1、电子测试与实验技术,任课教师：叶斌(1班) 夏银桥(2班)E_mail: ,Tel: 87544261(办) 62119843(小灵通),2010年9月,1. 座位安排,按学号次序就座（便于考勤）,2. 签到,3. 领万用表,按座位号码领相应号码的万用表,按座位号码到讲台签到,每人将自己的桌面整理干净,4. 实验完毕后,值日内容：扫地、拖地、抹桌子并整理实验桌、板凳归位、清理万用表（按顺序摆整齐）,实验室有关规定,5. 安排4人值日,关闭万用表电源，将表笔线整理好，并按号码顺序放入柜中。,内容安排,上课时间：夏季时间 (10.1前) 下午2:305:40秋季时间 (10.1后) 下午2:005
2、:10中间休息10分钟每个单元实验时间结束时下课铃响，准时拉闸停电。,绪论,本课程的特点实验流程实验报告内容实验报告要求教材与参考资料考核常用器件的识别 常用仪器的使用,本课程的特点,理论与实践相结合 以学生实际操作为主 重视基本技能和综合应用能力的培养,实验流程,课前预习 课上操作、测量、记录 课后总结与分析,实验目的与要求 基本实验原理 实验方法与步骤 设计实验表格组装电路PCB板设计,课前预习,课上操作、测量、记录,组装电路PCB板设计 搭建实验测试平台测试方法的设计 观察实验现象与结果仪器使用 记录实验数据与波形仪器使用,课后总结与分析,处理实验数据 绘制图表和波形 总结实验结论 完成
3、思考题 经验与体会,实验报告内容,实验目的 实验原理与实验电路分析与设计 实验元器件 实验内容与步骤 实验数据与波形 分析与结论 心得体会 思考题,实验报告用报告纸书写，格式内容符合要求 实验结果需设计表格记录 波形记录在实验报告纸上（需要画坐标系）或坐标纸上，还需记录波形的特征参数如峰峰值，频率。,实验报告要求,教材与参考资料,电子技术基础实验（第三版）高等教育出版社 陈大钦 PSPICE9.2软件使用教程（自编讲义） 在系统编程技术及其应用东南大学出版社 黄正谨等 电子资源: http:/ http:/ (我校主页右下角“精品课程”中“2005申报”中的 “电子线路设计与测试”课程),考核
4、,平时成绩占总成绩的40实验完成情况：25实验报告规范化：10%实验室考核：5 考试占总成绩的60期中实验技能及报告： 20期末实验技能及报告： 20笔试题： 20,关于平时成绩考核的说明,采取分阶段验收方式 本学期所有实验分四个阶段验收 每个阶段验收哪一个实验由老师指定 验收时需演示测试方法和测试结果 回答老师的相关提问 提交本阶段所有实验的实验报告（可以合并成一份报告） 在每个阶段如果提前完成实验，可以提前验收，通过验收后可以提前进入下一阶段实验 提前完成实验（含报告）将得到适当的奖励分，按时完成不扣分，延期完成将扣分,常用器件的识别,电阻、电容、电位器 二极管、发光二极管、三极管 共阴7
5、段显示器 集成电路,电阻 （附录D， P320）,黑 棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 金 银 本色0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 10 20,例： 绿 棕 黑 棕 金5 1 0 1 5 510X105.1K,电阻 （附录D， P320）,电位器（可变电阻）,电容,瓷片电容 10X103pF10000pF 无极性,电解电容 10uF 有极性,二极管、发光二极管,有极性 有极性,三极管,共阴七段显示器,P133 图5.18.9,集成电路,常用仪器的使用,万用表 稳压电源 波形产生器 示波器 面包板,万用表,稳压电源,波形产生器 （附录A， P328 第二版）,示波器 （附录A， P304 第二版）,面包板,
