1、爱的回报教材说明爱的回报是河北省中小学地方课程自读课本，美丽放大镜单元中的一课，本课共有小喇叭、点击自我、碰碰车、金点子、请你参加五个环节组成。大眼睛以幻灯片展示给学生，让学生去体验过生日的快乐，点击自我让学生说说自己怎么过生日，爸爸妈妈怎么过生日，为爸爸妈妈制作特殊名片。碰碰车是以学生讨论谈感受的形式解决问题，金点子告诉学生要回报爸爸妈妈，请你参加采用制作温馨卡的形式让学生成为课堂学习的主人。现在的孩子们每天都生活在爱中，被爱包围着，呵护着，他们似乎已经觉得爸爸妈妈爱他们，为他们付出是理所应该的，从而忽视了对爸爸妈妈的关心，忽视了去爱他们。在本节课中希望孩子们能够体会到在爸爸妈妈的爱的呵护下
2、幸福、温暖，与自己对爸爸妈妈的不了解，缺少对他们的关心形成对比，从而使孩子们从心里意识到我应该去关心爸爸妈妈，应该用自己的行动去回报爸爸妈妈，去回报一切爱自己的人，让所接受到的爱有回声。让孩子们学会回报，学会感恩。爱的回报教案活动目的： 1使学生感受到父母对自己的爱。 2帮助学生更多地了解父母，体谅父母，学会关爱父母。 3使学生知道在自己的成长过程中不仅仅得到的是来自于父母的爱，还有很多人的爱，要学会去回报爱。教学重点：感受到父母的爱。教学难点：教会感恩父母及身边的人。教 学 准 备 课 件 卡 纸教 学 过 程 ：一 、 歌曲导入感恩的心 这首歌的名字是什么，表达什么意思？我们每天存有一颗感
3、恩的心，你会生活的很快乐，你们认为爸爸妈妈爱你们是应该的，从而忽视了对爸爸妈妈的关心，忽视了对父母的感恩与回报，学会感恩与回报学会感恩你们的爸爸妈妈吧，因为他们给了你最宝贵的生命，今天我们来学习爱的回报 。二 、 播 放 儿 童 歌 曲 生 日 快 乐 重 温 快 乐 的 时 刻 ， 想 想 爸 爸 妈 妈 的 生 日 与 自 己 的 生 日 对 照 感受 父 母 的 爱 。三 、 制 作 特 殊 名 片统 计 。 没 有 填 完 整 的 回 家 完 成 ， 从 中 我 发 现 ： 同 学 们 对 自己 的 生 日 记 得 很 清 楚 对 于 爸 爸 妈 妈 的 生 日 有 些 同 学 记 不
4、 清 楚 ，今 天 完 成 这 个 名 片 要 把 爸 爸 妈 妈 的 生 日 记 住 ， 记 得 在 他 们 生 日的 那 天 真 诚 的 说 一 声 “生 日 快 乐 ”。四 、 碰 碰 车今 天 ， 老 师 还 给 同 学 们 带 来 两 位 朋 友 ， 看 看 他 们 在 家 的 表 现（ 幻 灯 出 示 ）学 生 讨 论 发 言 谈 感 受师 小 结 ： 同 学 们 ， 这 些 看 起 来 都 是 生 活 中 的 小 事 ， 就 是 从 这 些 小事 中 体 现 出 父 母 对 我 们 的 爱 ， 这 种 爱 不 是 轰 轰 烈 烈 ， 但这润物细无声的爱便使我们在成长过程中变得懂事
5、，变得自信，变得勇敢，变得坚强。现在闭上眼睛,打开记忆的闸门,让心飞回到从前,想一想在生活中的哪些事情中能够让你感受到爸爸妈妈非常爱你们。让我们一起来分享这份母爱父爱。五、出示幻灯（天平）过 渡 语 ： 爸 爸 妈 妈 的 爱 纯 洁 的 ， 不 惨 杂 半 点 瑕 疵 ， 他 们 的 爱无 私 的 ， 不 需 要 任 何 回 报 ， 这 就 是 父 母 的 爱 ， 伟 大 的 爱 ， 但 你 们应 尽 自 己 的 能 力 来 关 心 他 们 、 体 贴 他 们 、 了 理 解 他 们 ， 让 你 们 接受 到 的 爱 有 回 声 ， 你 准 备 怎 样 来 爱 你 的 爸 爸 妈 妈 呢 ？
6、 （ 看 谁爱 的 深 比 一 比 ）小 结 ： 在 我 们 伤 心 时 是 父 母 抚 慰 我 们 ， 在 我 们 遇 到 困 难 时 ，是 父 母 在 支 持 鼓 励 我 们 ， 从 我 们 呱 呱 坠 地 起 ， 是 父 母 给 予 了 我 们无 微 不 至 的 照 顾 ， 在 我 们 成 长 的 过 程 中 ， 是 父 母 那 一 次 次 耐 心 的教 育 使 我 们 深 深 难 忘 。 六 、 请 你 参 加爸 爸 妈 妈 每 天 不 管 有 多 累 多 忙 ， 也 不 忘 给 你 洗 洗 涮 涮 ， 为 你做 可 口 的 饭 菜 ， 可 是 你 为 他 们 做 了 什 么 么 ， 此 时 你 想 对 他 们 说 点什 么 呢 ？ 也 许 心 存 感 激 说 不 出 口 ， 今 天 老 师 给 你 个 机 会 把 想 说 的话 写 在 这 张 卡 纸 上 。拓 展 ： 同 学 们 在 生 活 中 感 受 到 的 爸 爸 妈 妈 的 爱 是 最 多 的 ， 其实 在 你 的 身 边 还 有 长 辈 老 师 朋 友 的 爱 ， 我 们 也 应 该 今 自 己 的 能 力回 报 这 些 爱 。
