1、简单机械和功【学习目标】：通过练习加深对功和功率概念的理解，掌握有关功和功率的基本知识，提高利用知识解决问题的能力【重点难点】应用功和功率的概念及计算式解决生活和生产中的实际问题一、自主先学学习内容：PP2、问题：（1）、做功的两个必要因素是什么？（2）、如何计算功？ 计算式？各个量的单位用什么？（）、功率是表示 的物理量。（）定义： 叫做功率。（）、公式： （）、单位： 。（）、一些物体的功率：（）、估测上楼时的功率：需要测哪些数据 ？用什么工具测量 。 二、合作助学1、组内同学相互交流自学内容。2、组间展示自学内容 7.三、点拨拓展例 1、下列关于力是否做功的判断的说法正确的是 （ ）A、
2、拔河运动中，双方运动员相持不动时，既有力，又有在力的方向上的距离，双方运动员做功相等B、重 10N 的木箱，用 3N 的水平拉力拉它移动 2m，力和移动的距离都具备，所以重力做功 20JC、手提重物乘电梯上升，物体受拉力作用，物体在拉力方向上也通过了距离，拉力对物体估了功D、提着水桶站在地上不动，水桶受提力作用，水桶对地面又有距离，提力做了功例题、下列做功最多的是 ( )A、将 200 N 的一袋大米竖直向上匀速提高 10mB、将 200N 的术箱用 10N 的水平拉力使其在水平面上前进 10mC、将 400N 的木箱在光滑的水平面上匀速移动 10 mD、大力士用力举着 800 N 的杠铃不动
3、 例题：下列说法中正确的是（ ） A、机器做的功越多，则功率就越大 B、机器做功的时间越短，功率就越大 C、在相同时间内做的功越多，功率就越大 D、机器功率小，做功一定少 分析与解答功和功率是两个不同的概念，功的大小表示做功的多少，而功率的大小表示做功的快慢。两者之间有一定的联系，又有本质的区别。做功多的不一定做功快，做功快的也不一定做功多，做功时间短的不一定做功快。比较功率的大小，必须比较在相同时间内做功的多少，在相同时间内做功越多，则功率越大，故本题选 C。 四、课堂检测：1完成下列单位换算：(1)100 W= Js (2) 25 MW= kW= W 3马拉着重 1 000 N 的车在 5
4、 min 里匀速前进了 2 000 m，如果车受到的阻力是车重的 01 倍，则在这段时间内，马拉车做了 J 的功，马的功率是 w4下列关于功率的说法中正确的是( )A物体做功越多功率越大 B物体做功时间越长，功率越大C物体傲功越快功率越大 D物体做功时间越短，功率越大5一台机器的功辜是 750 W，它表示的意思是( )A这台机器 l min 做的功是 750 W B这台机器 1 min 做的功是 750 JC这台机器 ls 做的功是 750 J D这台机器 1 s 做的功是 750 W6、两台机器同时做功甲机器做的功是乙机器做的功的三分之二，甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是 4：3，则
5、甲、乙两台机器的功率之比是（ ）A2:1 B1:2 C8:9 D9:87用拖拉机耕地时，一般都行进得较慢，这是为了( )A减少机器损耗 B获得较大的牵引力 C节省燃油 D减小阻力8体育课上，甲、乙两同学进行爬杆比赛，甲从某一位置匀速爬上杆顶用时 9 s乙从同一位置匀速爬到杆顶用时 10 s若甲、乙两人体重之比为 5:6，则他们爬杆的功率之比是( )A4:3 B3:4 C27:25 D25:27 10小华同学骑着自行车在平直公路上以正常速度匀速行驶时的功率约为 70 w，则他骑车时所受的阻力约为( )A2 000 N B200 N C20 N D2 N11甲、乙两位体重相同的同学，利用跳台阶测量自己身体的输出功率，测出甲跳20 个来回所花的时间比乙多，如果他们做的功和做功的功率分别是 W 甲 、P 甲 和 W 乙 、P 乙 ，那么下列关系中正确的是( )AW 甲 =W 乙 P 甲 =P 乙 BW 甲 W 乙 P 甲 P 乙 C、W 甲 =W 乙 P 甲 W 乙 P 甲 =P 乙 13一辆大型运输车，长 40 m，质量为 30 t，匀速通过长 260 m 的山洞时，所用时间为 30 s，它以同样速度通过一座桥时，所用时间为 24 s，若车行驶时所受阻力为车重的002 倍，g 取 10 Nkg，求：(1)桥的长度。(2)运输车过桥时的功率。【作业】：课课练 教后反思：
