1、我国的领土与主权1、教学目标1、了解领土、领海、领空的概念。2、了解国家主权的概念及意义。3、 知道我国的疆域范围以及关于疆域的历史问题。4、培养学生热爱祖国、维护祖国主权和领土完整的爱国情操。2、重点难点国家主权。捍卫国家主权和领土完整。3、教学过程1、导入新课由香港回归澳门回归再到台湾问题，引出领土和主权的问题。2、讲授新课学生回忆在小学学过的有关国防教育的课程，引出初中国防教育课程。学生运用地理课上学到的知识说出我们国家的地理位置，领土、领海、领空范围，小组之间相互讨论。学生回答，教师补充、总结。结合历史课上学到的知识，说出我国疆域的形成过程，小组之间相互讨论。学生回答，教师补充、总结。
2、教师讲解，新中国成立后，在和平共处五项原则的指导下，解决了大部分边界领土问题，并且坚决抵制了外国军队的入侵，保卫了国家的主权和领土的完整。中国以维护主权、热爱和平的实际行动向全世界表明，中国决不侵占别国的一寸土地，也绝不容许别国侵犯我国的神圣领土。作为初中生，我们应该怎样做？学生发表自己的观点。四、教师总结我们从小就要树立热爱祖国的观念，维护祖国的主权和领土完整，坚决同破坏祖国主权和领土完整的行为作斗争。5、作业以怎样维护国家的领土与主权为题写一篇短文，下节课相互交流。6、教学反思通过本节课讲解，同学们能很好的理解本节课内容，知道了国家的领土和主权是神圣而不容侵犯的。作业效果很好，同学们的领土和主权意识明显提高。
