1、 基础夯实 1.下列 加点 字的 读音 全都 正确的 一项 是( ) A. 寒 砧 ( z hn) 琴韵 (yn) 行 列(hn ) 道行 (x n ) B. 辽 夐 (xing) 氛 围( f n) 落 叶(lu ) 落 汗(lu ) C. 荻 花(d ) 印钞 ( ch o) 方 便 (bin) 大腹 便 便(pin) D. 泥 沼 ( z ho) 桧 柏(hu ) 颤 抖(chn) 干 细胞(gn) 解析 A 项,“道行 ” 的 “ 行 ” 应读 “hen ”;B 项, “ 落汗 ” 的 “ 落”应读 “lo ”;D 项, “ 桧” 应读 “ u ” 。 答案 C 2.下列 各句 中,没
2、 有语 病的 一 项是( ) A. 机 关事 业单 位工 作人 员 养老保 险 “ 双轨 制 ” 启 动实 施, 不 仅是 我国 全面 深化 改 革的一 项重 大 实践, 而且 是社 会保 险体 系 建设迈 出的 关键 一步 。 B. 在 中央 的部 署里, 将着 力 健全党 内监 督制 度、 选人 用人管 人制 度和 体制 机制 改革, 制度 约束 将更加 突出 重点 、切 中时 弊,避 免大 而无 当、 牛栏 关 猫。 C. 为 了东 非政 府间 发展 组 织在南 苏丹 问题 上的 斡旋 努力, 加快 推动 南苏 丹和 平 进程, 中国 倡议 举办 “ 支持 伊加 特南 苏丹 和 平进程
3、专门 磋商 ” 。 D. 随 着我 国社 会经 济的 发 展和城 镇化 进程 的推 进, 农 村地区 的教 育格 局和 教育 资源分 配呈 现 出新情 况和 新问 题, 农村 教 师队伍 的稳 定与 建设 面临 着诸多 严峻 挑战 。 解析 A 项,不 合逻 辑,“不仅 而且 ” 表递 进关 系, “ 全面 深化 改革 的一 项重 大 实践 ” 与 “ 社 会保险 体系 建设 迈出 的关 键一步 ” 应 调换 顺序 。B 项, 搭配不 当,“ 健全” 不能 与 “ 体 制机制 改革 ” 搭配。C 项,成 分残 缺, 在 “ 东非政 府 ” 前添 加动 词 “支持 ” 。 答案 D 3. 导学号
4、 58810013 将下 列语 句填在 横线 上, 顺序 排列 正 确的一 项是( ) 冰心的 母亲 就是 一位 性格 刚烈的 女子 。 。 丈夫 在海 军中 当差,正 好 遇到中 日甲 午海 战 她出 身望 族, 是大 家闺 秀, 嫁到谢 家之 后夫 妇感 情很 好 中国 近代 海军 中福 建人 很多, 也牺 牲了 许多 她恐 怕 “ 白榜 ” 早晚 也会 贴到自 己的 家门 口 就悄 悄在 怀里 揣上 一块 大烟, 随时 准备 服毒 跟随 丈 夫而去 当时 福建 街上 隔三 差五 地出现 了不 少 “ 白榜”, 那是 阵亡通 知书 一类 的东 西 A. B. C. D. 解析 首 句话 题
5、是 “ 冰 心的 母 亲 ”,因此 紧随 其后, 交代 其出身 、 婚 姻等, 由 婚姻 家 庭引出 “丈夫 ” 在海军 当差 及甲 午海 战 , 由战争 及伤 亡 , 再 到阵 亡 通知书 , 自然 写到 她对 “ 白榜 ” 的 担忧 ,最 后写 到 “ 随 时准 备服 毒 跟随丈 夫而 去 ” ,照 应开 头 “ 性格 刚烈 ” 。 答案 C 能力提升 一、阅 读鉴 赏 歌 痖 弦 谁在远 方哭 泣呀 为什么 那么 伤心 呀 骑上金 马看 看去 那是昔 日 谁在远 方哭 泣呀 为什么 那么 伤心 呀 骑上灰 马看 看去 那是明 日 谁在远 方哭 泣呀 为什么 那么 伤心 呀 骑上白 马看
6、看去 那是恋 谁在远 方哭 泣呀 为什么 那么 伤心 呀 骑上黑 马看 看去 那是死 1957 年 2 月 6 日 4.简要 说明 马匹 的颜 色有 什么象 征意 义? 参考答 案 “ 金” 象 征着 昔日 的辉煌 灿烂 。 “ 灰” 象 征着 明日的 迷惘 暗淡 。 “ 白” 象 征着恋 爱的 纯洁 美好。 “ 黑” 象征 着死 亡的 虚无悲 哀。 5.这首 诗被 称为 “ 格律 体新 诗 ”,请 简要 分析 。 参考答 案 这 首诗 使用 的是 现代口 语, 语言 朴实 简洁, 体 现新诗 的特 点, 区别 于古 体 诗的语 言。 这 首诗共 四节,每 节的 前两 句 完全相 同, 后两
7、句在 关键 地 方做了 改变, 体 现了 内容 的 连续和 变化, 这借鉴 了格 律诗 形式 整齐 工整的 特点, 同 时也 继承 了 诗经 重 章复 唱、 回环 往复的 传统 表 现形式 。整 首诗 体现 出新 体和旧 体的 结合, 变 化与 整 体的结 合, 自由 和格 律的 结 合。 二、语 言表 达 6. 导学号 58810014 请根 据上 下文, 在下 面文 字的 画线 处 补写出 相应 内容 。要 求语 意连贯, 表 达明 确,每 处不 超过 12 字。 语文教 学乃 至其 他功 课的 教学, 不是 像交 付一 件东 西 那 么便 当, , 你 收到 了,东西 就在 你 手里了,
8、这 就触 及教 育学 上 的根本 问题: 在教 学活 动中, ? 叶 圣陶 先生 的看 法 是, “ 各 种学 科的教 学都 一样,无 非是 教 师帮着 学生 学习 的一 串过 程 ” 。 换句 话说, 教学, 。 答案 我把 东西 交付 出去 了 教师 究竟 起什 么样 的作用( 或: 学 生到底 是要 学 些什么) 就是教 师教 会学 生怎 么学 7.概括 下面 语段 的主 要信 息,不 超过 30 字。 寒假将 至, 部分 中小 学校 门 前信号 灯因 主要 为保 障学 生过路 安全 而设 置, 学校 放 假后已 无必 要 继续运 行。 交警 支队 经调 研,将 根据 中小 学校 的放
9、假 时间暂 时关 闭部 分学 校门 前的信 号灯 及 电子警 察设 备, 开学 时再 恢 复使用 。 据介绍,我 市将 暂时 关闭 的 中小学 门前 信号 灯 共 81 处,其中 市南 23 处、 市 北 41 处、 李 沧 17 处。 根据 有关 放假 时间 安排, 信号 灯暂 停使 用的 时 间段安 排如 下: 小 学为 1 月 31 日至 3 月 2 日、其 他教 育阶 段学 校 为 2 月 7 日至 3 月 2 日。 答案 示例 1: 我市 中小学 门 前信号 灯将 随寒 假的 开始 与结束 来关 停和 重启 。 示例 2: 我市 中小 学门前 信 号灯将 在寒 假期 间关 停, 开 学后恢 复。
