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中考语文 字音之形声字字音专项练习.doc

上传人:HR专家 文档编号:6991090 上传时间:2019-04-29 格式:DOC 页数:16 大小:114KB
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1、1字音之形声字字音一、单选题1.选出下列划线字的注音全部正确的一项( ) A. 栖息(q) 拾级(sh) 烙印(lu) 潸然泪下(shn)B. 安谧(m) 星宿(xi) 逶迤(wi) 悲天悯人(mn)C. 肆虐(le) 尴尬(n) 积淀(din) 咄咄逼人(do)D. 喧嚣(xio) 凝重(lng) 招徕(li) 泰然处之(ch)2.下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是( ) A. 默契(q) 哂笑(shn) 篆章(zhun) 津津有味(jng)B. 沉吟(yn) 阐证(chn) 反省(xng) 举箸提笔(zh)C. 间隔(jin) 妍丽(yn) 剽悍(bio) 鸿鹄之志(h)D. 铆钉(

2、mo) 泯灭(mn) 嗔怪(chn) 面面相觑(q)3.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( ) A.鲲鹏(kn) 抟扶摇而上(zhun) 尘埃(i)B.北冥(mng) 游于濠梁(ho) 汝安知鱼乐(r)C.鲦鱼(tio) 徙于南冥(x) 请循其本(xn)D.齐谐(xi) 其正色邪(y) 逍遥游(xio)4.下面划线字的注音完全正确的一项是( ) A. 襁褓(qing bo) 掠(l)夺 嗤(ch)笑 吹毛求疵(c)B. 睿(nu)智 禁锢(g) 枘凿(ne zo) 文采藻(zo)饰C. 惘(wng)然 撩(lio)逗 安抚(f) 味同嚼(ju)蜡2D. 阔绰(chu) 层累(li) 拮据

3、(j) 豁(hu)然贯通5.下列划线字的注音完全正确的一组是( ) A. 牵强(qing) 粗犷(gung) B. 憎恶() 占卜(b)C. 参差(ch) 矫健(jio) D. 讴歌(u)应和(h)6.下列划线字的注音有误的一项是( ) A. 羼水(chn) 孱弱(chn) 捯气(do) 倒霉(do) B.掐死(qi) 陷阱(xin) 哮喘(xio) 咳嗽(k)C. 万籁(Ii) 簌簌(s) 嶙峋(In) 峻岭(jn) D.憔悴(qio) 蘸着(zn) 漩涡(xun) 骄奢(sh)7.下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A. 消遣(qin) 运筹(chu) 狡诈(ji) 挑剔(t) B.

4、咀嚼(ju) 蒸馏(li) 狡黠(xi) 敏锐(ru)C. 繁琐(su) 逻辑(j) 腰肾(shn) 弛惰(c) D. 寂寞(m) 愚鲁(y) 吞咽(yn) 粗劣(li)8.下列各组句子中,词语的字形和字的读音都正确的一项是( ) A. 恪尽职守,无私奉献。慷慨(ki)激昂,勇往直前。 (摘自“国旗下讲话” )B. 锲而不舍,风雨兼程!爱栖(x)心头,情满人间。 (摘自“毕业赠言” )C. 成绩下滑,忧心冲冲。高楼大厦,鳞次栉(ji)比。 (摘自学生作文)D. 与众不同,别俱一格。一马当先,独领风骚(sho)。 (摘自户外广告)9.下列词语中读音和字形完全正确的一项是( ) A. 拾级(sh)

5、 稠蜜(chu) 惬意(qi) 玲珑剔透(t)B. 嶙峋(ln) 崛(ju)起 簌簌(sh) 消声匿迹(n)C. 祭祀(s) 古刹(ch) 圩子(wi) 分道扬镳(bio)D. 褒义(bo) 牡蛎(l) 寒噤(jng) 泠泠淙淙(lng)10.下列划线字的注音全都正确的一项是( ) A. 酝酿(ning) 黄晕(yn) 朗润(ln) 着落(zhu)B. 看护(kn) 水藻(zo) 储蓄(ch) 澄清(chng)C. 唱和(h) 湛蓝(zhn) 犬吠(fi) 清澈(ch)D. 肥硕(shu) 枯涸(h) 栖息(x) 寥阔(lio)11.下面加下划线字注音有误的一项是( ) A. 丫杈(ch) 归

6、泊(b) 炽痛(ch) 窸窣作响(s) B. 佝偻(gu) 肆虐(n) 地窖(jio) 巧妙绝伦(ju) C. 憬悟(jng) 瞰望(kn) 招徕(li) 吹毛求疵(c) D. 嗔视(chng) 沉湎(min) 桑梓(z) 嫣红姹紫(yn) 12.下列词语中加线的字,注音完全正确的一项是( ) A. 倔强(jing) 膝盖(x) 差异(ch) 草长莺飞(zhng)3B. 解剖(pu) 停泊(p) 粗犷(kung) 茅塞顿开(s)C. 迸溅(bng) 褴褛(l) 汲水(xi) 头晕目眩(xun)D. 湛蓝(shn) 阔绰(chu) 裨益(b) 心旷神怡(y)13.下列词语注音有错的一项是( )

7、A. 蹲(dn) 踩坏(ci) 列举(li) 揣摩(chui) B. 碌碡(li) 萎缩(wi) 羡慕(xin) 嘈杂(co)C. 不妨(fng) 闹哄哄(hng) 混乱(hn) 手帕(p) D. 卑鄙(b) 劈叉(p) 胚胎(pi) 泥坯(pi)14.下列加线字的注音全都正确的一项是( ) A. 眷念(jun) 庶祖母(sh) 颔首低眉(hn)B. 叱咄(du) 稽首(j) 广袤无垠(mo)C. 荷戟(h) 磬口(qng) 短褐穿结()D. 缥碧(bio) 胡髭(z) 鸢飞戾天(l)15.下列各组词语中划线字的注音,完全正确的一项是( ) A. 嬉闹(x) 恣睢(su) 煞白(sh) B.

8、拮据(j) 扶掖(y) 妖娆(yo)C. 阴晦(hu) 汲取(x) 玄虚(xun) D. 抽噎(y) 瑟缩(s) 诘难(j)16.下列词语划线字注音完全正确的一项是( ) A. 坍塌(tn) 嗔怒(chng) 朴刀(p) 强聒不舍(gu)B. 慰藉(ji) 憔悴(cu) 稽首(j) 忧心忡忡(zhng)C. 孪生(lun) 寒噤(jn) 罗布泊(b) 即物起兴(xng)D. 迸(bng)溅 蹒跚(pn shn) 熹微(x) 面面相觑(q)17.下列词语中划线的字注音全对的一项是( ) A. 襁(qng)褓忍(rn)冬今朝(zho) B. 喑(yn)哑蓑(su)笠留滞(zh)C. 沉浸(jn)田

9、圃(f)朦(mng)胧 D. 树篱(l)岑(chn)寂赣(gn)江18.划线字读音都正确的一项是( ) A. 墨翟(d) 郢都(yn) 犀兕(s) 文梓(z) B. 守圉(y) 孔伋(j) 畎(qun) 拂士(f)C. 箪(dn) 蹴(c) 醴泉(l) 相梁(xing) D. 鹓鹐(ch) 鸱(d) 濠梁(ho) 鯈鱼(tio)“19.下列划线字注音完全正确的一项是( ) A. 呻吟 shn 胆怯 qu 火焰 yn B. 蠢笨 chn 轰响 hng 飞窜 cunC. 翡翠 fi 飞沫 m 熄灭 x D. 蜿蜒 yn掠起 lu 深渊 yun420.选出下面划线字注音完全正确的一组是( ) A.

10、迢迢(zho) 荆门(jng) 仍怜(rng) B. 皎皎(jio)脉脉(m) 锦衾(qn)C. 札札(zh) 簪子(zn) 狐裘(qi) D. 纤纤(qin)搔首(so) 风掣(ch)二、填空题21.把文中划线字的注音和拼音所表示的汉字填在横线上。鲁迅先生的这段文字一点不带笑声,竟_把一个喧嚣_而又充满杀 l_的时代,描写得活灵活现。文字的功力,还有老手的驾 y_本领吸引着我,长大后我一定要买一部鲁迅全集随身 xi_带。 22.给下面划线的字注音。_ _ _ _ _金樽 投箸 突兀 大庇 冰塞川_ _ _ _ _布衾 岑参 狐裘 济沧海 己亥23.给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。_ _

11、_ _ _隧道 罅隙 孵化 喧嚣 跳蚤涂墁 m ju zh_ 寻_ 扒_ 车_24.根据拼音写出相应的词语。我是在白云的 qing bo_中笑着长大的。老太太没奈何,只得 yng j_一个邻居去寻她儿子。过不大一会儿,暴风雨就 xi s d l_地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,wi tng jio l_矣。 25.读下面文字,根据拼音写汉字或成语。早春拂晓,江南一个 c_拥着杏花的小农舍里,木板搭就的简易桌上,小油灯旁,一方 yn_台里是新磨的墨汁,边上的小碗碟里,是红糖。29 岁的陈望道手拿着蘸

12、着墨汁的白米粽,一边 du_步一边念念有词地翻译着共产党宣言:“人对人的剥削一消灭”推门进来的母亲看到满嘴乌黑的儿子,rn jn b jn_:“粽子蘸红糖甜吗?”陈望道连声说:“甜!甜!甜!”习近平总书记对此点赞说:“信仰的味道是甜的!” 26.给下面划线字选择正确的读音。衣着_(Azho Bzhu Czo)5应和_(Ah Bhu Ch)什锦_(Ash Bshn Cs)27.请给下面划线的字注音。_ _ _ _ _ _孵化 抵御 纤弱 臃肿 罅隙 沐浴28.在下列句子的括号中,给划线字注音或根据拼音写汉字。春雨宜读书,夏雨宜y_棋,秋雨宜检藏_,冬雨宜饮酒。居城市中,当以画 f_为山水,以盆景

13、为苑囿_,以书籍为朋友。 29.下列拼音写汉字、划线的字注音。还没等观众从眼花 lio_乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女” ,四面水花则悄_然不惊。 30.阅读下面一段文字,根据拼音写出相应的汉字。 时间存在于日常生活中在 zhng_ 了又枯的河流中,在候鸟的一次次迁徙中,在小孩子 xx _ 的笑声中。我们和时间是一对相依相偎的伴侣,一起走到 d lo tin hung _ 。 答案解析部分一、单选题1.选出下列划线字的注音全部正确的一项( ) A. 栖息(q) 拾级(sh) 烙印(lu) 潸然泪下(shn)B.

14、安谧(m) 星宿(xi) 逶迤(wi) 悲天悯人(mn)C. 肆虐(le) 尴尬(n) 积淀(din) 咄咄逼人(do)D. 喧嚣(xio) 凝重(lng) 招徕(li) 泰然处之(ch)【答案】B 【考点】常用字字音,多音字字音,形声字字音 【解析】 【分析】A 项:拾级 sh j 烙印 loyn C项:肆虐 s n 咄咄 du du D项:凝重 nngzhng 泰然处之 ch zh2.下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是( ) A. 默契(q) 哂笑(shn) 篆章(zhun) 津津有味(jng)B. 沉吟(yn) 阐证(chn) 反省(xng) 举箸提笔(zh)C. 间隔(jin)

15、妍丽(yn) 剽悍(bio) 鸿鹄之志(h)D. 铆钉(mo) 泯灭(mn) 嗔怪(chn) 面面相觑(q)6【答案】D 【考点】常用字字音,多音字字音,形近字字音,形声字字音 【解析】 【分析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A津津有味(jn) 。B阐证(chn) 。C剽悍(pio) 。故答案为:D。【点评】本题考查学生字音辨析的能力。字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累,读准字音,标准调号。3.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( ) A.鲲鹏(kn) 抟扶摇而上(zhun) 尘埃(

16、i)B.北冥(mng) 游于濠梁(ho) 汝安知鱼乐(r)C.鲦鱼(tio) 徙于南冥(x) 请循其本(xn)D.齐谐(xi) 其正色邪(y) 逍遥游(xio)【答案】D 【考点】常用字字音,形近字字音,形声字字音,北冥有鱼,庄子与惠子游于濠梁之上 【解析】 【分析】A 项“抟扶摇而上”的“抟”应读“tun” ;B 项“汝安知鱼乐”的“汝”应读“r” ;C 项“徙于南冥”的“徙”应读“x” 。【点评】此题考查字音的拼读。做此类题,要注意要注意多音字,形声字,音近形近字的识别,还有鼻音边音的误读,方言的误读,前鼻韵母后鼻韵母的误读。4.下面划线字的注音完全正确的一项是( ) A. 襁褓(qing

17、 bo) 掠(l)夺 嗤(ch)笑 吹毛求疵(c)B. 睿(nu)智 禁锢(g) 枘凿(ne zo) 文采藻(zo)饰C. 惘(wng)然 撩(lio)逗 安抚(f) 味同嚼(ju)蜡D. 阔绰(chu) 层累(li) 拮据(j) 豁(hu)然贯通【答案】A 【考点】常用字字音,多音字字音,形声字字音 【解析】【分析】B 项中的“睿”读“ru” , “枘”读“ru” ,因此不选 B;C 项中“抚”读“f” ,“嚼”读“jio”,因此不选 C;D 项中“累”读“li”,“据”读“j”,因此不选 D。做此类题,平日里要注意多音字,要注意汉语拼音的正确书写。5.下列划线字的注音完全正确的一组是( )

18、 A. 牵强(qing) 粗犷(gung) B. 憎恶() 占卜(b)7C. 参差(ch) 矫健(jio) D. 讴歌(u)应和(h)【答案】D 【考点】多音字字音,形近字字音,形声字字音,悼念玛丽居里 【解析】 【分析】A 项中“牵强”应为“qing” ;B 项中的“憎恶”应为“w” ;C 项中“参差”应为“c” 。故答案为:D。【点评】此题是对常见字字音的考查。重点在多音字、形近字、形声字及易混字的考查。要求学生养成良好的阅读习惯。把字音的学习贯穿在学习和生活中的每个角落。6.下列划线字的注音有误的一项是( ) A. 羼水(chn) 孱弱(chn) 捯气(do) 倒霉(do) B.掐死(q

19、i) 陷阱(xin) 哮喘(xio) 咳嗽(k)C. 万籁(Ii) 簌簌(s) 嶙峋(In) 峻岭(jn) D.憔悴(qio) 蘸着(zn) 漩涡(xun) 骄奢(sh)【答案】D 【考点】常用字字音,形声字字音 【解析】 【分析】D 项中“ 蘸”应读(zhn) “漩”应读(xun) 故答案为 D【点评】本题考查学生对常见字、多音字的读音辨析.这类字大多数考生看似会读,但一读就错。需要考生在平时多留心,尤其对一些容易读错的字,强化记忆。7.下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A. 消遣(qin) 运筹(chu) 狡诈(ji) 挑剔(t) B. 咀嚼(ju) 蒸馏(li) 狡黠(xi) 敏锐

20、(ru)C. 繁琐(su) 逻辑(j) 腰肾(shn) 弛惰(c) D. 寂寞(m) 愚鲁(y) 吞咽(yn) 粗劣(li)【答案】D 【考点】常用字字音,多音字字音,形近字字音,形声字字音,论读书 【解析】 【分析】此题考查学生辨析字音的能力。A“剔”读 t;B“黠”读 xi;C“弛”读 ch。D正确故答案为:D【点评】解答此题,需要学生平时多读课文,多积累词语,多查工具书。注意同音字、形似字的区别,避免混淆。8.下列各组句子中,词语的字形和字的读音都正确的一项是( ) A. 恪尽职守,无私奉献。慷慨(ki)激昂,勇往直前。 (摘自“国旗下讲话” )B. 锲而不舍,风雨兼程!爱栖(x)心头,

21、情满人间。 (摘自“毕业赠言” )C. 成绩下滑,忧心冲冲。高楼大厦,鳞次栉(ji)比。 (摘自学生作文)D. 与众不同,别俱一格。一马当先,独领风骚(sho)。 (摘自户外广告)8【答案】A 【考点】形声字字音,形近字字形辨析 【解析】 【分析】栖(q);忧心忡忡;栉(zh);别具一格;骚(so)【点评】要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。9.下列词语中读音和字形完全正确的一项是( ) A. 拾级(sh) 稠蜜

22、(chu) 惬意(qi) 玲珑剔透(t)B. 嶙峋(ln) 崛(ju)起 簌簌(sh) 消声匿迹(n)C. 祭祀(s) 古刹(ch) 圩子(wi) 分道扬镳(bio)D. 褒义(bo) 牡蛎(l) 寒噤(jng) 泠泠淙淙(lng)【答案】C 【考点】常用字字音,形声字字音,同音字字形辨析,形声字字形辨析,音近字字形辨析 【解析】 【分析】注意本题是要求从“读音”和“字形”两方面判断。判断读音的正误,要用普通话拼读汉字,可根据形声字的声旁辅助判断字的读音,注意声韵母和标调有无错误,声母的平舌音与翘舌音、韵母的前后鼻音是易错点,要注意。判断字形的错误,要正确理解词义,据此判断字义,再结合汉字形声

23、结构的特点从同音或形似方面仔细辨别。本题可采用反选排除法,有错就排除,A 项中“蜜”为“密” , “剔”应读第一声;B 项中“簌”声母应是平舌音 s, “消”应为“销” ;D 项中“褒”应读第一声, “噤”韵母应是前鼻音,故C对。10.下列划线字的注音全都正确的一项是( ) A. 酝酿(ning) 黄晕(yn) 朗润(ln) 着落(zhu)B. 看护(kn) 水藻(zo) 储蓄(ch) 澄清(chng)C. 唱和(h) 湛蓝(zhn) 犬吠(fi) 清澈(ch)D. 肥硕(shu) 枯涸(h) 栖息(x) 寥阔(lio)【答案】C 【考点】常用字字音,多音字字音,形声字字音 【解析】 【分析】

24、A 朗润(rn)B 看护(kn)D. 栖息(q)。【点评】字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。做字形题,要积累词语,注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆,因此在学习过程中一定要记扎实。11.下面加下划线字注音有误的一项是( ) A. 丫杈(ch) 归泊(b) 炽痛(ch) 窸窣作响(s) B. 佝偻(gu) 肆虐(n) 地窖(jio) 巧妙绝伦(ju) C. 憬悟(jng) 瞰望(kn) 招徕(li) 吹毛求疵(c) D. 嗔视(chng) 沉湎(min) 桑梓(z)

25、 嫣红姹紫(yn) 【答案】D 【考点】常用字字音,形近字字音,形声字字音 9【解析】 【分析】此类型的题目考查学生的理解识记能力,需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书.D.慎视(chn)。【点评】本题考查学生给字注音的能力,解答此类题除了要注意平舌音和翘舌音外,还要注意声调,如果是多音字要放在具体的词语中判断读音。12.下列词语中加线的字,注音完全正确的一项是( ) A. 倔强(jing) 膝盖(x) 差异(ch) 草长莺飞(zhng)B. 解剖(pu) 停泊(p) 粗犷(kung) 茅塞顿开(s)C. 迸溅(bng) 褴褛(l) 汲水

26、(xi) 头晕目眩(xun)D. 湛蓝(shn) 阔绰(chu) 裨益(b) 心旷神怡(y)【答案】A 【考点】常用字字音,多音字字音,形声字字音 【解析】 【分析】 “泊”应读作“b” 。 “犷”应读作“gung” 。 “迸”应读作“bng” 。 “汲”应读作“j” 。 “湛”应读作“zhn” 。【点评】对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误。字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆;四要注意记少不记多;五要记住一些常考的字音。学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理,比如同音

27、字、多音字、形近字积累等。同时要加强对常用汉字的认读练习和理解运用。13.下列词语注音有错的一项是( ) A. 蹲(dn) 踩坏(ci) 列举(li) 揣摩(chui) B. 碌碡(li) 萎缩(wi) 羡慕(xin) 嘈杂(co)C. 不妨(fng) 闹哄哄(hng) 混乱(hn) 手帕(p) D. 卑鄙(b) 劈叉(p) 胚胎(pi) 泥坯(pi)【答案】D 【考点】常用字字音,形近字字音,形声字字音,人的高贵在于灵魂 【解析】 【分析】此题考查学生辨析字音的能力。准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形或

28、义变。不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同,可以根据意思来记住不同的音节。D 项中“泥坯(pi) ”应为“泥坯(p) ”。故答案为:D。【点评】学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误读积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累,我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读,写一写。同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。14.下列加线字的注音全都正确的一项是( ) A. 眷念(jun) 庶祖母(sh) 颔首低眉(hn)B. 叱咄(du) 稽首(j) 广袤无垠(mo)C. 荷戟(h) 磬口(qng) 短褐穿结()D. 缥碧(bio) 胡髭(z) 鸢飞戾天(l)【答案】A 10【考

29、点】多音字字音,形声字字音 【解析】 【分析】B稽首(q) C (h) D缥碧(pio)。【点评】字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。15.下列各组词语中划线字的注音,完全正确的一项是( ) A. 嬉闹(x) 恣睢(su) 煞白(sh) B. 拮据(j) 扶掖(y) 妖娆(yo)C. 阴晦(hu) 汲取(x) 玄虚(xun) D. 抽噎(y) 瑟缩(s) 诘难(j)【答案】A 【考点】常用字字音,形声字字音 【解析】 【分析】这道题目考查的是学生对汉字字音的掌握与辨析能力。在平

30、时的学习中要多积累,特别是多音字、形似字、易读错汉字更应引起注意,只有掌握了汉字的正确读音,才能准确作答。B项“拮据”读作“j” , “妖娆”读作“ro” ;C项“汲取”读作“j” ;D项“诘难”读作“ji” 。故答案为:A。【点评】解答此题,需要学生平时多读课文,多积累词语,多查工具书。注意同音字、形似字的区别,避免混淆。16.下列词语划线字注音完全正确的一项是( ) A. 坍塌(tn) 嗔怒(chng) 朴刀(p) 强聒不舍(gu)B. 慰藉(ji) 憔悴(cu) 稽首(j) 忧心忡忡(zhng)C. 孪生(lun) 寒噤(jn) 罗布泊(b) 即物起兴(xng)D. 迸(bng)溅 蹒跚

31、(pn shn) 熹微(x) 面面相觑(q)【答案】D 【考点】常用字字音,多音字字音,形近字字音,形声字字音 【解析】 【分析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项有误,应为嗔怒(chn) ;B项有误,应为稽首(q) ,忧心忡忡(chng) ;C项有误,应为罗布泊(p) 。故答案为:D。【点评】本题考查学生字音辨析的能力。字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累,读准字音,标准调号。111

32、7.下列词语中划线的字注音全对的一项是( ) A. 襁(qng)褓忍(rn)冬今朝(zho) B. 喑(yn)哑蓑(su)笠留滞(zh)C. 沉浸(jn)田圃(f)朦(mng)胧 D. 树篱(l)岑(chn)寂赣(gn)江【答案】B 【考点】常用字字音,形近字字音,形声字字音,蝈蝈与蛐蛐(外国诗) ,夜(外国诗) 【解析】 【分析】此题考查学生辨析字音的能力。A项中“襁”应读“qing” 。B项正确C项中“圃”应读“p” 。D项中“岑”应读“cn” 。故答案为:B【点评】准确识记字音,要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的形音义结合起来,音随形

33、或义变。18.划线字读音都正确的一项是( ) A. 墨翟(d) 郢都(yn) 犀兕(s) 文梓(z) B. 守圉(y) 孔伋(j) 畎(qun) 拂士(f)C. 箪(dn) 蹴(c) 醴泉(l) 相梁(xing) D. 鹓鹐(ch) 鸱(d) 濠梁(ho) 鯈鱼(tio)“【答案】C 【考点】方言误读,形声字字音,惠子相梁,庄子与惠子游于濠梁 【解析】 【分析】本题是对字音的考查。字音数量较大,所以在从平时积累做起,分散记忆的压力,不要临时抱佛脚。本题 A项中应为”郢都yng d“;B 项中应为”守圉 shu y“”拂士 b sh”;D 项中应为“ch ,ch” 。故答案为:C。【点评】字音题

34、目重点考查的是多音字、形声字、形近字、易混字。重在积累。做生活的有心人,把字音的学习贯穿在生活学习的各个环节中。包括听、说、读、写。心中要有字音,口中有字音,耳中有字音。19.下列划线字注音完全正确的一项是( ) A. 呻吟 shn 胆怯 qu 火焰 yn B. 蠢笨 chn 轰响 hng 飞窜 cunC. 翡翠 fi 飞沫 m 熄灭 x D. 蜿蜒 yn掠起 lu 深渊 yun【答案】C 【考点】多音字字音,方言误读,形声字字音,海燕 【解析】 【分析】本题是对字音的考查。字音数量大,要注意积累。本题 A项“胆怯 dn qi”;B 项中“飞窜 读音:fi cun” ;D 项中“掠起,读音 l

35、 q” 、C 项全部正确。故答案为:C。12【点评】字音题目重点考查的是多音字、形声字、形近字、易混字。重在积累。做生活的有心人,把字音的学习贯穿在生活学习的各个环节中。包括听、说、读、写。心中要有字音,口中有字音,耳中有字音20.选出下面划线字注音完全正确的一组是( ) A. 迢迢(zho) 荆门(jng) 仍怜(rng) B. 皎皎(jio)脉脉(m) 锦衾(qn)C. 札札(zh) 簪子(zn) 狐裘(qi) D. 纤纤(qin)搔首(so) 风掣(ch)【答案】C 【考点】多音字字音,方言误读,形声字字音 【解析】 【分析】本题是对字音的考查。字音数量大,所以要从平时的积累做起,化集中

36、为分散。特别要注意多音字,形近字,形声字,方言字的积累。A 项中”迢迢 tio tio“;B 项中”皎皎 jio jio“;D 项中”纤纤 xin xin“。故答案为:C。【点评】字音题目重点考查的是多音字、形声字、形近字、易混字。重在积累。做生活的有心人,把字音的学习贯穿在生活学习的各个环节中。包括听、说、读、写。心中要有字音,口中有字音,耳中有字音。二、填空题21.把文中划线字的注音和拼音所表示的汉字填在横线上。鲁迅先生的这段文字一点不带笑声,竟_把一个喧嚣_而又充满杀 l_的时代,描写得活灵活现。文字的功力,还有老手的驾 y_本领吸引着我,长大后我一定要买一部鲁迅全集随身 xi_带。 【

37、答案】jng;xio;戮;驭;携 【考点】常用字字音,形近字字音,形声字字音,同音字字形辨析,音形相近字字形辨析 【解析】 【分析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。 “喧嚣”:声音杂乱,不清静。 “嚣”字只读“xio” ,没有其它的读音。可根据意思识记读音。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。如“戮” “携”笔画比较多,平常就得多写几遍。 “戮”要注意与“戳”的区别。故答案为:jng;xio;戮;驭;携。【点评】本题考查学生的字音拼读与汉字书写能力。字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读

38、音和多音字的读音。平时要注意积累,读准字音,标准调号。根据拼音写汉字,要注意同音字、形似字的区别,避免混淆。在平时的学习过程中,要勤于积累,加强记忆。22.给下面划线的字注音。_ _ _ _ _金樽 投箸 突兀 大庇 冰塞川_ _ _ _ _布衾 岑参 狐裘 济沧海 己亥13【答案】zn;zh;w;b;s;qn;cn shn;qi;j;hi 【考点】常用字字音,形声字字音 【解析】 【分析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。【点评】考查常用字的正确读音。23.给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。_

39、_ _ _ _隧道 罅隙 孵化 喧嚣 跳蚤涂墁 m ju zh_ 寻_ 扒_ 车_【答案】su;xi;f;xio;zo;mn;觅;掘;辙 【考点】常用字字音,形声字字音,形近字字形辨析,蝉 【解析】 【分析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。注意“掘”不要写成“倔” , “辙”不要写成“撤” 。故答案为:(1)su;(2)xi;(3)f;(4)xio;(5)zo;(6)mn;(7)觅;(8)掘;(9)辙【点评】学习和复习的过程中可以进行适当分类整理

40、,误读积累,阶段总结等,尤其是误读误写字的积累,我们平时要经常把积累的内容拿出来读一读,写一写。同时接近考试时要适当做一些强化训练,以及时查漏补缺。24.根据拼音写出相应的词语。我是在白云的 qing bo_中笑着长大的。老太太没奈何,只得 yng j_一个邻居去寻她儿子。过不大一会儿,暴风雨就 xi s d l_地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,wi tng jio l_矣。 【答案】襁褓;央及;歇斯底里;味同嚼蜡 【考点】常用字字音,形声字字音 【解析】 【分析】此题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“襁褓”是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。故答案为:(1)襁褓;(

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