1、机械效率【学习目标】：通过练习加深对机械效率概念的理解，掌握有关机械效率的基本知识，提高利用机械效率解决问题的能力。 【重点难点】有用功、额外功、总功、机械效率的概念及应用。 【学习过程】一、自主先学学习内容：P2223用机械把物体提升：有用功 ，总功 ，机械效率 。1、下列叙述中能提高机械效率的是 ( )A、增加有用功 B、减小机械间的摩擦C、减小总功 D、减小机械质量2、下列说法正确的是 （ ）A、用水桶从井中打水的时候，对水桶做的功是有用功B、用水桶从井中打水的时候，对水桶做的功是总功C、桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，对桶做的功是有用功D、桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，桶里带
2、了一些水，对 桶和水做的功是有用功3、下列关于机械效率的说法中正确的是 ( )A、机械效率可以提高到 100B、机械效率总小于 1C、功率越大的机械，机械效率越高D、机械效率越高，有用功就越多4、甲、乙两机器，甲的机械效率是 75乙的机械效率是60。则下列说法中正确的是 ( )A、甲机器的功率大B、使用甲机器较省力C、甲机器的额外功占总功的百分比较小D、在相同时间内，甲机器做功较多5、一个人利用如图所示的滑轮组提起重 2 400 N 的牛，所用的拉力是 500N，绳子自由端被拉下 4 m，下列哪种说法正确 （ ）A、总功是 9600 J，效率是 21 B、有用功是 1200 J，效率是 60C
3、、有用功是 2400 J，效率是 83D、总功是 2000 J，效率是 50二、合作助学1、组内同学相互交流自学内容。2、组间展示自学内容 7.三、点拨拓展用滑轮组提升物体时：有用功有Gh 总功总 机械效率 四、课堂检测：1、用 100 N 的力沿机械效率为 60的斜面可拉一个重 400 N 的物体匀速前进，据此可知斜面的高与长之比为 （ ） A 、3：20 B 、1：4 C、4：1 D、20：32、分别用杠杆、动滑轮和滑轮组将同一物体提升到相同的高度，做的有用功 ( )A、杠杆最多 B、动滑轮最多 C、滑轮组最多 D、一样多3测某滑轮组的机械效率时，所得的实验数据如下表所列：物重 G/N 物
4、体升高的高度 h/m 拉力 F/N 绳子自由端移动的距离s/m4 0.2 1.4 0.8(1)实验时应保持重物做 运动(2)拉力做的有用功为 J，拉力做的总功为 J(3)该滑轮组的机械效率为 。4在测滑轮组的机械效率的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到的数据如下表所示实验序号钩码的质量m/g钩码上升的高度h/m弹簧测力计的示数 F/N 弹簧测力计移动的距离s/m 1200 0.1 1 0.3 2300 0.2 1.4 0.6（1）所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为： （2）两次实验的机械效率分别为 、 。（3）两次实验所测机械效率 (不同相同)，其原因是 。5如图 11-61 所示是某工人用滑轮组提升重物，工人用 360 N 拉力将重为 600 N 的重物匀速提升 10 m，需要时间 50 s请根据提供的信息，计算两个相关的物理量(g 取 10 Nkg)【作业】：课课练教后反思：
