1、小 谜 语,身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的儿子多， 个个黑脸膛。 （打一水果）,远看玛瑙圆溜溜， 近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜， 咬它一口甜溜溜。（打一水果）,小 谜 语,小 谜 语,看看圆， 摸摸麻， 包着一肚小月牙儿。（打一水果）,习作：观察一种水果， 写好一种水果。,远：观其形辨其色,近：摸其皮看其内尝其味,想用途,橘子可谓全身是宝，其果肉、皮、核、络均可入药。 1、橘子的外果皮晒干后叫“陈皮”可入药。 2、橘瓤上面的白色网状丝络，叫“橘络”，含维生素，有通络、化痰、等功效。 3、橘核性味苦、无毒，有理气止痛的作用。 4、橘根、橘叶等也可入药。 5、柑橘的果肉可加工成罐头、蜜饯、果
2、酱、果糕、果胨、果糖，还可以制成果汁、果酒等饮料。 6、橘子皮在日常生活中也有很多巧用，妙用，它可以美容护肤，清洁有茶锈的瓷器，除臭，还能当肥料。,写作小提示：,1、按一定的顺序仔细观察水果。 2、通过看、闻、摸、尝等方式了解水果特点。3、抓住水果形状、颜色、味道等特点写具体 。4、用上比喻、拟人等手法，使文章显得生动、形象。, 看一看桔子的形状和颜色。,摸一摸桔子的外皮，闻一闻它的气味。,剥开看一看桔瓤，了解里面的构造。,尝一尝桔子的味道。,细心观察 了解特点,按顺序说一说桔子的特点。,1、按顺序 2、细观察 3、抓特点 4、写具体 5、融真情,写作知识点：,“写一种自己喜欢的水果”作文指导
3、,授课者：李翠萍,习作要求： 观察一种你喜欢的水果，注意它有什么特点。先说说它的形状、颜色、味道等，然后根据说的 内容写一段话。内容要具体，语句要通顺连贯。,习作要求： 观察一种你喜欢的水果，注意它有什么特点。先说说它的形状、颜色、味道等，然后根据说的内容写一段话。内容要具体，语句要通顺连贯。,对象：水果人称：第一人称（我）数量：一种水果 一段话中心词：喜欢 内容：形状 颜色 味道,桔子熟透了的桔子像一个小灯笼，跟乒乓球差不多大。桔子 的皮是桔红色的，不太平滑，但软软的，就像穿着一件漂亮 的绸衣。只要轻轻地就把皮给剥了下来，顿时一股清香扑鼻 而来。剥开的桔子成了一个花球。桔肉上有着白白的、细细
4、 的东西，这是桔络。再撕去桔络，藏在里面的是一片片的桔肉。我数了数共有十片，它们就像兄弟姐妹一样，肩并肩， 挤得紧紧的，好像在说悄悄话。我只轻轻地一掰就掰下了一片，仔细看，这片桔肉穿着一件薄薄的、透明的纱衣，它的 样子弯弯的，像眉毛，像月牙，像小船。我轻轻地把薄皮剥掉，桔肉就在我的眼前出现。这些桔肉紧紧地挤在一起，就 像一家人，谁也不愿离开谁。我迫不及待地塞在嘴里一咬， 觉得果汁四溢，那甜滋滋的蜜一样的味儿，沁人心肺！使我 吃了还想吃。,草莓,香蕉,苹果,葡萄,西瓜,桔子,芒果,柚子,观察水果 品尝滋味, 看一看水果的形状和颜色。,摸一摸水果的外皮。,闻一闻水果独有的气味。,尝一尝水果的味道。
5、,观察品尝 口头表达,词语宝库,圆圆 椭圆形 小灯笼 鲜艳 透明 碧绿 黄色 橙红 深红 油亮 薄薄 厚厚 平滑 细腻 柔软 剥开 剖开 掰开 清香扑鼻 心旷神怡 迫不及待 晶莹剔透 果汁四溢 垂涎三尺 滋味 甜滋滋 酸甜 沁人心脾 津津有味,我来评一评：,1、是否抓住水果的特点，讲清它的形状、颜色和味道？ 2、有按一定的顺序观察吗？语句是否通 顺连贯？ 3、有哪些值得欣赏的优美词句？,谢谢指导！,橘子可谓全身是宝，其果肉、皮、核、络均可入药。橘子的外果皮晒干后叫“陈皮”(因入药以陈的药效好，故名陈皮)。而橘瓤上面的白色网状丝络，叫“橘络”，含有一定量的维生素P，有通络、化痰、理气、消滞等功效。橘核性味苦、无毒，有理气止痛的作用，可以用来治疗疝气、腰痛等症。就连橘根、橘叶等也可入药，具有舒肝、健脾、和胃等不同功能。柑橘的果肉还是轻工业的重要原料，可加工成罐头、蜜饯、果酱、果糕、果胨、果糖，还可以制成果汁、果酒等饮料。加工过程中，可提取果胶、柠檬酸、橙皮甙、香精油，橘皮可作为提取维生素A、维生素P、维生素C的原料。橘子皮在日常生活中也有很多巧用，妙用，它可以美容护肤，清洁有茶锈的瓷器，除臭，还能当肥料。,
