1、八年级期中复习经典补充资料庄老师提醒：请配合四张期中基础知识复习卷一、字音ni fi xin yng lu q lio qu y pin jn chuch罪孽 心扉 纤细 媵人 黔娄 绮绣 寥落 宫阙 烨然 骈死 皲裂 踌躇 xi xunmio tun chdu shnyn xio zhn nin ji din r zng容臭 轩邈 急湍 叱咄 呻吟 咆哮 粘连 粘结 诘责 佃户 侏儒 锃亮 nin chu ln jun pn su j xio x zhn nu chn搓捻 戳穿 凛冽 眷念 睥睨 深邃 狼藉 混淆 和煦 寒颤颤 虐待 忏悔hu qdo bng q cucn xio lu sh
2、 h p xn d污秽 祈祷 迸射 稽首 璀璨 酷肖 裸露 吞噬 干涸 媲美 挑衅 笃信 ni zh pu ygng n hu yng qi wnyn zhni w chu啮齿 咫尺 解剖 芋梗 匿名 教诲 旸谷 胆怯 蜿蜒 执拗 侮辱 绰号 t ku cng dio qiocu x hn mo jn 抽屉 馈赠 磨蹭 貂皮 憔悴 长吁短叹 颔首低眉 广袤无垠 正襟危坐二、辨别字形，勿写错字1.辫子 分辨 单瓣 2.直戳要害 荒谬 杀戮 3.遨游 翱翔 4.赌博 博识 胳膊 5.磬口 温馨 告罄 磐石 6. 帐篷 乱蓬蓬 蓬勃 7.稀奇 凄惨 犀利 繁衍 迁徙 凛冽敦实 耐烦 脱漏 霉菌 文绉
3、绉 嬉戏罪孽 迸射 缄默 窥探 狩猎精通时事 名门望族 藏污纳垢 器宇轩昂粗制滥造 黯然失色 冥思苦想 盛气凌人众目睽睽 褪尽 震怒三、近义词词义辨析（结合平时记录的近义词词义和倍速里前十课的词义辨析）1.掌故 典故 2.熟识 熟悉 熟习 3.严厉 严格 4.轻薄 单薄 浅薄 5.约束 管束 管制 6.崇敬 尊敬 景仰 敬仰 7.传播 传送 8.疑惑 迟疑 疑虑 9.审视 注视 审查 审察四、文学常识（1）作品选：1.在塑生命选自海伦凯勒假如给我三天光明；雷电颂选自郭沫若的历史剧屈原；海燕是高尔基的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”； 藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾，雪选自散
4、文诗集野草；送东阳马生序选自明初宋濂的宋学士文集。（2）个别作者：2.我的母亲胡适我的第一本书牛汉短文两篇巴金（3）国籍或朝代：3.列夫托尔斯泰作者茨威格是奥地利人，组诗作者纪伯伦是黎巴嫩人，海燕作者高尔基是前苏联人，再塑生命作者海伦凯勒是美国人。与朱元思书吴均是南朝梁，五柳先生传陶渊明是东晋，山坡羊潼关怀古张养浩是元代，送东阳马生序宋濂是明初，过零丁洋文天祥是南宋。（4）字号、名家代表作、名著导读等：4.苏轼自号东坡居士，文天祥自号文山、浮休道人，刘禹锡人称诗豪，陶渊明自号五柳先生。5、巴金激流三部曲家春秋爱情三部曲雾雨电高尔基长篇小说母亲，自传体三部曲童年在人间我的大学郭沫若诗集女神历史剧
5、虎符棠棣之花6.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩明初诗文三大家：宋濂、刘基、高启7.凡尔纳科学与幻想之旅海底两万里，主要人物法国生物学家阿龙纳斯和尼摩船长。法国罗曼罗兰名人传痛苦和磨难造就的伟人是德国贝多芬、意大利米开郎琪罗和俄国列夫托尔斯泰。五、古诗文默写1、岂不罹凝寒，松柏有本性。2、城阙辅三秦，风烟望五津。3、念天地之悠悠，独怆然而渧下。4、兴来每独往，胜事空自知。5、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。6、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。7、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。8、起舞弄清影，何似在人间。9、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。10、惶恐滩
6、头说惶恐，零丁洋里叹零丁。11、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。12、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间13、鸢飞戾天者，望峰息心；经论世务者，窥谷忘反。14 、黔娄之妻有言: 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 15、沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春16、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。17、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 18、啊，电! 你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧!把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！六、古文词义补充1.曾不吝情去留 曾 ：竟 2.不戚戚于贫贱 于
7、：被 ，为了 3.故虽有名马 虽 ：即使虽有千里之能 虽：虽然 4.一食或尽粟一石 食：顿 食不饱 食：吃 食马者 食：通“饲”，喂养 食之不能尽其材 食：通“饲”，喂养5.主人日再食 再：两次 6.且欲与常马等不可得 且：犹，尚且七、作文得高分6个秘诀（一）一种体裁：只写记叙文，好好把记叙文复习好。（二）两个原则：1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。（三）三字要求 ：1 、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定
8、的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）
9、精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。（四）四个流程（保住基本分）：1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就应该先花23分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？用一句话把它写在草稿纸上。3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。4、写好
10、提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。 接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把 作文写好。（五）五项技巧（赢得感情分）: 1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一
11、个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。（六）六个大忌（莫丢冤枉分）: 一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸。三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。四忌分段太少：46段为好，千万别少于3段。五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。六忌选材太俗：别总是玩（打篮球、下象棋）呀、母爱（下大雨的晚上妈妈背我上医院、家庭知识竞赛）呀、猫啊狗啊祝福语：轻松应考，认真对待，好成绩等着你！
