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PPT之高考.ppt

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1、高考&作文,高菊镁 19108015,高考语文总分150分,作文占60分,英语得阅读者得天下 语文得作文者?,Transitional Page,为公平起见,一般规定同一份作文需23人评阅,彼此给分差异若超过5分,就需重新评阅。 改作文的工作量相当于数学的两倍,又必须在7天之内改完。阅卷人看一篇8001000字的作文,时间只有一到两分钟,甚至只有几十秒。于是阅卷人就会彼此求同“趋中”,最简单的方式就给二等。这就是高考作文的事实 “每个人都在抱怨,每个人都在参与。高考涉及考生前途,教师违心教学也可以理解。有位老师说自己找了三个名人季羡林、霍金、苏东坡,让考生背熟这三个人的名言,经过排列组合,可以

2、应对15个不同的题目。”温儒敏,很大胆很犀利 2010各省区高考0分作文大合辑广东2010高考零分作文:与你为邻 看到如此伪娘的作文题目,我的眼泪就好像美国泄露的石油一样,止都止不住咧。真是个惨痛昂烈!你地这班出题的大家伙也用不着这么冷吧?我天天与真题、模拟题切来戳去,战斗到夜一夜。作文题目都让写“勇敢”、写“珍惜”,“不要说痛”什么的。不知道出题人是看喝多了牛奶还是看多了阿凡达,学梅尔吉普森搞出个像纳威公主的作文题目山东2010高考零分作文预测:托尔斯泰是个托儿我们就像一个个没有蒸好的面包,等待着高考的蒸烤。我们都是可爱的小伙,怀着一颗原本纯真但现在却被烤得焦黑的木炭烂肉来面对光影和阴暗,漫

3、画作文:有鱼吃还捉老鼠 餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?” 全国I卷2010高考零分作文:吃鱼与捕鼠的猫儿们穷猫猫走了,跟随他的是他的几个死党。他们一起去捉老鼠了。而其他猫猫依然留了下来,即便此时他们的生活水平已经很糟糕很糟糕了。他们看着把一串鱼干当作项链挂在脖子上的富猫猫从眼前优雅地走过,下定决心下辈子一定要投胎到富猫家,湖南卷早零分作文 起首句:早是万恶之源,判卷老师若是不信可去问百度。早泄、早恋、早孕、早搏、早衰、早逝、早熟为了现身说法证明早的害处,今天我早交卷.就写到这吧,交卷去了 天津0分作文:我生活的世界 俗话说的好“笼子大了什么鸟都有”。目前来看,中

4、国这个笼子可是不小,随着广播、电视、报纸、网络等众多媒体的普及,让我们更加清晰的看到了这个变态的世界! 我个人认为,在我生活的这个世界中存在三大类变态人群,总的来说分为三派:不男不女派、惨无人道派、不知廉耻派。下文将逐个进行阐述。 一、不男不女派-代表人物:春哥、曾哥、著姐、师洋等 二、惨无人道派-代表:富士康、综合执法、拆迁办 三、不知廉耻派-代表人物:凤姐、周立波,“趋中率”作文评分一般分4个等级,其中二等40分上下。据北京、福建等多个省市调查,近四五年来,二等作文卷占7580,一等占810,满分作文凤毛麟角,35分以下的三四等也不到20。其他省市的情况也大致如此。考得再好也很难企及高分,

5、稍有准备就可以拿40分上下,再差也很难落入三四等。 “趋中率”偏高的原因是什么?温儒敏:首先是阅卷等级划分标准虚化,其次是阅卷老师追求“保险”为公平起见,一般规定同一份作文需23人评阅,彼此给分差异若超过5分,就需重新评阅。但判作文很辛苦,工作量相当于数学的两倍,又必须在7天之内判完。阅卷人看一篇8001000字的作文,时间只有一到两分钟,甚至只有几十秒。如果两位阅卷人打分相差6分以上,就必须由第三个人来判,阅卷进度就拖延了。于是阅卷人就会彼此求同“趋中”,最简单的方式就给二等。这些话不好跟学生说,但事实就是这样。,宿构、抄袭、套写成风,*近年已经出现有些考生只写开头、结尾,中间摘抄大段备选材

6、料的填充式“馅饼作文”。这也使得大量宿构、套写,甚至抄袭的作文也能混进二等文范围。由于套写作文“安全、保险”,许多有写作才华的考生也不敢写出自己真正想写的作文,高考场上一类文罕见。 *有位老师说自己找了三个名人季羡林、霍金、苏东坡,让考生背熟这三个人的名言,经过排列组合,可以应对15个不同的题目。 *从小学会假大空,说官话套话,文风之坏也就可想而知了。今年上海某个杂志登载了三十多篇高考模范作文,我看了觉得“文艺腔”过浓,要么非常忧国忧民,要么就是“曾经沧海”般的无尽感慨。假,跟这个年龄段学生的心理年龄完全不相符。,今年文科高考的孩纸们要折翼了。今年是大彗星被发现200年,曾国藩出生200年,三

7、八妇女节100年,成都惨案100年,年辛亥革命100年,中国共产党成立90年,新经济政策实行90年,抗战爆发80年,皖南事变70年,朝鲜战争60年,中国重返联合国40年,经济特区设立30年,冷战结束20年,中国加入WTO10周年。你们该如何猜重点。身为一个大学生我感到毫无压力,被催的,你是如何对待高考作文的? 如果你还记得?你对高考作文的改革有何看法?,中国历来是诗人、诗歌的泱泱大国,从来就不缺乏“诗意”;不乏玄幻的空想家;不乏空泛、晦涩而自以为是的文章大师,也不缺乏高谈阔论,云山雾罩的经典“大语文”。缺乏的只是教育对于民生的关注,学生系念天下苍生;缺乏的是关注现实,独立思考的公民意识,勇于负任,脚踏实地的实干家;缺乏尊重客观事实和平等待人的“社会精英”,富有挑战意识和辩证思维的知识分子,而不是“知道分子”,更缺乏民族素质、教养和内在精神气质的教育和淘冶。当我们迷失在“诗意的天空”之际,“语文”教学所涵盖的深度和广度,作文训练培养国民素质的理念和目标,教育与政治、社会、现实、人生的科学定位,公民独立思考的习惯养成,似乎都远远的落后了。这才是最值得忧虑的。,再见!,

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