1、1大学生创业教育课程教学大纲课程名称：大学生创业教育课程编号：课程性质：必修课学 时 ：总学时 16 学时（其中理论学时 10 学时，外请讲座 2 学时，创业实践 2 学时，机动 2 学时）学 分：1考核方式：论文适用对象：全校各专业建议开课学期：第 4 学期一、课程性质、目的与任务大学生创业教育是面向我校全体学生的一门必修课程，旨在培养大学生的创新创业精神，提高大学生的创新创业能力，帮助他们在创业的知识、能力和素质等方面打下基础，为成功创业打好基础。通过创业教育，培养学生在理想、抱负、信念、意志、毅力等创业的非智力因素方面的品质，提高学生知识、技能等创业的智力因素方面的能力。 二、教学基本要
2、求在教学指导思想上，要树立全新的教育思想观念，即质量观念、特色观念、市场观念、效益观念；在教学内容上，要增加必要的开阔视野、激发创新意识、提高创业技能方面的内容；在教学方法上，要改单项传授知识为双向传递，改“ 注入式” 教学为“启发式” 教学，充分 调动学生的积极性，培养学生独立思考 问题、分析问题、解决问题的能力；从教学评价指标上，要以运用知识解决实际问题的能力、获取信息和处理信息的能力、运用知识和信息进行创新的能力、合作竞争的能力以及专业技能与创业的结合能力为指标来设计相应的考核体系。三、课程内容与学时安排第一章 创业准备（2 学时）第一节 创业的含义一、创业的定义二、创业的要素三、创业的
3、形式和途径2第二节 大学生创业现状与分析一、大学生创业的重要意义二、大学生创业的现状三、大学生创业成功与失败的原因第三节 大学生创业的硬件准备一、知识准备二、能力准备三、人脉准备第四节 大学生创业的软件准备一、好心态十成功的心理平台二、成功创业者共有的品质三、成功品质的培养第二章 创业项目选择与机构注册（2 学时）第一节 创业项目选择的原则与方法一、创业项目选择原则二、创业项目选择方法第二节 创业项目来源一、行业与产业信息二、政府及相关机构三、代理与加盟四、每天的新闻五、身边的机会第三节 创业项目与考察与确定一、地区适应性考察二、项目风险考察三、市场考察四、自身条件考察项目选择案例分析第四节
4、创业机构注册一、个体工商户二、有限责任公司三、合伙企业四、独资公司和一人公司第三章 创业资金融通与财务（2 学时）第一节 融资概述一、融资概念3二、融资分类三、融资流程第二节 大学生融资一、大学生创业融资的渠道与方式二、企业成长期的融资三、融资计划书第三节 财务知识一、基础会计知识二、筹资与融资三、善于科学投资四、日常财务操作第四节 税收和保险一、税收二、保险第五节 现金流一、现金流是企业的血脉二、如何管好公司的现金流第四章 创业团队建设（2 学时）第一节 组织结构与流程一、直线职能制组织结构二、业务流程中心与任务中心三、基于流程的组织设计四、学习型组织第二节 组织人员配置一、员工配置二、员工
5、招募三、员工上岗培训与指导第三节 创业团队建设一、团队的基本概念二、团队的基本特征三、形成高效团队的条件四、塑造优秀团队第五章 创业起航（2 学时）第一节 目标、简单管理一、从目标开始上路二、简单管理4第二节 市场营销知识一、营销功能二、营销观念三、营销策略第三节 发展企业，反哺社会一、创业者的社会责任二、回报社会，量力而行四、参考教材及图书资料一、教材当代大学生创业教育，蒋德勤主编，中国出版集团现代教育出版社，2009。二、参考书目1、大学生创业实务教程，李学龙、潘金香主编，经济科学出版社，2006。2、大学生创业与高等院校创业教育，李时椿、常建坤主编，国防工业出版社，2004。大纲主撰人：何华奇大纲审核人：
