1、压强（第 2 课时）学习目标1、 学生通过公式分析影响压强大小的因素，知道增大压强和减小压强的方法。2、 能用压强公式进行定量计算活动方案活动 1、分析改变压强大小的方法。1.压强的计算公式是 。从公式分析可以得到，当压力 F 一定时，受力面积越大，压强越 。当受力面积一定时， 压力越大，压强越 。2增大和减小压强的方法。（1）增大压强的 方法；a 压力一定时 受力面积；b 受力面积一定时 压力。（2）减小压强的方法；a 压力一定时 受力面积；b 受力面积一定时 压力。（3）在条件允许的情况下，同时_和_。（4）分析图 107，其中哪些是为了增大压强？哪些是为了减小压强？各用 什么方法？（a）
2、 。(b) 。(c) 。(d) 。活动 2、利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强1、原理: 2、测量工具： 3、实验并收集数据，将数据填入课本的表格；4、根据测量的结果比较：哪位同学对地面的压强大？是否体重越大压强就越大？检测反馈（ ）1日常用品中，缝衣针、注射器的针头造得很尖，这些主要是为了A、减小阻力 B、增大压力 C、增大摩擦力 D、增大压强（ ）2一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下冰即将破裂，他应采取措施A、站立不动 B、赶快向岸边跑去 C、立即改成单脚站立 D、就地爬行在冰面上慢慢向岸边挪动（ ）3.下列生活中的实例，属于增大压强的是A.滑雪时，在脚上穿滑雪板 B.软包
3、装饮料的吸管有一端被削 尖 C.铁 轨铺在枕木上 D.推土机上安装的两条履带巩固提升1.下面观察到的生活现象，目的是为了增大压强的是 （ ） （ ）2如图所示，是一个中学生的双脚站立在地面上的方格纸上的脚印，每个方格的面积为 6.0cm2,则该同学双脚对地的压强大约为： A、1.510 3Pa B.500Pa C.1105Pa D.1.2104Pa第 2 题图 第 3 题图3.如图所示，物体 A 在水平推力 F 的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，物体 A 受到的摩擦力 _水平推力 F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体 A 对桌面的压力 （选填“变大” 、“变小”或“不变”），物体 A 对桌面的压强将 （选填 “变大”、“变小”或“不变”）A 骆驼长有较大面积的脚掌B 铁路的钢轨铺在枕木上C 啄木鸟的嘴细而长D 汽车的安全带做的较宽4坦克要越过敌方的壕沟，有一种简便方法：坦克上备有气 袋，遇到壕沟时把气袋放在壕沟里，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量 为 4.0104 kg，每条履带着地面积为 2.5m2，气袋所能承受的最大压强为 2.0105Pa。（1）求坦克整体压在气袋上时，坦克对 气袋的压强；（2）为了加快坦克的速度，往往把履带换成车轮，为确保坦克顺利通过壕沟，求车轮的最小着地 面积。（g10Nkg）
