1、七年级第一学期语文期末质量检测试题（卷）2009.1题号 一 二 三 四 五 总分 总分人得分一、积累和应用（共 6 小题，计 19 分）1.下列加点字注音完全正确的一组是（ ）（2 分）A. 梦寐（mi） 陛下（b ） 静谧（m） 海枯石烂 （ k ）B. 寥阔（ lio） 骸骨（hi） 弥漫（m ） 随声附和 （ hu）C. 孪生（lun） 猝然（z） 肥硕（shu ） 踉踉跄跄 （qing）D. 收敛（lin） 匀称（chng） 澄澈（chng ） 春华秋实 （hu）2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2 分）A. 葱茏 匿笑 豪不犹豫 险象环生B. 炫耀 荫蔽 骇人听闻 水波粼粼C
2、荡洋 诀别 历历在目 回味无穷D. 劫掠 憔瘁 碌碌终生 黯然缥缈3.对课文的理解有误的一项是（ ）（2 分）A.丹麦作家安徒生的皇帝的新装 这篇童话，揭露了昏庸的皇帝专制统治下没有人敢说实话的现实。B.荷叶 母亲 用触景生情的方法，引出对家庭往事的回忆，歌颂了纯洁无私的母爱。C. 赫耳墨斯和雕像者用巧妙的写法生动地刻画了一个盲目自高自大者的形象。D. 法国昆虫学家法布尔的绿色蝈蝈是一篇妙趣横生的小品文，文章多处运用了拟人的手法，亲切自然、形象生动。4.诗文默写（7 分）问渠那得清如许？ 。 （朱熹观书有感 ）树木丛生，百草丰茂， ， 洪波涌起。 （曹操观沧海 ） ，禅房花木深。 （常建题破山
3、寺后禅院 ）白云团团， 。 （郭沫若静夜 ） ，似曾相识燕归来。 （宴殊浣溪沙 ） ，江春入旧年。 （王弯次北固山下 ） ，见不贤而内自省也。 （论语 ）5. 根据提示，修改下面一段文字。 （4 分）生命没有高低贵贱之份。 尽管我们很渺小，但 应该 必须让自己知道“我很重要” 。对父母，我们是他们安享晚年的保障； 对朋友，我 们是他们倾诉 衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“ 我很重要”，这样，你的人生才会走 进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布 我很重要！（1）第处词语赘余，应删去的词语是 。 （1 分）（2）第处成分残缺，应在句末添加 。 （1 分）
4、（3）第 处搭配不当，应将 改为 。 （1 分）（4）第处语序不当，应调整为 。（1 分）6. 请结合语境，从备选词语中选择最恰当的两个，分别填入下面句中相应的横线上。 （2分）备选词语：佳作 风光 作品 奇观 景色 杰作奥运“祥云”火炬登顶珠峰，是中华民族挑战人类极限的一次壮举，是现代奥林匹克运动会逾百年历史上的一道 ，也是中国奉献给全世界的一大人类 。二、综合性学习（共 1 小题，计 8 分）7. 根据要求完成下面题目。(8 分)为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。(1)同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的一项是(2
5、分) ( )A珍爱生命与保护环境 B珍爱生命与航天技术C珍爱生命与远离毒品 D珍爱生命与见义勇为(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为珍爱生命需要智慧 ，你会选用下面哪一则材料? 为什么 ?(4 分)甲 邰丽华身残志坚，为实现 梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。乙22 岁的乐刘会，困在地震 废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困 70 多个小时后，她终于获救。 答： (3)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到河边去游泳，你不赞同他的
6、想法。这时，你看了看学习报告的题目呵护生命从现在做起 ，灵机一动，说：“ 。 ”(2 分)三、阅读（共 9 小题，计 27 分）（一）阅读看云识天气片段，完成 811 题。 （8 分）当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层
7、云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。8下面词语中的“薄”与选文中 “一层薄云”中的“薄 ”词义相同的一项是。 （2 分） （ ）A薄板 B薄暮 C薄荷 D菲薄9举例说明短文中运用的一种说明方法。 （2 分）10选文中写云层由“卷层云”到“高层云”再到“雨层云 ”，其变花的特点是（2 分） （ ）A越来越低，越来越薄 B越来越高，越来越厚C越来越低，越来越厚 D越来越高，越来越薄 11对下面句中加点的“往往”一词表达作用的理解，正确的一项是（ 2 分） （ ）出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。A强调一定要下雨或下雪。B意在说明大多数情况下会下雨或下雪。C意在说明以往是一定会下雨或下
8、雪的。D强调在很短的时间内就会下雨或下雪。（二）阅读下面文字，完成 1216 题。 （19 分）一 诺 千 金我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且开口就是借两元钱。在当 时，这相当于两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很穷。我的为难令那男生难堪，他低下 头， 说借钱有急用，又说保证五日内归还。我不知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。时间一天天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他， 骂他不守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通。夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法! ”他把拳
9、 头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我 们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落子地。他反复说：“ 我是从旱桥 奔过来的。 ”后来才知道，他当时借钱 是急着给患低血糖的母亲买 葡萄糖， 为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。到了第五天拂 晓 他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞下睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。那是我和那男生的唯一的一次交往，但他给我留下的震撼却是 长久和深切的。以后再看到“优秀”、“守信用” 之类的字眼，总会联
10、想到他，因 为他身上奔 腾着一种感人的一诺千金的严谨。那个男生后来据说果然成就了一番事 业，也 许他早已忘了 这件事，可我总觉得那是他走向成功的源头。去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是一场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，我们约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。我把 伞伸过去，他感激地 说谢谢 ，告诉我说，他也是在这儿等一个朋友。车一辆辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声，伞下的少
11、年一下蹿 了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣 赏流淌在那一击中， 让 目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。我终于没能等到属于我的那份欣喜，我失望而归，却在家里接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消。既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也没有说，只是轻轻地挂断了电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，他会找出一千条 为自己开脱的理由，而我，更愿 腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。（作者：秦 文 君）12. 本文写了哪三件事？请用简明的语言分别概括出来。（3 分）13. “可我总觉得那是他走向成功的源头”
12、一句中“那”是指什么？为什么说“那”是他走向成功的源头？（4 分）14. 文中关于“那个男生”和“那个少年”的描写极其生动感人，请任举一处为例，说说它令人感动的原因。（4 分）15. 再仔细读读文中“我惊喜地叫起来，他也快活地笑了”与“两个少年暴雨中相会”的情景，它使你联想到了什么？又感受到了什么？简单谈谈。（4 分）16. 任选一题作答。（两小题都做者，以第一小题为准）（4 分）（1 ）文中关于大雨的描写简洁而生动，试找出来写在下面并体会其作用。（2 ）删去“后来才知道”这一段（选文第 6 段），上下文依然贯通。作者不惜笔墨交待这么清楚，显然有其用意。联系全文说说你对本段作用的理解。四、文言
13、文（共 3 小题，计 16 分）17.解释下面句中加点词。 （6 分） 人皆吊之（ ） 撒盐空中差可拟 （ ） 或凭或立（ ） 其马将胡骏马而归 （ ） 其邻人之父亦云（ ） 太丘舍去，去后乃至（ ）18.用现代汉语翻译下面句子。 （4 分） 暮而果大亡其财 与人期行，相委而去19.阅读下面短文，完成问题。 （6 分）楚 人 学 舟 楚 人 有 习 操 舟 者 ，其 始 折 旋 疾 徐 ，惟 舟 师 之 是 听 。于 是 小 试 洲 渚 之 间 ，所 向 莫不 如 意 ，遂 以 为 尽 操 舟 之 术 。遽 谢 舟 师 ，椎 （同 “槌 ”）鼓 径 进 ，亟 犯 大 险 ，乃 四 顾 胆落 ，
14、坠 桨 失 舵 。然 则 以 今 日 之 危 者 ，岂 非 前 日 之 幸 乎 ？ 【注】楚：古国名。折：调头。椎：槌 鼓。古代作战，前进时以击鼓为号。亟：突然。犯：碰到。 （1 ）解释下列句中加点的词语。(2 分) 其 始 折 旋 疾 徐 ( ) 乃四顾胆落( )（2 ）用现代汉语解释文中画线的句子。(2 分) 遂以为尽操舟之术。 （3 ）本文告诉人们什么道理?(2 分) 五、写作（共 1 小题，计 50 分）20. 请选取其中一题完成作文。(1)在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独只要你细细品尝生活就能感受到其中的各
15、种味道。请以“感受 （幸福、孤独、成功） ”为题写一篇作文。(2)人，总在变化 从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变” 为题写一篇作文。要求：作文的字数 600 字左右；半命题作文要先补全题目；内容要具体，要有真情实感；书写要工整，每 3 个错别字扣 1 分，重复不计；文体不限，诗歌除外；地名、人名、校名等可用字母 A、B、C 代替。七年级第一学期语文期中质量检测试题参考答案及评分标准
16、2008.11一、积累和应用（共 7 小题，计 19 分）1、 A （2 分） 2、B （2 分） 3、A （2 分）4、 为有源头活水来 秋风萧瑟 曲径通幽处 漏出了几点疏星 无可奈何花落去 海日生残夜 见贤思齐焉（每空 1 分）5、 （ 1） 删去“应该”或“必须” ； （2）在句末加上“的对象 ”（或“的人” ） ； （3）将“走进”改为“翻开” ，或将“一页”改为“天地” ；（4）将“无数的”放到“生灵”前。 （每小题 1 分）6、奇观 杰作（2 分）二、综合性学习（共 1 小题，计 8 分）7、（1） B （2 分）（2） 选择乙材料。材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情景进
17、行判断，选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。（4 分）（3）示例：不行吧,到河里游泳不安全，你可不能说一套做一套呀！（2 分）三、阅读（共 9 小题，计 27 分）（一）8、A （2 分）9、 天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。 打比方（ 2 分）10、 C （2 分）11、 B （2 分） （二）12. （3 分）示例： 童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期归还我两元钱的 1故事。 暴雨中两个少年风雨无阻相会的故事。 朋友因天降大雨而爽约的故事。 2 313. （4 分）示例：“那”是指少年诚信的表现；因为那个男生在年少时就具有诚实守信的优秀品质，那种最初的一诺
18、千金的严谨是日后做好一切事情的基础。14. （4 分）示例： “他脸上淌着汗，手紧紧攥成拳头，哑着喉咙说：看我变戏法! 他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。”此句中关于“那个男生”还钱时的细节描写生动表现了人物实现承诺时发自心底的喜悦，从“淌着汗”、“哑着喉咙”可以看出他已过度的劳累，但他却因自己实现了承诺而心里“像开了花似的”高兴。“变戏法”的举动更表现出孩子的率真可爱。15. （4 分）示例：两个情景的描写都使人联想到现实社会中种种看轻承诺、令人遗憾的现象（或古代名人志士一诺千金的故事），它与文中少年的故事形成鲜明的对比（或类比）。感到一诺千金的可贵，那
19、种诚实守信的品质闪现着人性的光辉。信守诺言是我们自古以来的美好品德，在现实社会中更见其伟大，看重诺言，实现诺言是一种自尊、自信、自强的表现，是一种信任与责任，而成人更须努力做到信守诺言。16. （4 分）（1） 示例：“雨在伞边形成一道道雨帘，天地间白茫茫的”。此句形象地描绘出暴雨的急骤猛烈，“雨帘”“白茫茫”突出了确是一场罕见的倾盆大雨，这样就更能表现出雨中相会的少年把一句诺言看得重过千金，一言既出，区区风雨何足惧，从雨中少年的坚持中更显其重承诺的可贵品质。（2 ）示例：这一段具体交代了男生借钱的原因，以及他为了如期还钱所付出的艰辛。通过“第五天”、“竟酣睡了一个白天和一个黄昏”、“狂奔”等
20、感人的描写，使我们看到一个诚实守信、视诺言为生命的纯真少年的心灵境界，从中感受他的诺言给我们带来的震撼，突出了人物一诺千金的可贵品质。（主观题，答案应是多元的或开放的。重在考查学生理解与表述能力，言之成理即可得分。）四、文言文（共 3 小题，计 16 分）17、 对其不幸表示安慰 相比 靠着 带领 也 才 （每小题 1 分） 18、 晚上果然丢失他许多财物 与我相约同行，丢下我走了 （4 分）19、 慢慢地 看（2 分） 于是就以为已经完全掌握了驾船技术（ 2 分）学习、工作不能浅尝辄止。 （2 分）五、写作（共 1 小题，计 50 分）20、 略 这样，皇帝就在那个富 丽的 华盖下游行起来了
21、。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会 显出自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没有穿呀！” 一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把 这个孩子 讲的话私自低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”“他实在没有穿什么衣服呀！” 最后所有的老百姓都说。皇帝有点发抖，因 为他似乎觉得老百姓所讲的话是真的。不过他自己心里却 这样想：“ 我必须把这 游行大典举行完毕。”因
22、此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。8“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是 （2 分）9文 章 安 排 小 孩 子 说 出 真 话 的 理 由 是 什 么 ？ （ 2 分 ）10皇帝在“发抖”之余，却“摆出一副骄傲的神气”，这说明了什么？（2 分）11本文通过皇帝受骗的故事，揭露和讽刺了 （2 分）（一）8、怕显示出自己是不称职，或者是愚蠢得不可救药的人 9、因为小孩子心地纯真，无私无畏，所以说了真话。 10、故作姿态来掩饰内心的恐慌，表现了他顽固不化的性情特点 11、皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人。看云识天气告诉人们天气变化是有征兆的，留心观察风云的变化规律，可以准确掌握天气变化情况
