1、第 1 页 共 2 页2010-2011 学年度第二学期二年级语文期中考试题一、字词万花筒(42分）1、读拼音，写词语。 （10分)sn b lu tuo yng li jin kn g f m yn g gn sh sho ch bn g h ji hwi2、照样子，填一填。 （12分)大大小小 一（ 把 ）小刀 晶莹的（露珠） 强（ 弱 ）一（ ）珍珠 灿烂的（ ） 粗（ ）一（ ）水塔 快乐的（ ） 喜欢（ ）3、多音字注音，并组词。 （8 分）朝_( ) 觉_( ) 假_( ) 爪_( ) _( ) _ ( ) _( ) _( )4、给带点字选出正确的语音，对的打“” 。 （6分）相同
2、（xi n g xing） 应该( yng y n g) 好奇(ho h o) 兴奋（xng x n g ） 处分（ch ch） 弯曲（q q） 5、选词填空。 （6分)轻轻地 悄悄地 渐渐地树叶随着风儿（ ）摇着。夕阳（ ）落山了，小鸟回家了，可河里的小鱼却（ ）探出脑袋来想看看傍晚的美景。消失 躲避 耐不住恐龙不能像蛇和乌龟那样，借冬眠来（ ）寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖，它们（ ）严寒，就慢慢地（ ）了。二、句子训练营。 （12分）（一）照样子，写句子。 （6分）1、在茂密的森林里,有只老虎在寻找食物.寻找 .2、夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌！，多么 ，多么 ！（二）我能把词语连成
3、一句话，并加上标点符号。 （6分）1、星星 常常 张衡 在 数 晚上2、呢 为什么 恐龙 会 庞大 的 消失三、语言收藏夹。 （16分）1、把词语填完整。(9分)天（ ）日（ ） （ ）张（ ）望 得意( )( ) 赏( ) 悦 ( ) 跋 ( )涉 ( ) 寒( )腊( )其( ) 无 ( ) 争 ( )斗 ( ) 普 ( )同( )2、每当我看到春雨时，总会想起杜甫描写春雨特点的一句诗：(2分)“ ， 。 ”3、“狐假虎威“的意思是( ),从这个故事中我学到了( )(2分)4、我认识了劈山救母的( ),替父从军的( ),感激母亲养育之情而写下名诗 的( ).(3分)四、阅读直通车。 （18
4、分）（一）狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，兔子啦，看狐狸大摇大摆地走过来，跟往常不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀！一只大老虎。大大小小的野兽都吓得撒腿就跑。1 “一前一后”是指_在前，_在后。狐狸神气活现的样子的表现是_；“东张西望”是写老虎_的样子（4分）2野猪、小鹿等为什么纳闷？ _ _（3分）3大大小小的野兽撒腿就跑的原因是：_ （4分）（二）星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊公园去看长颈（jng）鹿。长颈鹿是一种逗人喜爱的动物。它全身浅黄，身上长满棕（zng）黄色的斑纹，它们要是站在树丛中，很难被
5、人发现。长颈鹿是世界上最高的动物，它的脖子长长的，真像望台。眼睛又大又机灵，可以望到很远的地方。长颈鹿的头上有一对美丽的角，听爸爸说， 学校姓名班级 第 2 页 共 2 页这是很宝贵的药材。我长时间出神地望着长颈鹿，舍不得离去。1这篇短文主要是说：（2分）(1)长颈鹿是世界上最高的动物。 （ ）(2)长颈鹿是一种逗人喜爱的动物。 （ ）(3)我舍不得离开长颈鹿。 （ ）2全文共（ ）节。第二节先写长颈鹿身上的（ ） ，再写它的（）和（） ，最后字长颈鹿的（ ） 。 （5分）五、亲爱的同学们，请开动你的小脑筋，把文字进行奇妙的重新组合，让神奇的方块字来记录你们的成长足迹吧！(12分) ：从“马、狼、兔子、羊、鹅、狐狸”六种动物中任选几种动物作为主人公，展开丰富的想象，编一个有趣的童话故事。要求：1.内容具体，条理清晰。2 用词准确，语句通顺.。
