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审判实务作业.doc

上传人:ysd1539 文档编号:6974780 上传时间:2019-04-29 格式:DOC 页数:11 大小:57KB
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资源描述

1、庭前会议1、证据展示方面!无论是在我国证据开示制度建立前还是建立后! 当被告方需要公诉机关向其展示有关的证据材料或者需要向有关单位或者证人收集证据的!可以通过庭前会议由法官签署命令保证其权利的实现第二,体现为一种行为,即预先判断,是指对提前所获得的信息进行的预先判断。首先来看预断的第一层含义偏见。根据有关心理学的研究成果,偏见是一种内在的东西,“是对某个群体成员一种不公平的评价性反应,这种评价来自群体中承受者身份”3(P306),“是与情感要素相联系的倾向性,它对他人的评价建立在其所属的团体之上”4(P122-123)。也就是说,偏见是人类所固有的一种情感,偏见的来源是被评价者所属的团队。在刑

2、事诉讼中,被检察官所起诉的被告人,在个案中是单一的被告人,在类别上则属于很有可能被定罪量刑的被告人群,在被告人定罪率超过 90%的我国刑事诉讼环境下 ,有罪的偏见对于法官来说在某种程度上是不可避免的。其次,再来看预断的第二层含义预先判断。预先判断是人类活动的一种本能,人只要接触到一定的信息,就会作出判断。如果庭前接触案卷材料,自然会形成预断,这一点任何人都不能否认。但是在庭前接触起诉书就算起诉书中没有记载任何证据材料,这份要求法院惩罚犯罪嫌疑人以及记载嫌疑事实的法律文件却同样包含了一定的信息,接触这些信息的法官与接触案卷材料的法官一样,不可避免会产生预断。因此,笔者认为,预断不管是哪种含义无论

3、是作为一种态度,还是作为一种行为对于法官来说都是不可避免的。试图以某种制度的设计来防止法官在庭前形成预断是不现实的。(二)起诉状一本主义不能解决集中审理的问题起诉状一本主义在以下两方面存在一定的弊端:辩护律师在庭前无法阅卷以及有违诉讼效率、破坏集中审理原则。针对这些问题,很多学者认为在引入起诉状一本主义时,可以设立证据展示制度予以弥补。笔者认为,证据展示制度对于弥补辩护人庭前对信息掌握的弱势地位,促成控辩双方的庭审平等以及防止突袭裁判方面,确实具有一定的作用。但是对于起诉状一本主义所带来的“庭审效率不高,破坏集中审理原则”方面却功效不大。在集中审理原则下提高庭审效率,是设计刑事诉讼程序的一个重

4、要课题,是不可忽视的一个价值。而这个价值的获得,势必要求法官在庭审时预先了解某些案件信息,掌握争议焦点。日本刑事诉讼法针对这个问题,2004 年关于修改刑事诉讼法等部分条文的法律在刑事诉讼法第 2 编第 3 章第 1 节之后增加第 1 节之 2,即“争点及证据整理程序”5(P627) 。这个程序是指在受理案件的法官的主导下,对当事人双方(被告人和检察官)的争点和证明的方法进行整理 ,然后制定详细的审理计划。以通过整理争点、制定审理计划,“从而实现有计划且有效率地进行充实的开庭审理这一目的”6(P256)。虽然争点及证据整理程序只适用于两类案件:一是适用陪审员制度的案件; 二是法院认为对持续、有

5、计划且迅速进行充分的公审审理有必要的案件。但是,这个程序要求职业法官庭前接触案卷材料,这就与起诉状一本主义形成了不可避免的矛盾。在笔者看来,争点及证据的整理程序正是针对起诉状一本主义的固有弊端应运而生的一项制度。从某种程度上说,这项程序动摇了起诉状一本主义的影响。而我国若选择采用起诉状一本主义,就不能不认真考虑这对矛盾的存在。能够消除起诉状一本主义弊端的制度却必然违反起诉状一本主义原则,这种二难境地使得笔者认为我国没有实行起诉状一本主义的必要。(三)起诉状一本主义无法防止检察院滥用公诉权“一个被授予权力的人 ,总是面临着权力滥用的诱惑,面临着逾越正义与道德界限的诱惑。 ”7(P347)享有公诉

6、权的检察机关也一样,在被授予了公诉权的同时,也面临着滥用公诉权的诱惑。而检察官滥用公诉权,对被告人而言是重大的不利益处分。首先,被告人为了应付审判程序,必须付出相当的时间精力。其次,仅起诉后的“歧视效应”,就足以对被告人的人身、家庭及名誉产生重大影响,被告人往往因被起诉而在社会评价上被认为至少“涉嫌”犯罪;甚至于纵使被告最后无罪,公众对其印象也未必就此改变。最后,只要一被起诉,被告便暴露于被处刑乃至于被误判为有罪的风险8(P71)。为此,各国或地区的刑事诉讼法从权力制衡权力的角度,往往赋予法院以监督检察院公诉权的权力,以防止被滥行公诉的案件进入审判程序。例如美国的预审程序,德国的中间程序以及我

7、国台湾地区的起诉审查程序都是因这个目的而设立的。如果我国采纳起诉状一本主义,又没有相应的预审程序,法官在开庭之前无法接触案卷材料,自然无法在庭前对检察院滥用公诉权的行为进行一定的监督,也就相当于对检察院起诉的所有案件进入审判程序敞开了大门。(四)我国的诉讼环境并不适合选择起诉状一本主义实行起诉状一本主义,由于法官庭前无法接触卷材料,那么庭审过程中只能由控辩双方平等对抗、裁判者居中听审,案件事实由控辩双方主导而呈现。这种庭审方式构建的前提是具有高素质的法官、辩护律师对被告人的协助以及证人(鉴定人)的高度参与。如果任何一项前提不完备 ,起诉状一本主义将很难取得预期的效果。暂且不论现阶段我国法官的素

8、质是否能达到起诉状一本主义的要求,是否能在只有起诉状的情况下听证、认证、裁判于当庭,单论辩护律师和证人(鉴定人) 对刑事庭审的参与程度,起诉状一本主义在我国的前景将不容乐观。据统计,我国刑事案件的律师辩护率仅30%,北京地区更低,不足 10%。证人出庭的问题就更加严重 ,调研一般认为低于 10%9(P20)。如果说实行起诉状一本主义,但对我国刑事案件的律师辩护率和证人出庭率低的问题视而不见,法官在庭审过程中如何发现案件事实?而律师辩护率和证人出庭率低的问题具有非常深刻的社会、文化和体制原因,期望这两个问题在短期内能得到很大的改善,过于乐观。综上所述,起诉状一本主义并不能如有的学者所言,“有利于

9、消除法官预断”,而且对于案件移送连接的两个阶段起诉与审判也未必能取得其该有的功能,甚至还与我国的诉讼环境格格不入。所以我国的案件移送方式,选择起诉状一本主义未必合理。在移植西方某种制度之时,不仅应该考虑该制度所适用的社会文化背景,而且应该看到这种制度正面临的变化、发展趋势。起诉状一本主义是与英美法系当事人主义诉讼文化高度契合的一项诉讼制度。就是在适用了该制度半个世纪之久、当事人化程度很高的日本,也会有诸多不相契合之处。就算在没有完全采纳起诉状一本主义而采取接近起诉状一本主义的意大利,这种改革也“引起了司法界的强烈反对,在实践中遇到了相当大的困难”10(P100) 。(一) 案卷移送主义所导致的

10、预断并不必然导致审判不公前文已经论述,预断对于法官来说,在某种程度上来说是无法避免的。期望起诉状一本主义能够完全避免法官预断,并不符合现实。当然,从比较与静止的角度看,相对于起诉状一本主义,案卷移送主义在案件交接至开庭审判前这一时间段内确实更容易造成阅卷法官预断。然而,在现有的审判制度下,笔者认为这种预断并不能直接演变为不公平裁判。首先,从外在层面来看,多种审判原则与制度的存在使得法官在庭前接触案卷之时所形成的预断要么被抵消、要么被“稀释” 。例如审判中心原则、直接言词原则、交叉询问制度和公开审理制度、证据裁判制度、非法证据排除规则等,都会使法官在庭前因为接触案卷材料形成的预断被阻断,不会直接

11、演变为裁判。再如,裁判的合议制度,使得预先因为接触案卷形成预断的单个法官不能单独裁判,他所形成的预断由于裁判主体的扩大而被“稀释”,以至不会发生决定性的作用。其次,从审判的机理来看,审判的过程可以体现为两个说服过程:“一是当事人通过法庭辩论说服法官的显在过程,另一个是法官在此基础上考虑如何说服当事人各方、上级法院、社会一般成员的潜在过程。 ”11(P31)这两个过程的互相交织与演变,构成了审判过程的一种显在和潜在机理。其中法官考虑说服当事人、上级法院、社会一般成员的过程,其实也就是一种克服自己错误预断、不断升华以至形成正确裁判的过程。人们因为庭前预断而否认案卷移送主义并主张起诉状一本主义,这种

12、切断侦查与审判联系的做法,其初衷试图从材料的起源上避免预断的产生,但在某种程度上忽视了预断产生的不可避免性。在预断产生不可避免的前提下,从可行性的角度来看,应该更多地把注意力放在如何避免将预断演化为裁判之上,更多地重视预断演变为裁判的可抵消性和“可稀释性”等问题。因为如何完善抵消或者“稀释”预断机制才是问题的关键所在。正如我国台湾地区有的学者所言: “诸如审判程序空洞化,法庭违反直接审理而径以卷内侦讯笔录为判决基础等弊端,才是症结所在,据此,证据法则的训练与贯彻,才是防范法官预断的釜底抽薪之计。 ”(二)我国设立案卷移送方式具有诉讼模式和理念基础首先,从诉讼模式的影响来看,我国实行案卷移送制度

13、,符合我国刑事审判方式改革的总体方向。随着近现代刑事诉讼的发展,两种诉讼模式已经出现了互相融合的趋势,二者互相取长补短,以兼收控制犯罪与保障人权之功效,各国的审判模式逐渐体现出混合式诉讼模式的特征。我国的刑事审判方式的改革也不例外,自从 1996 年修正刑事诉讼法以来,就注重吸收英美法系的当事人主义的合理因素,以图构建混合式的抗辩制审判方式。这不仅是 1996 年修正刑事诉讼法的重要特征,也是以后刑事诉讼法修改的总体方向。在混合式的审判模式中,由于中国的文化传统中个人主义、自由主义、对抗式的基础不甚牢固,当事人本身呈现证据以发现案件事实的能力不是很强,所以我们不能站在完全相信当事人本身有能力呈

14、现一切对自己有利的证据,并且无辜者自然可胜出的理念之下。而应该在一定程度上依然信任法官,赋予法官指挥审判和一定条件下的调查核实证据的权力,以作为抗辩式的补充。这种职权主义特征的保留,以法官庭前对案情有一定程度的了解为必要,构成了案卷移送主义存在的理论前提。其次,我国不实行英美法系意义上的陪审团制度,案件事实的裁判者依然是法官。我国的法官在任职之前往往需要通过司法考试及长期的训练,一般具有专业的知识及丰富经验,因此不必过分担心法官会因为庭前接触案卷而形成预断。只要法官在庭前接触案卷材料的时候,在头脑中牢固树立无罪推定的思想,在庭审的时候树立庭审中心主义、证 77 据裁判的理念,就可以信赖法官不会

15、为庭前接触的案卷材料所左右,最终形成公正的判决。(三)案卷移送主义可以弥补起诉状一本主义的诸多缺陷我国选择起诉状一本主义,具有诸多的缺陷。而案卷移送主义,却不存在这些问题,相反却有利于这些问题的解决。第一,案卷移送主义有利于提高诉讼效率,保障审理集中性。诉讼效率、审理集中是刑事诉讼不可忽视的重要价值。而“充分的准备乃集中审理的前提”12(P151)。这种准备不仅包括审判前的程序性准备,而且包括让审判法官提前知悉案情、整理争议焦点。特别是现阶段多被告人、多罪名的复杂案件、团伙犯罪案件、黑社会性质的犯罪案件、聚众扰乱社会秩序的案件和数额巨大的经济犯罪案件越来越多,涉及到的地名、人名和证人非常多,因

16、此这方面的要求越来越高。审判法官如果事先不仔细、全面地阅卷,那么在开庭审理时别说查明案情,甚至可能连人名、地名都无法记清。第二,案卷移送主义有利于对公诉权滥用进行有效的监督。检察院提起公诉的时候,同时向法院移交案卷材料,让法官庭前阅卷,不仅有利于法官提前知悉案情、整理争议焦点,而且有利于法官排除那些明显不符合公诉条件的案件,进而有利于节约司法资源,保障有些犯罪嫌疑人免受非法起诉的不利益。第三,案卷移送主义有利于保障辩护人的阅卷权。案卷移送主义往往与律师阅卷权相互配套,法官虽然能在庭前接触案卷,但是辩护人同时也享有毫无限制的阅卷权。这种阅卷权使得辩护人能够事先了解检察官起诉的证据,从而有助于被告

17、人防御权的行使。(四)案卷移送主义稍作改造可避免预断产生实际上,起诉状一本主义与案卷移送主义选择的差别,其实就在于人们对预断和集中审理态度的差别,其中尤以前者为甚。或许那些坚持起诉状一本主义的人,对于笔者所述的预断不至演变为不公平裁判的机制还是不太放心,依然认为法官在庭前单方接触检察院移送的案卷必然会形成不利于公平审判的预断,而且这种预断具有无法挽回的危害性。确实,人们普遍认为案卷移送主义必然导致预断,预断必然导致裁判不公,这种观念似乎已经根深蒂固。对此,笔者持这样一种看法:即使这种观点成立,也没有必要一定要移植起诉状一本主义。我们有更为经济、更为可行的方案以供选择,只需对案卷移送主义作一细微

18、的改造将全案移送方式改造为案卷与答辩状并送的方式。具体来说,案卷与答辩状并送的方式是在检察院审查决定公诉之后、向法院提起公诉之前,增设一个向被告人及其辩护人开示证据及其答辩的程序。在这个时间段内,检察官向被告人及其辩护人开示其证据材料,并要求被告人及其辩护人在一段时间内提出答辩状,叙述其对起诉事实的辩护要点,检察官在收到答辩状之后,向法院一并移交起诉书、答辩状及其案卷材料。这样设计,使法官同时接触检方的案卷材料与辩方的答辩状、不存预断产生的空间,同时取得检方向辩方开示证据的功效,保障了辩方的先悉权,而且有利于法官庭前整理争议焦点、促进集中审理的实行,还能让法院更好地行使监督公诉权滥用问题,具有

19、一石四鸟之功效。这种制度,较之积弊重重的复印件移送主义,较之移植我国水土不服的起诉状一本主义,孰优孰劣,似乎不需笔者再言。单韵母练习1、坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅?2、山上五棵树,架上五壶醋,林中五只鹿,箱里五条裤。伐了山上树,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的裤。3、山前有只虎,山下有只猴。虎撵猴,猴斗虎;虎撵不上猴,猴斗不了虎。鼻韵母练习1、扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上。2、一平盆面,烙一平盆饼,饼碰盆,盆碰饼。3、任命是任命,人名是人名,任命不能说成人名,人名

20、也不能说成任命。4、山前有个严圆眼,山后有个严眼圆,二人山前来比眼,不知是严圆眼的眼圆,还是严眼圆比严圆眼的眼圆?复韵母练习1、磨房磨墨,墨碎磨房一磨墨;梅香添煤,煤爆梅香两眉灰。 2、出南门,走六步,见着六叔和六舅,叫声六叔和六舅,借我六斗六升好绿豆;过了秋,打了豆,还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。3、哥挎瓜筐过宽沟,过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪沟。4、山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗。二人山前来比腿,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?唇音练习1、老方扛着黄幌子,老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子,老黄要拿老方的黄幌子,末了儿方幌子碰破了黄幌子,黄幌子碰破

21、了方幌子。 2、粉红墙上画凤凰,红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰,花凤凰。3、吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。4、八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。舌尖中音练习1、你会炖炖冻豆腐,你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐,别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。 2、老罗拉了一车梨,老李拉了一车栗。老罗人称大力罗,老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒,老李拉栗去换梨。3、有个面铺门朝南,门上挂着蓝布棉门帘,摘了蓝布棉门帘,面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘,面铺还是门朝南。4、大刀对单刀,单刀对大刀,大刀斗单刀,单刀夺大刀。舌根音、舌面音练习1、七加一,再减一,加完减完等于几?七加一,再减

22、一,加完减完还是七。2、你也勤来我也勤,生产同心土变金。工人农民亲兄弟,心心相印团结紧。3、一班有个黄贺,二班有个王克,黄贺、王克二人搞创作,黄贺搞木刻,王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌,王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作,黄贺完成了木刻,王克写好了诗歌。4、小郭画了朵红花,小葛画了朵黄花,小郭想拿他的红花换小葛的黄花,小葛把他的黄花换了小郭的红花。翘舌音、平舌音、练习(1)1、天上有个日头,地下有块石头,嘴里有个舌头,手上有五个手指头。不管是天上的热日头,地下的硬石头,嘴里的软舌头,手上的手指头,还是热日头,硬石头,软舌头,手指头,反正都是练舌头。 2、三山屹四水,四水绕三山;三山四水春常在,

23、四水三山四时春。3、长虫围着砖堆转,转完砖堆钻砖堆。4、师部司令部指示:四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部,师长召开誓师大会。5、早招租,晚招租,总找周邹郑曾朱。翘舌音、平舌音、练习(2)1、紫瓷盘,盛鱼翅,一盘熟鱼翅,一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙,要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴,鱼刺刺进齿缝里,疼得小池拍腿挠牙齿。 2、字纸里裹着细银丝,细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。3、石、斯、施、史四老师,天天和我在一起。石老师教我大公无私,斯老师给我精神食粮,施老师叫我遇事三思,史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。4、石狮寺前有四十四个石狮子,

24、寺前树上结了四十四个涩柿子,四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。喇嘛和哑吧从南边来了个喇嘛,提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧,腰里别着个喇叭,提拉塔嘛的喇嘛,要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭,别喇叭的哑巴,不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛,别喇叭的哑巴,拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛,别喇叭的哑巴吹喇叭。张伯伯,李伯伯,饽饽铺里买饽饽, 张伯伯买了个饽饽大,李伯伯买了个大饽饽。 拿回家里喂婆婆,婆婆又去比饽

25、饽 也不知是张伯伯买的饽饽大还是李伯伯买的大饽饽。 东洞庭,西洞庭,洞庭山上一根藤,藤上挂铜铃。 风吹藤动铜铃动,风停藤定铜铃静。 白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭, 搭好白石塔,白塔白又大 八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑 炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵跑 这是蚕,那是蝉,蚕常在叶里藏,蝉常在林里唱。 小猪扛锄头,吭哧吭哧走。小鸟唱枝头,小猪扭头瞅, 锄头撞石头,石头砸猪头。小猪怨锄头,锄头怨猪头。 四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。 说好四和十得靠舌头和牙齿。谁说四十是“细席“,他的舌头没用力; 谁说十四是“适时“ ,他的舌头没伸直。 认真学,常练习,十四、四十、四十四。 六十六岁

26、的陆老头,盖了六十六间楼, 买了六十六篓油,养了六十六头牛, 栽了六十六棵垂杨柳。 六十六篓油,堆在六十六间楼; 六十六头牛,扣在六十六棵垂杨柳。 忽然一阵狂风起,吹倒了六十六间楼, 翻倒了六十六篓油,折断了六十六棵垂杨柳, 砸死了六十六头牛,急煞了六十六岁的陆老头。 小牛放学去打球,踢倒老刘一瓶油, 小牛回家取来油,向老刘道歉又赔油 老刘不要小牛还油,小牛硬要把油还给老刘, 老刘夸小牛,小直摇头,你猜老刘让小牛还油,还是不让小牛还油 。 南南有个篮篮,篮篮装着盘盘, 盘盘放着碗碗, 碗碗盛着饭饭。 南南翻了篮篮,篮篮扣了盘盘, 盘盘打了碗碗,碗碗撒了饭饭。 白猫黑鼻子,黑猫白鼻子; 黑猫的白

27、鼻子,碰破了白猫黑鼻子 白猫的黑鼻子破了,剥了秕谷壳儿补鼻子; 黑猫的白鼻子不破,不剥秕谷壳儿补鼻子。 北边来了一个瘸子,背着一捆橛子。 南边来了一个瘸子,背着一筐茄子。 背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。 背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。 天上一个盆,地上一个棚。 盆碰棚,棚倒了,盆碎了 是棚赔盆还是盆赔棚。 学习就怕满,懒,难, 心里有了满,懒,难,不看不钻就不前。 心里去掉满,懒,难,边学边干,蚂蚁也能爬泰山 红饭碗,黄饭碗,红饭碗盛满饭碗,黄饭碗盛饭半碗。 黄饭碗添了半碗饭,红饭碗减了饭半碗。 黄饭碗比红饭碗又多半碗饭。 出南门,面正南,有一个面铺面冲南。面铺门口挂着一个蓝布棉门

28、帘。摘了蓝布棉门帘,看了看面铺面冲南,挂上蓝布棉门帘,瞧了瞧,哟,嗬!面铺还是面冲南。出西门走七步,拾到鸡皮补皮裤。是鸡皮补皮裤,不是鸡皮不必补皮裤。 闲来没事我出城西,树木琳琅我数不齐,一二三四五六七,七六五四三二一,六五四,三二一,五四三二一,四三二一三二一,二一一,一个一,数了半天一棵树,一棵树上七个枝,七个枝结了七样果,结的是槟子、橙子、桔子、柿子、李子、栗子、梨!” 报菜名 蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾儿、烧花鸭、烧雏鸡儿、烧子鹅、卤煮咸鸭、酱鸡、腊肉、松花、小肚儿、晾肉、香肠、什锦苏盘、熏鸡、白肚儿、清蒸八宝猪、江米酿鸭子、罐儿野鸡、罐儿鹌鹑、卤什锦、卤子鹅、卤虾、烩虾、炝虾仁儿、山鸡、

29、兔脯、菜蟒、银鱼、清蒸哈什蚂、烩鸭腰儿、烩鸭条儿、清拌鸭丝儿、黄心管儿、焖白鳝、焖黄鳝、豆鼓鲇鱼、锅烧鲇鱼、烀皮甲鱼、锅烧鲤鱼、抓炒鲤鱼、软炸里脊、软炸鸡、什锦套肠、麻酥油卷儿、熘鲜蘑、熘鱼脯儿、熘鱼片儿、熘鱼肚儿、醋熘肉片儿、熘白蘑、烩三鲜、炒银鱼、烩鳗鱼、清蒸火腿、炒白虾、炝青蛤、炒面鱼、炝芦笋、芙蓉燕菜、炒肝尖儿、南炒肝关儿、油爆肚仁儿、汤爆肚领儿、炒金丝、烩银丝、糖熘饹炸儿、糖熘荸荠、蜜丝山药、拔丝鲜桃、熘南贝、炒南贝、烩鸭丝、烩散丹、清蒸鸡、黄焖鸡、大炒鸡、熘碎鸡、香酥鸡,炒鸡丁儿、熘鸡块儿、三鲜丁儿、八宝丁儿、清蒸玉兰片、炒虾仁儿、炒腰花儿、炒蹄筋儿、锅烧海参、锅烧白菜、炸海耳、浇

30、田鸡、桂花翅子、清蒸翅子、炸飞禽、炸葱、炸排骨、烩鸡肠肚儿、烩南荠、盐水肘花儿,拌瓤子、燉吊子、锅烧猪蹄儿、烧鸳鸯、烧百合、烧苹果、酿果藕、酿江米、炒螃蟹 打南边来了个瘸子,担了一挑子茄子,手里拿着个碟子,地下钉着木头橛子。没留神那橛子绊倒了瘸子,弄撒了瘸子的茄子,砸了瘸子的碟子,瘸子毛腰拾茄子。 打北边来了个醉老爷子,腰里掖着个烟袋别子,过来要买瘸子的茄子,瘸子不卖给醉老爷子茄子,老爷子一生气抢了瘸子的茄子,瘸子毛腰捡茄子拾碟子,拔橛子,追老爷子,老爷子一生气,不给瘸子茄子,拿起烟袋别子,也不知是老爷子的烟袋别子打了瘸子的茄子,还是瘸子用橛子打了老爷子烟袋别子。什么上山吱扭扭?什么下山乱点头

31、?什么有头无有尾?什么有尾无有头?什么有腿家中坐?什么没腿游九州?赵州桥什么人修?玉石栏杆什么人留?什么骑驴桥上走?什么人推车轧了一道沟?什么人扛刀桥上站?什么人勒马看春秋?什么人白?什么人黑?什么人胡子一大堆?什么圆圆在天边?什么圆圆在眼前?什么圆圆长街卖?什么圆圆道两边?什么开花节节高?什么开花毛着个腰?什么开花无人见?什么开花一嘴毛?什么鸟穿青又穿白?什么鸟穿出皂靴来?什么鸟身披十样锦?什么鸟身披麻布口袋?双扇门,单扇开,我破的闷儿我自己猜。车子上山吱扭扭,瘸子下山乱点头,哈蟆有头无有尾,蝎子有尾无有头。板登有腿儿家中坐,小船没腿儿游九州,赵州桥,鲁班修,玉石栏杆儿圣人留。张果老骑驴桥上

32、走,柴王推车轧了一道沟。周仓扛刀桥上站,关公勒马看春秋。罗成白,敬德黑,张飞胡子一大堆。月亮圆圆在天边,眼镜圆圆在眼前,烧饼圆圆长街卖,车轱辘圆圆道两边。芝麻开花节节高,棉花开花毛着腰,藤子开花无人见,玉米开花一嘴毛。喜鹊穿青又穿白,乌鸦穿出皂靴来,野鸡身披十样锦,鹗丽儿身披麻布口袋。 十道黑 一道黑,两道黑,三四五六七道黑,八九道黑十道黑。我买了个烟袋乌木杆儿,我是掐着它的两头那么一道黑。二姑娘描眉去演戏,照着她的镜子那么两道黑。粉皮儿墙,写川字儿,横瞧竖瞧三道黑。象牙桌子乌木腿儿,把它放着在那炕上那么四道黑。我买了个母鸡不下蛋,把它圈在那个笼里捂到(五道)黑。挺好的骡子不吃草,把它拉到在那

33、街上遛到(六道)黑。买了头小驴儿不拉磨,背上它的鞍韂骑(七)到(道)黑。姐俩南洼去割麦,丢了她的镰刀拔到(八道)黑。月窠儿的小孩儿子得了病,团几个艾球灸到(九道)黑。卖瓜籽的打瞌睡,哗啦啦啦撒了那么一大堆,他的扫帚簸箕不凑手,那么一个一个拾到(十道)黑。 为女民兵题照 飒爽英姿五尺枪,曙光初照演兵场。 中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。 忆秦娥 娄山关 1935.02 西风烈,长空雁叫霜晨月。 霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。 从头越,苍山如海,残阳如血 沁园春 雪 (1936.02 ) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。 山

34、舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 念奴娇 赤壁怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。 水调歌头 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人

35、间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑? 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得! 满江红 怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。 抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。 三十功名尘与土,八千里路云和月。 莫等闲,白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。 驾长车踏破贺兰山阙。 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。

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