1、第一课 善待我的好帮手时间 9.810.11 周次 5 班级 八年级 教者 贾琴教学课题 第一课 擦亮心灵窗户教学课时 三课时教学目标 爱护我们的眼睛，耳朵，呵护我们的鼻子，畅通生命的通道教学重点 爱护我们的眼睛，耳朵，呵护我们的鼻子，畅通生命的通道教 具 多媒体教学类容及过程：第一课 爱护我们的眼睛1、爱护我们的眼睛，它是我们心灵的窗户。2、如何在生活中保护好我们的眼睛教学重难点：如何在生活中保护好我们的眼睛教学过程： 1、 为什么全国要确定“全国爱眼日” ，它有何意义？2、 对全班同学的戴眼睛状况进行调查3、 结合生活实际，检测你会爱护眼睛吗？4、 眼睛保健必读常识5、 以小组为单位，讨论
2、并完成 P4 页胡表格。第二课 保护耳朵，聆听美妙旋律教学目标：1、 认识我们的耳朵2、 多少“时尚”与耳朵为敌教学重难点：如何保护好我们的耳朵教学过程：1、 老师播放一段美妙轻音乐，聆听时想象它所描绘的画面。2、请大家唱一首你认为最感人的歌曲，与大家分享你的感受。 、讨论：如果我们什么也听不到了，我们的生活会变成什么样？3、 认识我们的耳朵。4、 爱耳日的由来5、 多少“时尚”与耳朵为敌。6、 在生活中注意耳机的使用。7、 分组制作一个“爱耳计划” 。第三课 呵护鼻子，畅通生命通道教学目标：1、鼻子可能出现的问题2、日常生活中的坏习惯影响我们鼻子的健康教学重难点：鼻子可能出现的问题教学过程：
3、1、 头脑大风暴关于鼻子的谚语：关于鼻子胡谜语：关于鼻子的成语：关于鼻子的笑话：关于鼻子的趣闻：2、 鼻子大揭秘3、 阐述鼻子的各种功能4、 鼻子可能出现的问题小小辩论会：5、鼻子的自述。第三课 举止礼仪教学目标：1、在礼仪交往中，要遵守举止有度的原则教学重难点： 社交礼仪教学过程：讲故事“十二次微笑” ，说明微笑的重要性1、练习“微笑”2、人的举止。可以展现人类所独有的形体之美；人的举止，在相互沟通中作用甚大3、无声的语言的魅力4、社交礼仪的重要性5、手势礼仪学问多完成成长记录第四课 公共场所礼仪教学目标：1、知道礼貌是文明交往的前提，理解交完礼仪的原则2、公共场所的礼仪教学重难点：公共场所的礼仪教学过程：1、展示预先准备的图片：师：以下几副图，分别反映了什么问题学生一：学生二：学生三：学生四：学生五：师总结：公共场所是人们集中活动的地方，公共场所礼仪侧体形这一个人的社会公德，是人类文明程度的体形。在社会交往活动中，良好的公共礼仪可以使人际间形成良好的关系，为社会公共创造一个高质量的生活环境。2、请同学们以小组为单位，讨论公共场所的一般礼仪分别有哪些？我们在日常生活中都需要注意什么？3、公共场所的礼仪4、成长记录：中国公民出境旅游文明行为指南
