1、,义务教育课程标准实验教科书 三年级数学上册,赐山中学 李湘湘,四边形的认识,四边形的认识,观察发现：你看到了些什么图形？,返回,1,2,3,4,5,7,8,9,11,14,13,例1 把你认为是四边形的图形涂上颜色。,6,10,12,2,5,8,11,14,四边形有什么样的特点呢？,1、有四条直的边,2、有四个角,观察下面各图，是四边形的在（ ）里打“ ”，不是四边形的在（ ）里打“ ”。,8,2,1,3,5,7,4,9,6,1. 四边形有（ ）条边，有（ ）个角。,2.我们至少可以用（ ）根小棒摆一个四边形。,“填空”,可要细心哦！,4,4,4,生活中哪些物体的表面是四边形？,想一想,知识
2、拓展,生活中的四边形,长方形的对边相等。,长,宽,长,宽,长方形四个角是直角。,正方形的四个角都是直角。,正方形的四条边都相等。,返回,讨论：长方形、正方形的联系和 区别,相同点：对边相等,四个角是直角.,不相同点：长方形只是对边相等,正方形是四条边都相等.,将下面的图形分分类,1,2,3,4,5,6,有哪些分法呢？,有直角,没有直角,1,2,3,4,5,6,对边相等,对边不相等,1,2,3,4,5,6,对边相等,四边相等,四边都不相等,1,2,3,4,5,6,4,5,3,1,2,7,9,10,8,11,6,涂颜色,要求：长方形涂红色、正方形涂黄色、其他四边形涂绿色。,返回,(经过的路必须是四边形!),你能帮小猴穿过迷宫吗？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,在方格纸上画自己喜欢的四边形,把一个四边形剪去一个角后，它会变成什么图形？,快乐的学习,同学们,请谈谈 你的收获吧!,
