比例的整理和复习,人教新课标六年级数学下册,教学目标,1. 复习正比例和反比例的意义，能根据正比例和反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例或反比例。 2. 会利用正、反比例的有关知识解决一些简单的生活问题。 3.培养学习数学的兴趣。,什么是比？什么是比例？它们有何区别与联系？,两个数相除，又叫做两个数的比。表示两个比相等的式子叫比例。,比是两数相除的一种关系；比例是一个等式。,什么是比例的性质？它有何用途？,在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。,正、反比例的意义各是什么？它们有何关系？,用比例解应题的步骤：,2.列式,3.解答,一种农药，用药液和水按照1：1500配制而成。,(1)要配制这种农药750.5千克，需要药液和水各多少千克?,想:水和药液各占农药总量的几分之几?,一种农药，用药液和水按照1：1500配制而成。,(1)要配制这种农药750.5千克，需要药液和水各多少千克?,一种农药，用药液和水按照1：1500配制而成。,(2)现在只备有540千克水,要配制这种农药，需要放进多少千克药液?,想:能否用比例解?,X,X540=1 1500,一种农药，用药液和水按照1：1500配制而成。,(3)现在只备有3千克药液,能配制这种农药多少千克?,X,1 (1500+1) = 3 X,想：划线部分表示谁的份数？,
