部分$即(陈 述 性 知 识 “EBF %+, ? 知识完整地结 合在一起# 经过反复练习“多次使用“; 认 知 论 与 外 语 习 得 IJK 四 川 外 语 学 院 付 鸿 军 论 文 化 对 语 言 的 制 约 IJK 外 国 语 !FGGGD 李荣宝等 双语者第二语言 表 征 的 形 成 与 发 展 戴 炜 栋构 建 具 有 中 国 特 色 的 英 语 教
4、学 %一 条 张景祥 英语语感漫谈 IJK 外语教学!FGGH !:H; 徐强 交际法英语教学和考试评估 IRK 上海 # 上 学报!HLLMD 1N 2:你到底要说什么 19 ;同样 ! 在群体性与自我性方面 ! 中国文化与 英美文化也存在很大差别!中国人在谈话中往往 不直接表示自我性!而以群体性代之, 例如中国 人在表达自己一个比较尖锐的观点时! 往往用 %. 对总经理: 美国人; 说#%2. 总经理则反唇相讥#%?5 +/)( .5%. /4. *3.4. 78 -2A.1 如果副总 这 样 说 # %0 那么沟通就会好得多, 独立于群体的自我性!是以英美文化为代表的西方文化 中一个很重
5、要的价值观 !他们崇尚在表达观点时 具有独立人格精神 ! 而中国文化更侧重于与大众 一致的和谐精神!即中庸之道,尊重人的个性!尊 重个人价值观念的西方文化精神还表现在对人:O;/P 0 /N 0 /Q 0 /O 0 /M 0IJK 外国语!FGGG!:N;龙海外语教育出版社!FGGG !:L;E3.86S/4D 大学生讲英语把美 国 大 使 听 懵 了 IJK东方 !FGGH !:T;)*2)0* S-2(4/* )5 T,571,7- -,0()57 #S $94./U:VK -*2)57 )5 K.,02)0-8:B4./U:VK 046615)0,2)A- ,+.4,0(-* 24 *-
6、045/ 3,571,7- 2-,0()57 ,5/ 2-*2)578L+3)-/ T)571)*2)0*8G#G $O2-.58E9E9GHHI8X15/,6-52,3 Y,5!71,7- -,0()57 #Z$9O(,57(,)UO(,57(,) X4.-)75 T,571,7-* “# 2(- 4 ,024.* ;()0( 610( )531-50- 2(- ,?)3)2 4 2(- 4.,3 046615)0,2)45 )* *21/)-/ ,5/ 2(- ;,* 24 )6+.4A- 2(- 01-52 *)21,2)45 ,.- -B+34.-/ )5 2()* +,+-.9 :6* ;+.893,571,7- *-5*-C01321.-C4.,3 046615)0,2)45 046+-2-50!“#$ % &“1
