1、1电子工程学院电子科学与技术学科工学硕士研究生培养方案包括物理电子学、电路与系统、微电子与固体电子学、电磁场与微波技术、集成电路系统设计、导航与定位、微波光子工程光学工程学科工学硕士研究生培养方案包括光学工程、光通信与光信息技术、光电子技术及光子学、光学仪器及技术、微波光子工程电子与通信工程领域全日制工程硕士研究生培养方案电子与通信工程领域非全日制工程硕士研究生培养方案2电子科学与技术学科工学硕士研究生培养方案包括物理电子学（080901） 、电路与系统（080902） 、微电子与固体电子学（080903） 、电磁场与微波技术（080904） 、集成电路系统设计（0809Z1） 、导航与定位（
2、0809Z2） 、微波光子工程（0809J1）一、学科专业简介电子科学与技术是物理电子学、近代物理学、电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学、电路与系统及相关技术的综合交叉学科，主要在电子信息科学技术领域内进行基础和应用研究，是其它与电类相关学科发展的基础。西安邮电大学的 “电子科学与技术”一级学科拥有电工电子陕西省实验教学示范中心、微电子学陕西省实验教学示范中心、陕西省通信专用集成电路设计工程技术中心等教学和科研机构，实验条件优良、实验设备先进。本学科拥有雄厚的教师队伍，其中有教授 17 人、副教授 44人，聘请了中国科学院沈绪榜院士为特聘教授，通信专用集成电路设计教学科研团队为陕西省省级教
3、学团队和重点科技创新团队。近年来，承担国家“863”计划项目、国家“十五”科技攻关计划项目、国家自然科学基金项目、省部级重点科研项目等 40 余项和一大批横向科研项目。本学科形成了图形图像电路与系统、半导体材料与器件、微波电路与天线技术、专用集成电路与系统、导航与位置服务、光子器件与光电信息处理等特色研究方向，涵盖了物理电子学、电路与系统、微电子与固体电子学、电磁场与微波技术、集成电路系统设计、导航与定位、微波光子工程等七个二级学科。二、培养目标本学科硕士学位获得者应掌握本学科坚实宽广的基础理论，对所从事的研究方向及相关领域具有系统深入的专门知识，掌握相关领域的研究、发展趋势，熟练掌握与学科方
4、向相关的实验技术及计算技术，对本学科的某一方向有较深入的研究并有一定创新性的研究成果。至少熟练掌握一门外语。具有独立从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术的工作能力和创新能力，以及严谨求实的科学态度和工作作风。学位获得者应政治合格，身体健康，有志于献身社会主义建设事业。三、学制与学习年限硕士研究生（简称“硕士生”）学习年限一般为 3 年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕业。硕士生因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或3参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经所属学院同意并报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。四、研究方向1. 集成
5、电路系统设计研究射频集成电路、高精度 ADC/DAC、PLL 等数字模拟混合信号集成电路设计与实现、深亚微米/纳米级 CMOS 模拟 IC 低功耗设计技术；研究适合图形、视频、图像、基带处理等数据密集型应用的大规模阵列处理器体系结构及其集成系统设计技术、并行算法的优化与并行编程技术；研究高效能系统芯片的片上互连技术、可重构和容错技术以及多层次验证和快速原型验证技术。2. 微电子学与固体电子学研究纳米电子材料与器件、小尺寸半导体器件及其电路可靠性分析、宽带隙半导体材料与器件、新型光电功能材料、微电子机械系统设计与制造。3. 电路与系统主要研究图形处理的基础理论、算法设计及其系统仿真；研究数字信号
6、处理、图像与视频处理的基础理论与算法设计，研发数字信号处理、图像与视频处理的嵌入式电路与系统；信息显示系统的设计与实现。4. 电磁场与微波技术研究微波通信系统的原理与组成及其微波电路的设计、仿真与实现；研究微波测量理论与技术以及电磁兼容；研究无线导航定位天线以及抗干扰天线系统理论及其设计、射频电子电路和无线电频谱管理及有效利用技术等。5. 导航与定位研究卫星导航接收机的高灵敏度、高动态和高精度等导航定位技术及其接收机的射频、基带处理、天线设计及其集成技术；研究卫星导航与惯性导航的组合技术、多导航源组合技术、多平台协同定位技术；研究捷联惯性导航技术，包括激光陀螺、光纤陀螺、MEMS 陀螺和加速度
7、计等惯性传感测控技术；研究包括基于移动网络的小区识别定位、到达时间差定位、网络与终端混合定位等移动定位技术。6、物理电子学研究光电传感与检测技术的理论、实现方法以及有机电致发光、新型投影显示；研究光场的量子特性、量子态的产生、光子纠缠的物理机制，开发基于光场量子特性4的量子信息技术；研究光纤通信、光传感与测量等领域中的光器件以及全光信号处理技术。五、课程设置与学分课程学习实行学分制。硕士研究生应获得学分要求不低于 30 学分，不高于 34 学分。硕士研究生课程学习学分的基本组成为：1、学位课程（不少于 19 学分）（1）马克思主义理论课 3 学分其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，
8、2 学分，36 课时，“自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课， 1 学分，18 课时。（2）第一外国语 4 学分其中基础外语 3 学分，专业外语阅读 1 学分。（3）专业基础和专业课 12 学分一般应包括公共数学课 6 个学分（马克思主义理论等学科除外）。2、非学位课程由专业方向课（不少于 8 学分）、选修课（主要由体育和科技论文写作课、计算机应用类课程、人文素质类课程等组成，不少于 3 学分）和补修课程（不计学分）组成。补修课程是针对缺少本学科本科层次专业基础的硕士生开设的，一般应在导师指导下选定 12 门本学科的本科生主干课程作为补修课程。补修课程列入研究生培养计划，只
9、记学时和成绩，不计学分。六、培养方式和方法1、硕士生的培养采取导师负责制，可以成立指导教师为主的指导小组共同进行指导。导师应根据本学科研究生培养方案要求和因材施教的原则，在硕士生入学后一个月内制定好课程学习计划，第三学期制定好论文工作计划。2、硕士生的培养采取课程与论文工作并重的原则，既要使之掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，在电子科学与技术领域内，具有独立从事科学研究的能力或独立从事开发设计的工程能力。3、指导教师应既教书又育人，充分发挥指导教师与硕士生两方面的积极性，做到教学相长。教师的作用在于启发硕士生深入思考与正确判断，培养硕士生独立提出问题、分析问
10、题和解决问题的能力。4、在硕士生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作或实践课程都要注意培5养硕士生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要重视硕士生综合素质的提高。硕士生应认真学习政治理论和党的方针政策，积极参加各项公益活动。七、实践环节教学与社会实践是培养硕士生在实践中树立知识报国、服务人民的志向，增强社会责任感和使命感；引导硕士生面向社会、面向基层，提高解决实际问题的能力。通过教学实践活动使硕士生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能。教学实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式。通过社会实践活动使硕士生
11、了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合，服务经济建设和社会发展。社会实践活动可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式。教学与社会实践活动可任选之一参加。考核合格后方可参加论文答辩。硕士生要积极参加学术活动。指导教师须定期组织研究例会，听取硕士生汇报研究进展，开展学术讨论，至少每月一次。硕士生在全校范围内至少选听、参加 6 次学术讲座或学术沙龙，结合学位论文选题，完成一篇学科发展综述报告。硕士生参加学术活动并达到上述要求者方可参加论文答辩。八、学位论文工作学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，学位论文工作的每一个环节（开题
12、报告、中期检查报告、论文评阅、组织答辩等）都要按西安邮电大学攻读硕士学位研究生培养工作的规定和西安邮电大学学位授予实施细则的有关条款执行。学位论文工作进程安排如下：序号 内 容 时 间 安 排 考 核1开题报告（含论文开题报告审核表，报研究生院）第三学期末开题报告评议专家组2 中期检查报告（报研究生院） 第四学期末 中期检查专家组3 论文答辩 第六学期末 答辩委员会4成果（至少发表和录用学术论文 1 篇）学位评定分委员会审核学位前研究生院6电子科学与技术研究方向：1. 集成电路系统设计 2. 微电子学与固体电子学3. 电路与系统 4. 电磁场与微波技术5. 导航与定位 6. 物理电子学课 程
13、设 置额定学分：30 学位课学分：19课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学 期 开课单位 备注中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 1 马克思主义教育研究院英语基础(含英语写作) 96 1、2 外国语学院英语听力 64 1、2 外国语学院英语口语 3231、2 外国语学院专业英语阅读 1 2 电子工程学院必修自然辩证法概论 18 1 1 马克思主义教育研究院马克思主义与社会科学方法论 18 1 1 马克思主义教育研究院至少选 1学分公共课说明：专业英语阅读由硕士研究生指导教师负责订出计划，指定具体与本专业有关外文书刊，研究生在导师指导下阅读并翻译，指导教师考核评定。 数值分析
14、48 3 1 理学院随机过程 48 3 1 理学院矩阵论 48 3 1 理学院应用泛函分析 48 3 1 理学院工程设计中的最优化数学方法 48 3 1 理学院学位课学科基础课数学物理方法 48 3 1 理学院至少选6学分7课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 开课单位 备注数字信号处理（二） 48 3 2 通信与信息工程学院信号检测与估值 48 3 2 通信与信息工程学院光学原理 48 3 2 电子工程学院信息光电子学 48 3 2 电子工程学院量子信息论基础 48 3 2 理学院光纤光学 48 3 2 电子工程学院专用集成电路与系统设计 48 3 2 电子工程学院VLSI 集
15、成技术原理 48 3 1 电子工程学院射频电路设计 48 3 2 电子工程学院非线性电路 48 3 2 电子工程学院高等半导体物理学 48 3 1 电子工程学院现代半导体器件物理 48 3 2 电子工程学院现代 CMOS 器件 48 3 2 电子工程学院晶体物理学 48 3 2 电子工程学院高等电磁理论 48 3 1 电子工程学院微波工程技术 48 3 2 电子工程学院电磁兼容理论与设计 48 3 2 电子工程学院天线理论与工程 48 3 2 电子工程学院微分动力系统 48 3 1 电子工程学院学位课专业课至少选6学分8课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 开课单位 备注电子系统
16、实验 48 3 2 电子工程学院微电子学基础实验 48 3 2 电子工程学院半导体器件模拟与仿真 48 3 2 电子工程学院天线与射频电路 CAD 48 3 2 电子工程学院至少选3学分计算机图形学 48 2 2 电子工程学院数据压缩 32 2 2 电子工程学院嵌入式高性能计算机 48 3 2 电子工程学院卫星导航定位原理 32 2 2 电子工程学院声学理论基础及其应用 I 48 3 1 电子工程学院声学理论基础及其应用 II 48 3 2 电子工程学院现代电路系统设计与实现 48 3 2 电子工程学院微处理器设计 48 3 2 电子工程学院模拟-数字接口 IC 设计 48 3 2 电子工程学
17、院集成电路版图设计 32 2 2 电子工程学院DSP 系统设计与实现 32 2 1 电子工程学院图像编解码技术 48 3 2 电子工程学院集成电路设计实践 48 3 2 电子工程学院模拟集成电路和系统设计 48 3 2 电子工程学院传感器技术 48 3 2 电子工程学院电视与显示技术 48 3 2 电子工程学院半导体器件可靠性物理 48 3 2 电子工程学院异质结的原理和器件 48 3 2 电子工程学院电子薄膜科学 48 3 2 电子工程学院晶体显微结构分析 48 3 2 电子工程学院纳米电子材料与器件 48 3 2 电子工程学院半导体表面与界面物理 48 3 2 电子工程学院非学位课专业方向
18、课MEMS 器件与设计 48 3 2 电子工程学院至少选5学分9课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 开课单位 备注微电子系统封装 48 3 2 电子工程学院电磁测量 48 3 2 电子工程学院现代测控与惯性传感技术 48 3 2 电子工程学院混沌系统与混沌电路 32 2 2 电子工程学院专业方向课 分数阶混沌电路及应用 32 2 2 电子工程学院体育 16 1 1、2 体育部科技论文写作与文献检索 16 1 2 人文社科学院法律素养教育概论 16 1 2 人文社科学院经济管理热点 16 1 2 经济与管理学院企业运营管理 16 1 2 管理工程学院控制科学发展专题 16 1 2
19、 自动化学院走近通信 16 1 2 通信与信息工程学院光电信息技术进展 16 1 2 电子工程学院电子信息新技术讲座 16 1 2 电子工程学院非学位课选修课计算机新技术讲座 16 1 2 计算机学院至少选3学分说明：1、非学位课程可在全校范围内选修。2、非本学科相应本科专业毕业生可选修本学科本科课程 12 门，但不计学分。10光学工程学科工学硕士研究生培养方案包括光学工程（080300）、光通信与光信息技术（0803J1）、光电子技术及光子学（0803Z1）、光学仪器及技术（0803Z2）、微波光子工程（0803J2）一、学科专业简介光学工程学科是以光学、光电子学理论为基础，研究光学以及声、
20、光、电交叉学科领域科学研究和生产实践中的工程技术问题，主要包括：1）以光作为信息传递媒介的光电信息技术与工程，涉及信息的获取、传输、处理、存储及显示等；2）以光与物质相互作用为基础的光电子技术与光子学，研究光的产生、传输以及控制；3）声、光、电交叉学科的相关理论及技术问题。目前，光学工程已发展成为以光学、光电子学为主，与物理学、电子科学与技术、信息与通信工程、仪器科学与技术、计算机科学与工程、材料科学与工程、控制科学与工程、机械工程、生物医学工程等学科紧密交叉和相互渗透的学科，广泛渗透到国民经济、国防建设、科学研究和人民生活的各个领域，发挥着越来越重要的作用。光学工程学科主要由光电信息科学与工
21、程、电子科学与技术、应用物理学等专业构成，具有雄厚的师资队伍。近年来，本学科共承担国家级、省部级以及企业合作科研项目 40 余项，其中“863”计划课题 3 项，国家自然科学基金 4 项，省部级科研项目 10 项，获省部级科技成果奖励 2 项；发表学术论文总计 300 余篇，其中 SCI、EI 收录 68 篇。经过多年建设，建成了具有较高水平的学科研究实验平台，形成了高速光信息传输技术、光子学与光集成技术、非线性光学技术、光电传感检测与显示技术、光电器件与全光信号处理技术等特色鲜明的研究方向，具有良好的光学工程硕士研究生培养条件。二、培养目标认真执行国家的教育方针，贯彻我校现阶段办学指导思想和
22、办学定位要求，坚持德、智、体全面发展的培养路线，培养理论基础扎实、创新意识强、具有独立解决科学研究与工程技术问题能力的高层次人才：1拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康； 112能够适应科学进步及社会发展的需要，掌握光学工程学科专业坚实的基础理论、系统的专门知识和现代实验方法和技能，了解本学科的发展现状和趋势，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力;3有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力；较为熟练地掌握一门外国语，能够熟练地阅读本学科、专业的外文资料；能从事本专业或相近专业的科研、教
23、学、工程技术和管理工作。三、学制与学习年限硕士研究生（简称“硕士生”）学习年限一般为 3 年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕业。硕士生因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经所属院系同意并报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。四、主要研究方向1、光信息传输技术本方向主要研究高速、大容量、长距离光信息传输系统中的关键技术，包括光传输中的编码与调制格式、复用与相干接收、色散与非线性噪声补偿和光无源器件设计等。2、光电传感、测量与显示技术本方向主要致力于研究光电传感、测量与显示技术的理论、实现方法及
24、手段，包括光纤传感、光子晶体器件及传感应用、有机光电子器件以及光电检测中的信息处理等。3、非线性光学及其应用技术本方向主要研究光与物质相互作用的非线性效应及相关应用技术，包括全光信号处理、光参量放大技术及超短激光脉冲技术与新型光纤激光器等4、微波光子学与光集成技术本方向是现代微波技术与光子学的交叉领域，主要研究微波光子学理论与技术、光子集成理论与技术等。5、声光电相互作用及应用技术本方向开展声光电交叉学科前沿理论的探索和应用技术研究，主要包括声光信号检测、处理及反演解释软件开发和声光电测量与传感器件、系统设计及应用。6、光学设计与仪器12本方向主要研究光学结构、元件和系统的设计，包括光学仪器结
25、构设计和光学镜头与系统的设计。 五、课程设置与学分硕士生的课程学习实行学分制。硕士生应获得学分要求不低于 30 学分，不高于 34学分。硕士生课程学习学分的基本组成为：1、学位课程（不少于 19 学分）（1）马克思主义理论课 3 学分其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2 学分，36 学时。 “自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课， 1 学分，18 学时。（2）第一外国语 4 学分其中基础外语 3 学分，专业外语阅读 1 学分。（3）专业基础和专业课 12 学分一般应包括公共数学课 6 个学分。2、非学位课程由专业方向课（不少于 8 学分）、选修课（主要由体育和
26、科技论文写作课、计算机应用类课程、人文素质类课程等等组成，不少于 3 学分）和补修课程（不计学分）组成。补修课程是针对缺少本学科本科层次专业基础的硕士生开设的，一般应在导师指导下选定 13 门本学科的本科生主干课程作为补修课程。补修课程列入研究生培养计划，只记学时和成绩，不计学分。六、培养方式和方法1、硕士生的培养采取导师负责制，可以成立指导教师为主的指导小组共同进行指导。导师应根据本学科研究生培养方案要求和因材施教的原则，在硕士生入学后一个月内制定好课程学习计划，第三学期制定好论文工作计划。2、硕士生的培养采取课程与论文工作并重的原则，既要使之掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又要掌握科学
27、研究的基本方法和技能，具有独立从事科学研究能力或独立从事开发设计工作的工程技术能力。3、指导教师应既教书又育人，充分发挥指导教师与硕士生两方面的积极性，做到教学相长。教师的作用在于启发硕士生深入思考与正确判断，培养硕士生独立分析问题和解决问题的能力。4、在硕士生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作或实践课程都要注意培养硕士生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的13合作精神。要重视硕士生综合素质的提高。硕士生应认真学习政治理论和党的方针政策，积极参加各项公益活动。七、实践环节教学与社会实践是培养硕士生在实践中树立知识报国、服务人民的志向，增强社会责任感和使命感；
28、引导硕士生面向社会、面向基层，提高解决实际问题的能力。通过教学实践活动使硕士生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能。教学实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式。通过社会实践活动使硕士生了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合，服务经济建设和社会发展。社会实践活动可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式。教学与社会实践活动可任选之一参加。考核合格后方可参加论文答辩。硕士生要积极参加学术活动。指导教师须定期组织研究例会，听取硕士生汇报研究进展，开展学术讨论，至少每月一次。硕士生在全
29、校范围内至少选听、参加 6 次学术讲座或学术沙龙，结合学位论文选题，完成一篇学科发展综述报告。硕士生参加学术活动同时达到上述要求者方可参加论文答辩。八、学位论文工作学位论文应在导师指导下由硕士生独立完成，学位论文工作的每一个环节（开题报告、中期检查报告、论文评阅、组织答辩等）都要按西安邮电大学攻读硕士学位研究生培养工作的规定和西安邮电大学学位授予实施细则的有关条款执行。学位论文工作进程安排如下：序号 内 容 时 间 安 排 考 核1 开题报告（含论文开题报告审核表，报研究生院） 第三学期末 开题报告评议专家组2 中期检查报告（报研究生院） 第四学期末 中期检查专家组3 论文答辩 第六学期末 答
30、辩委员会4成果（至少发表或录用学术论文 1 篇）学位评定分委员会审核学位前 研究生院14光学工程研 究 方 向1光信息传输技术 2光电传感、测量与显示技术3非线性光学及其应用技术 4微波光子学与光集成技术5声光电相互作用及应用技术 6光学设计与仪器课 程 设 置额定学分：30 学位课学分：19 课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 开课单位 备注中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 1 马克思主义教育研究院英语基础(含英语写作) 96 1、2 外国语学院英语听力 64 1、2 外国语学院英语口语 3231、2 外国语学院专业英语阅读 1 2 电子工程学院必修 自然辩证法概论
31、18 1 1 马克思主义教育研究院马克思主义与社会科学方法论 18 1 1 马克思主义教育研究院至少选 1学分公共课说明：专业英语阅读由硕士生指导教师负责订出计划，指定具体与本专业有关外文书刊，研究生在导师指导下阅读并翻译，指导教师考核评定。 数值分析 48 3 1 理学院随机过程 48 3 1 理学院矩阵论 48 3 1 理学院应用泛函分析 48 3 1 理学院工程设计中的最优化数学方法 48 3 1 理学院数学物理方法 48 3 1 理学院专业基础课光学科学及工程中的数学方法 48 3 1 电子工程学院至少选6学分微波与光电子学中的电磁理论 48 3 2 电子工程学院光学电磁理论 48 3
32、 2 电子工程学院光纤通信 48 3 2 电子工程学院学位课专业课光学原理 48 3 2 电子工程学院至少选615课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 开课单位 备注集成光学 48 3 2 电子工程学院信息光电子学 48 3 2 电子工程学院非线性光学 48 3 2 电子工程学院高等光学 48 3 1 电子工程学院学分光纤通信综合实验 48 3 2 电子工程学院光信息综合实验 48 3 2 电子工程学院至少选 3学分微波光子学导论 48 3 2 电子工程学院量子光学 48 3 2 电子工程学院导波光学 32 2 2 电子工程学院光电传感与检测 48 3 2 电子工程学院光纤传感技
33、术及应用 32 2 2 电子工程学院非线性光纤光学 48 3 2 电子工程学院超高速光传输技术 32 2 2 电子工程学院光电子技术 48 3 2 电子工程学院光电仪器设计理论 48 3 2 电子工程学院声学理论基础及其应 I 48 3 1 电子工程学院声学理论基础及其应 II 48 3 2 电子工程学院微波系统集成 48 3 2 电子工程学院微波工程技术 48 3 2 电子工程学院射频电路设计 48 3 2 电子工程学院微波技术与微波电路 48 3 2 电子工程学院天线理论与工程 48 3 2 电子工程学院电磁测量 48 3 2 电子工程学院计算电磁学 48 3 2 电子工程学院新型光电显示
34、技术 48 3 2 电子工程学院全光信息处理技术 32 2 2 电子工程学院近代光学测试技术 48 3 2 电子工程学院非学位课专业方向课光谱技术及应用 48 3 2 电子工程学院至少选5学分16硅光子学 32 2 2 电子工程学院机器视觉技术 48 3 2 电子工程学院体育 16 1 1、2 体育部科技论文写作与文献检索 16 1 2 人文社科学院法律素养教育概论 16 1 2 人文社科学院经济管理热点 16 1 2 经济与管理学院企业运营管理 16 1 2 管理工程学院控制科学发展专题 16 1 2 自动化学院走近通信 16 1 2 通信与信息工程学院光电信息技术进展 16 1 2 电子工
35、程学院电子信息新技术讲座 16 1 2 电子工程学院选修课计算机新技术讲座 16 1 2 计算机学院至少选3学分说明：1、非学位课程可在全校范围类选修。2、非本学科相应本科专业毕业生可选修本学科本科课程 12 门但不计学分。17电子与通信工程领域全日制工程硕士研究生培养方案一、领域简介电子与通信工程领域是电子科学与技术和信息与通信系统两个一级学科的交叉领域，它涉及通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等六个二级学科。电子与通信工程领域分电子工程和通信工程两个方向。电子工程方向研究的主要对象是以信息工程技术为主体的各类电子与通信系统
36、，内容包括：电路与系统；专用集成电路系统设计；电磁场与微波技术；光信息传输技术；光电传感、测量与显示技术；光学设计与仪器等。二、培养目标认真执行国家的教育方针，贯彻学院现阶段办学指导思想和办学定位要求，坚持德、智、体全面发展的培养路线，培养理论基础扎实、创新意识强、具有独立解决工程技术问题能力的电子、通信、集成电路设计及相关领域中的高层次工程技术和工程管理人才：1、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康；2、培养从事光信息传输技术；光电传感、测量与显示技术；光学设计与仪器；专用集成电路系统设计；电路与系
37、统；电磁场与微波技术等工程技术，基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。3、具备严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力；掌握一门外国语，能够熟练地阅读本学科、专业的外文资料。三、培养方式与学制全日制工程硕士研究生（简称“工程硕士生”）学习年限为 3 年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕业。工程硕士生一般不得延期毕业。因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经相关学院同意并报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。四、主要研究方向1、电路
38、与系统18主要研究图形处理的基础理论、算法设计及其仿真系统；研究数字信号处理、图像与视频处理的基础理论与算法设计，开发数字信号处理、图像与视频处理的嵌入式电路与系统。2、专用集成电路系统设计研究射频集成电路、高精度 ADC/DAC、PLL 等数字模拟混合信号集成电路设计与实现、深亚微米/纳米级 CMOS 模拟 IC 低功耗设计技术；研究适合图形、视频、图像、基带处理等数据密集型应用的大规模阵列处理器体系结构及其集成系统设计技术、并行算法的优化与并行编程技术；研究高效能系统芯片的片上互连技术、可重构和容错技术以及多层次验证和快速原型验证技术。3、电磁场与微波技术研究微波通信系统的原理与组成及其微
39、波电路的设计、仿真与实现；研究微波测量理论与技术以及电磁兼容；研究无线导航定位天线以及抗干扰天线系统理论及其设计、射频电子电路和无线电频谱管理及有效利用技术等。4、光信息传输技术本方向研究高速、大容量、长距离光信息传输系统中的关键技术，主要包括：光传输编码与调制格式、复用与相干接收技术；高速光纤通信中色散、非线性噪声的补偿技术；光无源器件设计及其制造工艺等。5、光电传感、测量与显示技术本方向致力于研究光电传感、测量与显示技术的理论、实现方法及手段，主要包括：光子晶体器件技术及传感应用；光纤传感技术；有机光电子器件技术；光电检测与测量中的信息处理与实现技术等。6、光学设计与仪器本方向研究光学结构
40、、原件和系统的设计，主要包括：光学仪器结构设计以及光学镜头与系统的设计。 五、课程设置与学分工程硕士生的课程学习实行学分制。工程硕士生应获得学分要求不低于 30 学分，不高于 34 学分。工程硕士生课程学习学分的基本组成为：1、学位课程（不少于 19 学分）（1）马克思主义理论课 3 学分19其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2 学分，36 学时。 “自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课， 1 学分，18 学时。（2）第一外国语 4 学分其中基础外语 3 学分，专业外语阅读 1 学分。（3）专业基础和专业课 12 学分一般应包括公共数学课 6 个学分（马克思主
41、义理论等学科除外）。2、非学位课程由专业方向课（不少于 8 学分）和选修课（主要由体育和科技论文写作课、计算机应用类课程、经济、管理、法律和环境保护类课程、行业发展概论类课程等等组成，不少于 3 学分）。六、 课程学习1、工程硕士生课程学习实行学分制。根据实际情况，工程硕士生的某些教学点可设在校外有条件的大中型企业为培养基地，由学校指派教师授课。应根据工程硕士生的特点，确定合适的教学方式方法。2、工程硕士生学习成绩的考核采用考试方式。学位课程的考试采用笔试，成绩按百分制评定。非学位课程的考试可采用笔试或撰写读书报告、研究报告等形式，成绩按百分制或五级制评定。两种记分制换算如下：优秀：90 分以
42、上；良好：8089 分；中等：7079 分；及格（合格）：6069 分；不及格（不合格）：59 分以下。计学分课程考试成绩 60 分以上（含 60 分）可取得相应学分。3、工程硕士生开设的公共课程教学由研究生院与相关院系共同组织。专业基础课、专业课、专业方向课和选修课的教学由相关院系负责组织，研究生院负责协调和检查。4、任课教师要认真组织教学，有效地利用课内学时完成教学计划，对研究生课外自学和预习要提出明确要求。5、为保证课程教学质量，任课教师要坚持实行考勤制，对研究生的出勤、作业等情况进行记载。对于缺课三分之一或其它教学环节未能达到要求者，不准参加考试。七、实践环节实践教学是全日制工程硕士生
43、培养中的重要环节，鼓励工程硕士生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学实践原则上不少于 1 年。全日制工程硕士生的实践教学可采用下列方式实施：201、具有特定主题的系列实验课或以实验为主的专题课；2、与所从事领域应用技术相关的硬件、软件设计或结构设计；3、在校内外实践教学基地进行的工程设计、项目研究等。工程硕士生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。要对工程硕士生实践环节实行全程管理、服务和质量评价，确保实践教学质量。实践的具体要求由培养单位根据实际规定并认真考核，考核合格后方可参加论文答辩。八、文献综述
44、及开题报告1、论文选题工程硕士生在课程结束前应与导师联系，选定将进行的研究课题。论文选题应直接来源于生产实践或者具有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改造项目；可以是技术攻关研究专题；可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。根据所选定题目有导师提出课题调研和文献阅读的指导性意见。2、文献综述及开题报告文献阅读及开题报告是工程硕士生培养过程中的重要环节。文献阅读既是培养科研能力的必要手段，又是开阔视野、掌握基础理论和专业知识的重要途径，同时文献阅
45、读又是解决研究中遇到问题的重要办法。工程硕士生的开题报告一般应在第三学期结束前完成，为开题准备的文献阅读量不少于 20 篇(至少含 5 篇外文文献)，内容应包含所研究领域国内外研究情况，国内外前沿情况进行总结。开题报告主要内容包括：文献综述，课题研究的内容，意义，研究方案，预测达到目标及时间进度计划。开题报告由导师审查后组织 3 名以上具有副教授(高工、副研)以上职称的专家小组参加答辩，通过者可继续进行论文阶段工作。九、论文工作学位论文(设计) 必须由工程硕士生本人独立完成，对一些源于大型研究课题和工程项目设计的论文，其研究人员或设计者不止一人，允许引用(必须注明)他人工作，但自己承担部分必须
46、独立完成。学位论文(设计)由我校具有工程实践经验的研究生指导教师指导和来自工矿企业、工程建设部门或其它主管部门推荐的具有高级技术职称的工程管理人员联合指导。十、学位论文的评阅与答辩21学位论文(设计) 的评阅应着重审核攻读工程硕士生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力，审核学位论文(设计)工作的技术难度和工作量、审核其解决工程实际问题的新思想、新方法。工程硕士生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，并经研究生院审查认可后，方可申请参加学位论文(设计)答辩。学位论文(设计) 应有 2 位专家评阅。答辩委员会应由 35 位本领域相关的专家组成。十一、学位授予工程硕士生按照培
47、养方案、学完规定课程、考试成绩合格、完成学位论文(设计)通过答辩且符合学位授予条件者，由院学位评定分委员会审查并报校学位委员会，由校学位委员会审核批准并授予工程硕士专业学位。22电子与通信工程领域（全日制工程硕士）研 究 方 向1、电路与系统2、专用集成电路系统设计3、电磁场与微波技术4、光信息传输技术5、光电传感、测量与显示技术6、光学设计与仪器课 程 设 置额定学分：30 学位课学分：19课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 开课单位 备注中国特色社会主义理论与实践研究36 2 1 马克思主义教育研究院英语基础(含英语写作) 96 1、2 外国语学院英语听力 64 1 外国语
48、学院英语口语 3232 外国语学院专业英语阅读 1 2 电子工程学院必修 自然辩证法概论 18 1 1 马克思主义教育研究院马克思主义与社会科学方法论18 1 1 马克思主义教育研究院至少选1 学分公共课说明：专业英语阅读由硕士生指导教师负责订出计划，指定具体与本专业有关外文书刊，研究生在导师指导下阅读并翻译，指导教师考核评定。 数值分析 48 3 1 理学院随机过程 48 3 1 理学院矩阵论 48 3 1 理学院工程设计中的最优化数学方法48 3 1 理学院学位课专业基础课至少选6学分23课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 开课单位 备注光纤通信 48 3 2 电子工程学院
49、信息光电子学 48 3 2 电子工程学院光学原理 48 3 2 电子工程学院现代半导体器件物理 48 3 2 电子工程学院专用集成电路与系统设计 48 3 2 电子工程学院现代电路系统设计与实现 48 3 2 电子工程学院VLSI 集成技术原理 48 3 1 电子工程学院微波工程技术 48 3 2 电子工程学院电磁兼容理论与设计 48 3 2 电子工程学院天线理论与工程 48 3 2 电子工程学院学位课专业课非线性电路 48 3 2 电子工程学院至少选6学分电子系统实验 48 3 2 电子工程学院 必修模拟集成电路和系统设计 48 3 2 电子工程学院天线与射频电路 CAD 48 3 2 电子工程学院光电传感与检测 48 3 2 电子工程学院光纤传感技术及应用 32 2 2 电子工程学院光电仪器设计理论 48 3 2 电子工程学院超高速光传输技术 32 2 2 电子工程学院新型光电显示技术 48 3 2 电子工程学院全光信息处理技术 32 2 2 电子工程学院DSP 系统设计与实现 32
