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【全效学习】高中语文(人教版)必修三课后同步练习:第8课 寡人之于国也(含答案) .doc

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1、第 8 课 寡人之 于 国也 躬行仁义方可 “ 王天下 ” 一、语言 积累 1 下 列词语 中加点 的字,每 对读音 都 不相同的 一组是 ( ) A 曳 兵/ 拖 拽 数 罟/ 蹴 踏 洿 池/ 纨 绔 B 鱼鳖 / 弊 端 效 仿/ 发 酵 空 旷 / 粗 犷 C 河 豚 / 馄 饨 狗 彘 / 雉 鸡 庠 序/ 搔 痒 D 孝悌 / 兄 弟 饿 莩 / 俘 虏 皎 洁/ 打 搅 2 下 列语句 中加点 词的解释 ,不正 确 的一项是 ( ) A 五亩之宅 , 树 之 以桑 树:种植 B 五十者 可以 衣 帛矣 衣:穿 C 申 之以 孝悌之 义 申:反复陈述 D 斯 天下之 民至焉 斯:这

2、 3 下 列句中 加点词 的词义, 与现代 汉 语的词义 相同的 一 项是 ( ) A 黎民 不饥 不寒 B 养生 丧 死无憾 , 王道之始 也 C 七十者 可以 食肉矣 D 然而 不王 者,未 之有也 4 对 下面每 组句子 中加点字 的判断 , 正确的一 项是 ( ) 或百 步 而 后止 狗彘 食人食 而 不知 检 然 而 不王者 ,未 之有也 河东凶 亦 然 A 两个“而 ” 相同 ,两个 “ 然” 也 相 同。 B 两个“ 而” 相 同 ,两个 “ 然”不同。 C 两个“ 而” 不 同 ,两个 “ 然”相同。 D 两个“而 ” 不同 ,两个 “ 然” 也 不 相同。 5 下 列句子 中

3、,不 含词类活 用现象 的 一项是 ( ) A 填然鼓之 ,兵刃 既接,弃 甲曳兵 而 走 B 五十者 可以衣 帛 矣 C 黎民不 饥不寒 , 然而不王 者,未 之 有也 D 不违农时 ,谷不 可胜食也 6 下 列各句 中,句 式不同于 其他三 项 的一项是 ( ) A 申之以孝 悌之义 B 颁白者 不负戴 于 道路矣 C 则无望 民之多 于 邻国也 D 养生丧死 无憾, 王道之始 也 二、一法 一练 翻译句子 阅读下面 的文言 文 ,完成文 后题目 。 王祎 ,字子充, 义 乌人。幼 敏慧, 及 长,身长 岳立, 屹 有伟度, 以文章名 世。 睹元 政衰敝 , 为书 七八 千言上时 宰。 危

4、素 、 张起岩并 荐, 不报。隐 青岩山 , 著书,名 日盛。 太 祖征江西 , 祎 献颂 。太祖喜 曰: “ 江南有二儒, 卿 与宋濂耳。 学问之 博, 卿不如 濂。 才 思之雄, 濂 不 如卿。 ” 太祖创礼 贤馆, 召置 馆中。 累迁侍礼 郎, 掌起 居注。 同知 南 康府事, 多惠 政, 赐金带宠 之。 太祖 将即位, 召还, 议 礼。 洪武元年 八月, 上疏 言: “ 祈天永命 之要, 在 忠厚以存 心, 宽大 以为政, 法 天 道, 顺人心。 雷 霆 霜雪, 可暂不 可常 。 浙西既平, 科 敛 当减。 ” 太祖 嘉 纳之, 然不能 尽从 也。明 年修 元史 ,命 祎与濂为 总裁

5、。 祎 史事 擅长 , 裁烦 剔秽, 力任笔削。 书成, 擢翰林待 制, 同知 制诰兼国 史院 编修官。 奉诏预 教 大本堂, 经明理 达 ,善开导 。召对 殿 廷,必赐 坐, 从容宴语。 五年正 月议招谕 云南, 命 祎 赍诏往。 至则谕 梁王, 亟宜 奉 版图归职 方, 不 然 天讨旦夕 至。 王 不 听, 馆别 室。 他 日, 又谕曰: “ 朝 廷以云南 百万生 灵, 不欲歼于 锋刃。 若恃 险远, 抗 明命 , 悔无 及矣。 ” 寡人 之于 国也 中 “ 然 而不王 者 ,未 之有 也 ” 一 句, “然而 ” 是两 个词 , 且根据 句意 ,要 补出 动词 “做到”; “未 之有 ”

6、是 否定 句 ,代 词宾 语 “ 之” 前置 。 该句可 翻译 为:( 做到) 这样却 还不能统一 天下称王 的,从未 有过 。 “王无罪 岁,斯天 下之民 至焉 ” 是 条 件 关 系 复 句 , 后 一 分 句 的 关 联 词 是 “ 斯 ”( 那么) , 故 前 一 分 句 应 补 出 关 联 词 “ 只 要 ”。 该句 可翻 译为 : 只要 大王 不归 罪于 年成 ,那 么,天 下的 百姓 都会 来归 顺了。 文言文 翻译 的方 法主 要有 以下几 种: 1 注意从 语境 上下 文 中 推测句 子中 词语 的含 义 。 如 “此 辈迫 饥寒 为盗 , 抚 之甚易 , 迫即走 楚壤 藉寇

7、 耳 ” 中的 “ 走” , 从 上文 可知 是饥 民逃往 楚地 , 所 以要 译为 “使 逃 到 跑到 ”。 2 细揣文 意 , 理 解句 式。 如 “ 此 辈迫 饥寒 为盗 ”中 “迫” 后面 省略 介词 “于 ”,是 被动句 ,要 译成 “为 饥寒 所迫 ” ,不 能直 译。 3 联系学 过的 文言 词语 。 如翻译 “由 是兵 卫肃 然莫 敢犯 ” , 可 联系 “后 世之 谬其传 而莫能 名者 ” 王 安石 游 褒禅山 记 中的 “莫 ”, 译为 “ 没有 人 ” 。 梁王骇服, 即为改 馆。 会元遣 脱脱征 饷, 胁王以 危言, 必欲杀 祎 。 王 不得已出 祎 见之 , 脱脱欲屈

8、 祎 , 祎 叱曰 : “ 天既讫汝元 命, 我朝实 代 之。 汝爝火 馀烬, 敢与日月 争明邪! 且我与汝 皆使也, 岂为汝屈! ” 或 劝脱脱 曰: “ 王 公素负重 名, 不可 害。 ” 脱脱攘 臂曰 : “ 今虽孔圣, 义不得存。 ” 祎 顾王曰 : “ 汝杀我, 天兵继至, 汝祸不 旋踵矣。 ” 遂 遇害。 ( 节选自 明史 王祎 传) 7 把 文言文 阅读材 料中画横 线的句 子 翻译成现 代汉语 。 (1) 会 元遣脱 脱征饷 ,胁王以 危言, 必 欲杀祎。 译文 : _ _ _ _ (2) 天既讫汝 元命 ,我朝实 代之。 汝 爝火馀烬 ,敢与 日 月争明邪 ! 译文 : _

9、_ _ _ 三、走近 高考 (2012 天津) 阅读下 面的文言 文,完成 8 12 题。 与薛寿鱼 书 清 袁枚 天生 一 不朽之 人,而 其子 若 孙必 欲推而 纳之 于必朽 之处, 此吾所为 悁悁 而悲也 。 夫所谓不 朽者, 非 必周、孔 而后不 朽 也。羿之 射, 秋之弈, 俞 跗之医 , 皆可以不 朽也。 使必待周、 孔而后 可以不朽, 则 宇宙间安 得有此 纷 纷之周、 孔哉! 子 之大 父一瓢 先生, 医之 不朽者 也,高 年不 禄 。仆 方思辑 其梗 概 以 永其 人, 而不 意 寄来墓 志无一 字 及医, 反托 于与陈 文恭公讲 学云 云。呜呼 !自是 而 一瓢先生 不传矣

10、 , 朽矣! 夫学在躬 行, 不在 讲也。 圣学 莫如仁 , 先生能以 术仁其 民, 使无 夭札 ,是 即孔子 “老 安少怀 ”之 学 也。 素位而 行,学 孰大 于是! 而 何必舍之 以他求 ? 文恭, 相公 也; 子 之大 父, 布 衣也。 相公借布 衣以 自重, 则名高 ; 而 布 衣挟相公 以自尊 , 则甚陋 。 今 执 途之 人而问之 曰: “ 一瓢先生非名 医 乎? ” 虽子之仇 , 无异词也 。 又问 之 曰: “ 一瓢先 生 其 理学 乎? ” 虽 子之戚, 有异词 也 。 子不以 人所共 信 者传先人,而 以 人所共 疑者 传先人 ,得毋 以 “ 艺成而 下 ”之 说为 斤斤

11、乎 ?不知 艺 即道之有 形者也 。 精求之 , 何艺 非道 ?貌 袭 之 , 道 艺两 失。 医 之为艺 , 尤非易言 ,神农 始 之,黄帝 昌之, 周 公使冢宰 领之, 其 道通于神 圣。 今天下医 绝矣, 惟 讲学一流 转未绝 者 , 何也? 医之效 立 见, 故名 医百 无一人; 学之 讲无稽 , 故村儒举目 皆是。 子不尊先 人 于 百 无 一人之上 , 而 反贱之 于举目 皆 是之中, 过矣! 仆 昔疾 病,性 命危笃 ,尔 时虽十 周、程 、张 、朱 何 益? 而 先生 独 能以一 刀圭 活 之, 仆所以 心折而 信以 为不朽 之人也 。 虑 此外必 有 异案良方 , 可 以拯

12、人, 可 以 寿 世 者, 辑 而传焉 , 当高 出语 录陈言万 万。 而乃讳而 不宣, 甘 舍神奇以 就臭腐 , 在理学中 未必增 一 伪席, 而 方伎 中转失一 真人矣 。 岂不悖哉 ! 岂不 惜 哉!( 选自 小仓 山 房文集 , 有 删节) 注 此 文是袁 枚 写给名医 薛雪( 号一 瓢) 之 孙薛寿 鱼的一 封信, 信 中借如何评 价薛雪 , 批评了当 时重理 学 轻技艺的 社会风 气 。 若: 和, 同。 不禄: 死 的 委婉说法。 夭札 : 因病而早死。 艺成 而下: 语 出礼记 乐记 “ 德成而 上,艺 成 而下 ” 。 艺,技 艺 。 周、 程、 张、朱: 周敦颐 、 程颢、

13、程 颐、张 载 、朱熹, 均为理 学 家。 刀 圭: 用来量取 药末的 器 具,代指 药物。 8 对 下列句 子中加 点词的解 释,不 正 确的一项 是 ( ) A 而不意 寄 来墓志 无一字及 医 意:猜测 B 今 执 途 之人而 问 之曰 执:拉住 C 貌袭 之 ,道艺 两 失 袭:承袭 D 可以拯人 ,可以 寿 世者 寿:使 长寿 9 下 列句子 中加点 词的意义 和用法 , 相同的一 组是 ( ) A. 仆方思辑 其梗概 以 永其人 使工以 药 淬之B. 是即孔子 “ 老安 少 怀 ”之 学也 穷且益坚 ,不坠 青 云 之 志C. 一瓢先生 其 理学 乎 盖将自 其 变者而 观 之D.

14、 子不尊先 人 于 百 无 一人之上 臣诚恐见 欺 于 王 而 负赵10 作者反 对重理 学轻技艺, 下列句 子中不能 体现他 这 一态度的 一句 是 ( ) A 羿之射, 秋之弈 ,俞跗之 医,皆 可 以不朽也 。 B 相公 借布衣 以自 重,则名 高;而 布 衣挟相公 以自尊 , 则甚陋 。 C 医 之 效 立 见 , 故 名 医 百 无 一 人 ; 学 之 讲 无 稽 , 故 村 儒 举 目 皆 是。 D 仆昔疾病 ,性命 危笃,尔 时虽十 周 、程、张 、朱何 益 ? 11 下 列对本 文的 理解,不 正确的 一 项是 ( ) A 周公、孔 子是不 朽的,精 通某种 技 艺的人也 可以

15、不 朽 。 B 薛雪留 下的奇 特 病案和有 效方剂 比 理学语录 有意义 得 多。 C 医 术 也 是 仁 术 , 薛 雪 通 过 行 医 实 践 了 孔 子 的 仁 学 , 体 现 出 他 的价值。 D 薛雪行医 救人很 有成就, 但盛年 辞 世,令人 痛惜。 12 把文 言文阅 读 材料中画 横线的 句 子翻译成 现代汉 语 。 (1) 虽 子之仇 ,无异 词也。 译文 : _ _ _ _ (2) 子 不以人 所共信 者传先人 。 译文 : _ _ _ _ (3) 而先生独能 以一刀圭 活之, 仆 所以心折 而信以 为 不朽之人 也。 译文 : _ _ _ _ 答案 1 B 2 D 3

16、A 4 C 5 D 6 D 7 (1) 恰 巧元朝 派遣 脱脱来征 收粮饷 , 用些耸人 听闻的 话 威胁梁王 , 一定要杀 掉王祎 。 (2) 上 天 已 经 结 束 了 你 们 元 朝 廷 的 命 运 , 我 们 朝 廷 取 代 了 它 。 你 们 这些微火 残灰, 竟 敢与日月 争辉吗 ! 参考译文 王祎 , 字子充, 义 乌人。 自幼 聪明颖 悟, 长大后 , 身高 挺拔若山 岳, 伟岸有 风度, 凭借文章 而闻名 于 世。 他目睹 元代政 治的衰败, 写 了七八千 字的长 信 呈给当时 的宰相 。 危素、 张 起岩一 起 举荐他, 他没 答应。 他退 隐青岩 山, 著书立 说, 名

17、声一天天 大起来。 太祖出征 江西 时, 王 祎 献上颂词 。 太祖高兴 地说: “ 江南有两个大 儒 , 就是你和 宋 濂。 要说 学问的 广博 , 你不如 宋濂 。 要说 才思的雄 健, 宋 濂不 如你。 ” 太祖创设 礼贤馆, 召他来安 置在馆 中 。 多次升迁 , 为侍 礼郎, 掌管 起 居注。做 南康同 知 府事,多 有惠民 措 施,太祖 赐给他 金 带以示荣 宠。 太祖准备 登基, 把 王 祎 召回来, 商议 礼仪。 洪武 元年八 月, 王 祎 上疏 说 :“ 恳求苍天 永 保江山的 关键, 在 于存心以 忠厚为 本 ,政治宽 大, 上依天道, 下顺人 心。 严刑峻 法, 可 以一

18、时使 用而不 可 经常如此。 浙 西既已平 定, 赋 敛 应当削减 。 ” 太祖 赞许并采 纳了他 的 意见, 但 是不 完全照他 说的办 。 第二年修 撰 元 史 , 皇帝任 命王 祎 与 宋濂为总 裁 。 王 祎擅长 史事的 记载 ,裁剔 繁芜, 行文 得当, 下笔简 洁 。 元史 修 成后, 被 提升为 翰 林待制, 同知制 诰 兼国史院 编修官 。 他奉皇帝 诏命 在大本堂 执教, 经 义理解透 彻, 析理 畅达, 善于 开导。 皇帝召见 他在 殿堂对答, 必定赐 他坐下, 随 便谈论 。 五年正月 , 皇帝 与群臣商 议招 抚训谕云 南, 命 王 祎 带诏书前往。 到 后就告谕 梁王

19、, 应 该立即奉 送版图给职方 官, 不 然 朝廷讨伐 的军队 早 晚之间就 到。 梁 王 不听从, 把他 安排在别 馆住宿 。 又一天, 王 祎 又告 谕说 : “ 朝廷考 虑 到云南有 百万 生灵, 不愿 看到他 们 毙命于刀 锋之下。 若 是你们仗 着地势 的 偏远险要 , 抗拒英明 的皇帝 , 后悔就晚 了。 ” 梁 王很害怕 就服从 了 , 立刻让 他改 住客馆。 恰 巧元朝 派 遣脱脱来 征收粮 饷, 用些耸人 听闻的 话 威胁梁王 , 一定要杀 掉王 祎 。 梁 王迫不得 已叫出 王 祎 来见, 脱脱想要 让 王 祎 屈服, 王 祎 呵斥说: “ 上天已经结 束了你 们 元朝廷的

20、 命运, 我 们朝廷取 代了 它。你们 这些微 火 残灰,竟 敢与日 月 争辉吗! 况且我 和 你都是使 臣, 岂有向你 屈服的 道 理! ” 有人劝脱 脱 说: “ 王先生素 负 盛名, 不 可加 害。 ” 脱脱捋起 袖子 说: “ 今天就是 孔圣 人在这里 , 按理 也不 得活。 ” 王 祎 回头对梁王 说 : “ 你要是杀了 我 , 朝廷军 队紧接 着 就到, 你 的大 祸不久就 到了。 ” 王 祎 最终遇害。 8 A 9 B 10 B 11 D 12 (1) 即使 是您的 仇人,也 不会有 不 同的说法 。 (2) 您 不用人 们都相 信的事来 为过世 的 祖父作传 。 (3) 而唯独

21、一瓢先生能用少许药物救活我,( 这) 就 是 我 从 内 心 折 服 而确实认 为他是 不 朽之人的 原因。 参考译文 天生是一 个不朽 的 人, 可是 他的子 孙却 一定要把 他推到 必 然腐朽 的地方去 , 这是 我 忧闷悲伤 的原因 啊 。 所谓不 朽的人 , 并不一定 要成 为像周公、 孔子那 样的人然 后才不 朽 。 后羿的箭 法, 弈 秋的棋艺, 俞 跗的医术 , 都可 以 不朽。 如 果一定 要 等到成 为 像周公 、 孔子那样 的人 然后才可 以不朽 , 那么宇宙 间哪有 这 么多的周 公、孔 子 呢! 您的祖父 一瓢先 生 , 是不朽 的医家 , 高寿去世 。 我正 想 辑录

22、他主 要的医学 成就以 便 使他长存 不朽, 却没 想到您寄 来的墓 志 铭没有一 字谈及他的 医术, 反 而假托于 陈文恭 先 生讲学等 等。 唉 ! 自此而一 瓢先 生不被传 扬了, 磨 灭了! 学问贵在 身体力 行 , 不在空谈。 最 高明 的学问没 有什么 比 得上仁 学, 先生 能用医 术 爱他的民 众, 使 他 们不因疾 病而早 丧 , 这就是 孔子 的 “ 老年人要使 他 们安宁、 青 年人要 使他们怀 归 ” 的学 问。 不居官 位 却能奉行 仁学, 还 有什么比 这更伟 大 ! 又何必舍 弃此而 追求其他 呢? 陈文恭是 高官, 您 的祖父是 平民。 高 官借百姓 来抬高 自

23、 己, 名声 就高 雅; 可是 百姓倚 仗 高官来抬 举自己 , 就很卑下 了。 如 果 你随意拉 住过 路人问他 们说: “ 一瓢先生 不是名 医 吗? ” 即使是您 的 仇人, 也不 会 有不同的 说法。 又 问他们说: “ 一瓢 先生他是 理学家 吗 ? ” 即使是您 的亲戚, 也 会有不 同的意见。 您不用 人们都相 信的事 来 为过世的 祖父 作传, 却用 人们共 同怀疑的 理学空 言 为先人立 传, 恐怕 是被 “ 艺成而 下 ” 的说法拘泥 了 吧?不知 道技艺 就 是仁道的 具体体 现。 精心地探 索 它, 哪种 技艺不 是 仁道?如 果只是 从 表面上仿 效它, 仁 道、 技

24、艺 都会 失去。 医学 作为一 门技艺, 更 是不可 轻易谈论, 神农氏 首创它, 黄 帝 使它昌盛 , 周公 派 冢宰统管 它, 它 的 理论通达 到神圣 的 境地。 现 在天 下名医缺 乏, 唯独 讲学一流 反而不 缺 乏, 为什么 呢?医 生的治疗 效验 是立即显 现的, 所 以名医一 百个中 没 有一个; 理学的 空 谈无从查 考, 所以才学 浅陋的 文 人比比皆 是。 您 不把 先人放在 百无一 人 的名医之 上 加以尊崇, 却将他 摆到比比 皆是的 村 儒学究中 予以轻 贱 , 实在是重 大 的错误啊 ! 从前我患 病, 性命 垂危, 那个 时候即 使有许多 像周、 程 、 张、

25、朱 这样的理 学家围 在 身边, 又 有什么 用处 呢?而唯 独一瓢 先 生能用少 许 药 物 救 活 我 ,( 这) 就 是 我 从 内 心 折 服 而 确 实 认 为 他 是 不 朽 之 人 的原 因 。 料 想 此 外 他 一 定 有 可 以 救 人 并 使 世 人 长 寿 的 奇 特 医 案 和 高 明 医方, 把它 们编辑 并 使之传播 , 其价 值 一定超过 语录陈 言 万万倍。 你竟 然回避而 不加宣 扬 ,甘愿舍 弃神奇 的 医学而依 附于腐 朽( 的理学) ,在 理学中未 必能增 加 一个虚伪 的席位 , 而 在医学中 反而失 去 一位有真 才 实学的人 才。难 道 不悖谬吗 !难道 不 痛惜吗!

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