1、光学和热学练习题1、 光在水中是沿_传播的，光从水斜射到空气的传播路线_改变。 （一定或不一定）2、光在_介质里传播的路线是直的。光在_中的传播速度最大，为_米/秒，光在 10 秒内传播的距离为_千米。3、入射光线与法线的夹角叫作_，反射光线与法线的夹角叫作_。3、某人高 1.8 米，立于平面镜前。这个人在镜子里的像离本人 5 米，这个人距镜面_米，这个人在镜子里的像高_ 米。4、我们能在平面镜中看到物体_立、_大的_像，这是由光的_现象形成的。5、光从空气斜射入水中时，传播方向发生了改变，这是光的 现象6、当光从空气斜射入水中时，光的传播方向_(选填“一定”或“不一定”)发生改变。当光从空气
2、垂直射入玻璃时，折射角_入射角(选填“大于” 、 “等于”或“小于” ）7、使用放大镜时，必须把要观察的物体放在凸透镜的_以内，这样才能看到一个正立、放大的_像。8、一物体放在焦距为 10 厘米的凸透镜前，在凸透镜另一侧光屏上成一个缩小的像，则光屏离开凸透镜的距离是在_之间。9、凸透镜、凹透镜和平面镜中能会聚太阳光的是_，光从空气斜射入水中，折射角_入射角。 （大于、等于或小于） 。我们能在平面镜中看到物体的像，这是由光的(反射、折射或直线传播)作图题1、在图中画出入射光线 A0 的反射光线，并标出反射角及其大小。2、在图中，根据给出的入射光线A0和反射光线OB，画出相应的法线和平面镜。3、在
3、图中，画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角及其大小。4 根据平面镜成像特点，在图 6 中画出物体 AB 在平面镜 MN 中所成的像AB。5 根据平面镜成像特点画出镜中的像（或镜前的物体）。6 填上适当的透镜7、如图是束光在空气与某种透明物质界面上发生反射和折射现象，图中_为分界面；界面的_边是空气；_为入射角；_为反射角；_为折射角。8、完成下列各透镜的光路。三、选择题1、某学生站在竖直放置的平面镜前 2 米处。当他向镜面走近 0.5 米时，则他在平面镜中的像离镜面的距离是( )A 0.5米。 (B)1米。 (C)1.5米。 (D)3米。1.物体放在凸透镜的主光轴上，在距透镜40厘米处
4、的光屏上得到一个倒立、放大的像，则该透镜的焦距可能为 （ ）A 40厘米。 B 30厘米。 C 20厘米。 D 10厘米。3、某同学在做凸透镜成像规律的实验中，将光屏移到离凸透镜16厘米处，得到烛焰倒立放大的像，他使用的凸透镜的焦距可能为( )A 18厘米 B 12厘米 C 8厘米 D 4厘米4、某同学在光具座上做凸透镜成像实验，透镜的焦距为10厘米，当他把蜡烛从距离凸透镜25厘米处向15厘米处靠近时，移动光屏使光屏上始终成清晰的像，则（ ）A 始终是放大 B 始终是缩小的 C 始终是正立的 D 始终是倒立的5、某凸透镜的焦距为1020厘米之间，当物体距透镜25厘米时，所成的像一定是（ ）A
5、缩小的像 B 放大的像 C 正立的像 D 倒立的像6、凸透镜的焦距为10厘米，物体放在距焦点3厘米的主光轴上，则（ ）A 一定成虚像 B 一定成实像 C 一定成缩小的像 D 一定成放大的像7、下列光学现象中不属于光的直线传播的是（ ）A 太阳光下的树影 B 日食现象 C 在海洋馆中看到鲨鱼在游D 太阳光穿过浓密的树叶空隙，地面上有许多圆型的小光斑四、实验题1、如图 12 所示为研究光的反射规律的实验装置，其中 0 点为入射点，ON的法线，面板上每一格对应的角度均为 l0。实验时，当入射光为 AO 时，反射光为 OB；当入射光为 C0 时，反射光为 0D；当入射光为 E0 时，反射光为 0F。请
6、完成下列表格的填写。图 12分析上述数据可得出的初步结论是：_。2、为研究光的反射规律的实验装置，其中 ON 为法线。实验时，当入射光为 AO时，反射光为 OB；当入射光为 CO 时，反射光为 OD；当入射光为 EO 时，反射光为 OF。从这一现象可以初步说明_。若把此装置中的小门向后转动一角度，则在小门上不能看到反射光，这一现象表明_。3、在“探究平面镜成像特点”的实验中，作为平面镜的是_，另外还有两支相同的蜡烛、火柴和_。实验时要注意观察比较_的大小；还要分别测出_的距离，并比较它们的大小，归纳出实验结论。实验时，要和镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛成的像完全重合，这是为了_。4 在“探究平面镜
7、成像特点”的实验中，在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支未点燃的蜡烛 B，当寻找像的位子时，眼睛应该在_蜡烛（A 或 B）这一侧观察，若在像的位子放一个光屏，光屏上_（能或不能）呈现烛焰像。实验序号入射光线入射角反射角1 AO 502 CO 403 EO 205 在图 ll 中，凸透镜焦距为 lO 厘米，为了找到像的位置，光屏应在光具座的_厘米刻度范围内移动(选填“60-70”或“大于 70”)；保持透镜位置不变，当蜡烛在 45 厘米刻度处时，移动光屏，_在光屏上成像(选填“能”或“不能”)。1、如图 10 所示，常用温度计的最小刻度为 ，此时它的示数为 。图 102、某同
8、学用完好的温度计正确测量烧杯中正在沸腾的水的温度，温度计的示数如图 12 所示，则沸水的温度为_，由此可知，当 时当地的大气压_一个标准大气压（选填“小于” 、 “等于”或“大 于”)。3、如图12所示的体温计的测量范围为_，此时它的示数为_。图123 已知铜的比热小于水的比热。把一块质量较小的铜块放入足量的沸水中较长一段时间后，铜块的温度_水的温度。质量和初温相同的铜块和水，吸收相同热量后，铜块的温度_水的温度。质量和初温相同的铜块和水，升高相同的温度，铜块吸收的热量_水吸收的热量。(本题均选填“大于” 、 “小于”或“等于”)4、砂石的比热容是 0.92103焦/(千克)，读作_，表示_。
9、5、一杯酒精倒掉一半后，剩下半杯酒精的比热容将_（变大、变小或不变） ，所以比热容表示物质的一 种_。4 下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件下蒸发快慢的情况，其中最能说明酒精蒸发快慢跟它的表面积有关的是( )(A)温度不等的酒精分别装入相同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同。(B)温度相同的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同。(C)温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同。(D)温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同。5、下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是( )A 体积相等的两杯水温度都升高 10，它们吸收的
10、热量相同。B 质量相等的两块铜温度分别升高 5和 10，它们吸收的热量不相同。C 体积相等的水和煤油温度都升高 10，它们吸收的热量不相同。D 质量相等的水和铜温度都升高 10，它们吸收的热量不相同。6、甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象，这是因为它们具有相同的（ ）热量 B 比热容 C 密度 D 温度下列物理量中，表示物质特性的是（ ）A 热量 B 比热容 C 温度 D 质量8、有关物质的比热容，下列说法中正确的是( )A 比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小。B 比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大。C 比热容是物质本身的一种特性，即使当物质的状态发生改变时，其比热容也
11、不会改变。D 比热容跟物体的质量和温度都无关，但当物质的状态发生改变时，其比热容也会改变9、将一壶水从室温烧开，需吸收的热量约为（ ）A 8102焦 B 8103 C 8104 D 8105计算题瓶内装有 2 千克、温度为 100的水，经过一昼夜后水温降到了 60，则在这一昼夜中水放出了多少焦的热量？水的比热容是 4.2103焦/(千克)11、2 千克的水，当它的温度从 20升高到 100时，吸收的热量为多少焦?水的比热容是 4.2103焦/(千克)质量为 2 千克的热水自然冷却，水温下降了 50。求：水放出的热量 Q 放 。c 水 =4.2103焦(千克)实验题某学校的同学利用课余时间进行探
12、究实验，他们把水的乙醇装在相同的容器中并包裹在保温材料和形状大小都相同的保温盒中，放在相同的实验环境里，观察两种物质温度随时间变化情况，记录数据如下：实验序号物质 时间（分）质量 温度（克）0 10 20 30 40 50 601 水 200 70 67 64.5 62.5 61 60 59.52 水 100 70 64 59 55 52 50 493 水 50 70 58 48 40 34 30 284 乙醇 200 70 65 60.5 57 54.5 52.5 515 乙醇 100 70 60 51 44 39 35 336 乙醇 50 70 50 50 18 15 15 15分析以上表格中的数据，可以得到：1、这些同学进行实验时，实验室的环境温度是_。2、根据学过的物理知识，结合表格中的数据，可以看出：在容器和保温材料都相同的条件下，液体与外界温差越大，_越容易发生。3、当容器和保温盒都相同的情况下：（1） 分析比较实验序号 1、2、3 或 4、5、6 中温度变化与物体质量的关系，可以得到_。（2） 分析比较实验序号_中温度变化与物质种类的关系，可以得到相同质量的不同物质温度降低的快慢是不同的。（3） 若水和乙醇在相同时间段内放出的热量相同，则进一步分析研究表格中的数据还可以得到：A _；B_。
