1、“抓保障 ”学校添新翼 “优服务 ”质量在腾飞蕲春县青石中心小学后勤保障工作实迹后勤工作是学校全部工作中最不可缺失的重要部分，抓好后勤全力保障工作是提高教育教学质量的坚强基础，是新时期“ 以生 为本” 办大教育精品的 发展趋势 ，是学生成长为“快 乐 天使 ”的办学方向。近年来，青石中心小学在各级领导的关爱下，本着“一切 为了学生，为了学生的一切” 为努力方向，以健康、舒适、彰性、溢智“为办学理念，改善了育人环境，提升了山区学校的品位，打造了山区教育的一块品牌做出了实效，赢得了各级领导、各届同仁的青睐。现将近年来所作的工作汇报如下。一、深化认识，齐心协力抓保障（一）上升认识后勤保障工作是新时期
2、教育腾飞的翅膀，是学校发展的前提，科技进步，民族振兴无不关乎于教育的发展，保障的好坏关乎孩子的成长，关乎民生大计；它是窗口，是镜子，透视着党和人民尊师重教、实施科教兴国战略的英明决策；它是前奏，张扬起教育前进的风帆；它是工程，铺就了千年伟业浩大工程的沃土。（二）加强领导学校后勤工作事关学校声誉与形象，事关师生的生活与健康，直接影响教育教学活动顺利开展和学校的平安、和谐与稳定。把学校办成学生“学习的乐园、生活的家园、怡情的花园、成长的摇篮”的奋斗目标是时代的召唤。为此，学校成立了由校长负总责，分管领导专门抓，岗位人员分责抓的领导小组，建章立制，分责管理，哪个环节有问题，及时发现，及时处理，确保万
3、无一失。（三）更新观念青石中心小学秉承把学校建设成为“整洁美丽的校园、探索知识的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园”为新的办学理念，建起了面积 400 多平方米的学生食堂，宽敞、卫生、漂亮，配置了学生餐桌 100 多套，学生进餐宽松有序，告别了往日进餐拥挤淋雨时代。食堂以服务为宗旨，保本经营。每年开学初，学校致家长函，征求家长意见。按孩子饮食习惯，荤素兼备，膳食搭配，拟好食谱，按高中低分档经营，基本上满足了学生想吃什么有什么。学生每顿吃得好、吃得饱，学校还定于每月末为学生免费加餐一次，学生满意，家长放心。学校开辟学生劳动实践基地，老师带领学生进行实地劳动技术培训，种好各种作物，自种自食，安全
4、放心。学生住宿条件更是一流。学校于 2008 年建起一栋三层 570 平方米的宿舍楼，装饰典雅，内装铁架床、鞋柜、卫生间、浴室、搁置架一应俱全，许多家庭条件有所不及，每间宿舍 8 至 10 人，干净文明、舒适有序。学校还专设学生开水站，每日早晚两次免费供开水。二、合理规划，打造绿色生态校园。青石中心小学是“普九 ”期间搬迁的一所新校，位于青石镇团粒山，现有教学班 18 个，学生 800 多人，教职工 50 余人。2008 年前学校只有教学楼、实验楼、综合楼各一栋，其他硬件配套设备也是残缺不齐，办学条件差。加之，普九债务累累，学校举步维艰，要想走出蕲春成为省市级的“示范学校”或“ 园林式学校”
5、简直是天方夜 谭。但是，年 轻校长蔡胜前带领学校一班人，不甘落后，立足现实，着眼未来，科学谋划，全面布局，分步实施，经过几年的奋斗，彻底改变了面貌，终于使梦想成真。（一）科学规划，建设绿色生态校园。近几年来，学校在发展建设上，从科学规划着手，制定近期与远景相结合，整体与局部相配套的园林式学校建设的15 年发展规划，对照规划分步实施，逐年发展。首先，从学生吃喝拉撒入手，建起了美丽宽敞的食堂，告别了原来露天式、窗口拥挤、饭菜单一、蚊蝇满天飞、蟑螂、老鼠满地追的柴灶式厨房的历史。建起了洁净清新的水冲式厕所，告别了厕所不敢上、坑位不敢蹲的历史；建起了宽敞明亮、典雅温馨的学生公寓，让学生住得安全、舒适，
6、找到了家的感觉。学生超市安全有序，开水全天免费供应，形成了一条龙服务。建起了人畜粪便排污循环利用的生态沼气池，既节俭又环保，既卫生又健康。（二）克难奋进，百计千方建设花园式绿色校园。学校经济再困难，在改善育人环境问题上，克服困难也要上。近几年来，学校逐步建起了绿化带、桂花园、香樟园，师生休闲保健枫林，整个校园掩映在绿荫丛中，各类不同花坛层次错落有致，相辉映衬，绿化美化成为亮丽的景观。奇花异草，盆景各异，各具匠心，给来者观赏不已，流连往返。一年四季，真是春有花，夏有草，秋有果，冬有绿，既优化了环境，又陶冶了性情，既净化了师生心灵，又提升了学校品位。（三）精心治学，全力营造怡人的工作和育人环境。近
7、几年来，学校在精心酿造怡人的育人环境、营造文化氛围上用了大手笔。学生跨进校门，浓浓的文化气氛扑面而来，两个大专栏宣传教育“两法” 与“八荣八耻”规范师生行为，接着励志名言置花坛景点，三步一牌，五步一匾，硬化道两旁德育墙图文并茂，内容详实，真是墙墙有教诲，壁壁有文化。走进学生寝教室，那更是个性各异，丰富多彩，勃勃向上，催人奋进，哪里有学生，哪里就有文化，哪里有孩子，哪里就有温馨的教诲，处处充满天真、活泼、童趣，健康、向上的浓郁校园文化景观。三、着眼未来，培育学生良好的习惯与性格。“习惯决定性格，性格成就未来。 ”我们着眼于学生未来，我们狠抓学生的养成教育，让学生形成良好的生活、学习习惯，形成良好
8、的性格。（一）狠抓学生习惯养成，形成良好的性格。寝室是学生生活的重要场所，为了将寝室打造成学生开心，家长放心的精神家园，学校以“管理育人” 为宗旨，重视学生的养成教育。通过严格管理，全力为学生营造一个团结互助、文明健康、安全稳定、整洁舒适的生活环境，养成良好的生活习惯。一是精心选拔素质较高的人员当宿舍管理员，学校要求宿管员要切实做到“ 一个对待” 、“三种照顾” 、“五个准时”。一个对待，即对待学生要象对待自己的孩子一样。三种照顾，即学生生病时要特殊照顾，年龄小的学生要特殊照顾，自理能力较差的学生要特殊照顾。五个准时，即准时开锁，准时督促学生就寝，准时督促学生洗漱，准时检查寝室卫生及内务整理，
9、准时填写寝室管理日志。二是充分发挥班主任管理寝室的作用，学校要求班主任每天早晚两次检查，早上看卫生、晚上查就寝，并听取管理员关于寝室情况汇报，掌握每天住宿生的动态。三是发挥学生室长的辅助管理作用。学生室长的职责是协助班主任管理好寝室，维持宿舍秩序，安排宿舍值日，有效地保证信息渠道畅通。四是注重学生良好的生活习惯养成。学校对各班寝室提出了“ 七个一条线” 的目标，即被子摆放一条线，盆桶放置一条线，水瓶一条线，洗漱用品搁置一条线，毛巾晾挂一条线，卫生用品放置一条线，鞋排成一条线，让学生每天坚持做到。五是用活动激发情趣，用评比促进提高。面对寝室的单调环境氛围，学校允许各班以各具个性特征的文化、花草、
10、实物之类加以点缀，使寝室文化丰富纷呈，名言警句、书法绘画、卡通动漫、盆景鲜花、彩绸飘带，琳琅满目，严谨温馨，活泼向上，让人心旷神怡。每月评比一次“生活之星 ”、“文明宿舍”，每学期 举行一次生活比武活动。各班寝室学生自觉遵章守纪，争分夺魁，流动红旗频繁流动，大大提升了学生爱“家” 意 识，增强了热爱集体的观念。（二）强化教育，为学生形成良好的思想，性格奠定了基础。每学期开学典礼，学校专门选派了生活习惯好，注重生活细节，德馨品优的教师为学生进行生活习惯专题讲座。人人站、立行走跑、坐听写卧、吃饭、打开水、入寝入厕、楼梯上下，公共卫生、洗漱沐浴等方方面面都给予细致入微的培训，建立该做、不该做、该说、
11、不该说、怎样做、怎样说的正确思维，形成良好的言行举止，初具社会公德的良好性格，为学校的德育工作奠定了坚实基础，全校学生风气正、学风浓，个个文明礼貌，人人道德守纪。四、热情服务，全力打造留守儿童温馨家园。农村学校是一个特殊的教育团体，除正常的教育教学外，还肩负着留守儿童的管理，学校便是他们的家，老师便是他们在校的监护人，他们年龄小，生活自理能力差，就得要让全校教职工成为他们的热心服务者。 “以生为本，服务育人” 是学校的服务宗旨，全心全意为学生服务是后勤人员的本职。为此，学校强化意识，加强管理，制订了“热情、周到、创优”的工作目标，并采取如下举措。（一）健全后勤领导机构。成立了以总务主任为组长，
12、门店主管领导、事务长为副组长，会计、微机操作员、价格监督员及工会代表、学生代表为成员的领导小组。（二）明确食堂、商店的经营目的，不是为利润而利润，而是为更好地服务师生。以服务师生为宗旨，以廉价消费、民主自愿、保本经营为原则。助学助教，以师生满意、家长满意、社会满意为目的。（三）制订各项规章制度。商店管理制度，门店管理制度、食品卫生安全管理制度、食品卫生安全责任追究制度，食品采购索证索据制度，食品、卫生检测制度，食堂、商店工作人员岗位责任制，食品安全应急预案等，逐级签订卫生安全责任状，严格事故发生，打造放心食堂和商店。（四）制订职工服务细则。1、抓好职工个人卫生。每年对食堂、商店工作人员进行一次
13、健康检查，从业人员均要持健康证上岗。2、坚决杜绝“三无产品” 霉变 ，过期食品进入食堂或门店。3、要做到“ 四勤” 、“三无”， “四勤 ”即“勤看、勤查、勤洗、勤消毒”， “三无”即“无 尘、无垢、无异味 ”。使各种厨具干干净净、整整齐齐，使各个工作间整洁明亮。4、努力提高服务质量。要精心细作，营养搭配均衡，确保新鲜、营养、味美，师生满意。一份耕耘，一份收获。学校在校委会一班人的带领下，经过十几年的努力奋斗，学校面貌巨变，成绩斐然。多次接受国家、省、市、县各级领导的参观和视察，得到各级领导的高度赞扬与好评。近几年来，捷报频传，硕果累累，获县级以上的荣誉有 09 年学校获得的后勤管理工作先进单位、综合考核先进单位（2011 年创造教育收费示范学校先进单位、后勤管理工作先进单位、综合治理平安单位）、二零一零年文明单位、综合治理先进单位。时代在发展，教育在前进，成绩永远属于过去。青石中心小学在新的征程上开始新的起点，全校师生将以崭新姿态对新挑战，会以更优质的服务，把山区教育这面旗帜举得更高！
