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整式.第2讲.整式的加减运算.doc

上传人:HR专家 文档编号:6913559 上传时间:2019-04-27 格式:DOC 页数:9 大小:1.64MB
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1、1考试内容 A(基本要求) B(略高要求) C(较高要求)整式的加减运算 理解整式加、减运算的法则 会进行简单的整式加、减运算能合理运用整式的概念及其加减运算对多项式进行变形,进一步解决有关问题重点难点重点:会进行整式加减的运算,并能说明其中的算理。难点:正确地去括号、合并同类项,及符号的正确处理。知识点睛整式的加减运算1同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.2 合并同类项:把多项式中同类项合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项时,只需把系数相加,所含字母和字母指数不变.注意:1) 若两个同类项的系数互为相反数,则两项的和等于零,如:-3ab 2+3ab2=(-3+

2、3)ab2=0ab2=0。2) 多项式中只有同类项才能合并,不是同类项不能合并。3) 通常我们把一个多项式的各项按照某个字母的指数从大到小(降幂)或者从小到大(升幂)的顺序排列,如:-4x 2+5x+5 或写 5+5x-4x2。3 去括号1) 去括号是代数式变形中的一种常用方法,去括号时,特别是括号前面是“” 号时,括号连同括号前面的“ ”号去掉,括号里的各项都改变符号2) 去括号规律可以简单记为“”变“ ”不变,要变全都变3) 当括号前带有数字因数时,这个数字要乘以括号内的每一项,切勿漏乘某些项法则顺口溜:去括号,看符号:是“+”号,不变号;是“”号,全变号。4 整式的加减1) 整式的加减实

3、际上就是去括号、合并同类项这两个知识的综合。2) 整式的加减的一般步骤:如果有括号,那么先算括号。如果有同类项,则合并同类项。3) 求多项式的值,一般先将多项式化简再代入求值,这样使计算简便。例题精讲【例 1】 写出下面式子的同类项: 256xy12ca72xyz整式的加减运算2【例 2】 下列各对单项式中不是同类项的是( )A 与 B 与423xy2 4328xy3415xC 与 D 与15ab0.【巩固】 单项式 与 是同类项,求 的值.13abxy2xab【例 3】 已知 和 是同类项,且 , ,求3mnab3229Amxy223Bxny的值22AB【巩固】 已知关于 的单项式 和 是同

4、类项,则 , xy, 3nxy214mxmn【巩固】 若 与 是同类项,求 , 的值.12359mnab2amn【巩固】 设 和 均不为零, 和 是同类项,则 mn23xy235mny3223956mn【巩固】 若 与 是同类项,求 , 的值.25xab30.9yxy【巩固】 若 和 是同类项,求 的值413abxyz827acxabc3【例 4】 按要求将下列多项式添上括号:将多项式 中含有字母的项放在前面带有负号的2294xy括号内;【巩固】 将多项式 中二次项放在前面带正号的括号内,一次项放在前面带有负212abab号的括号内【巩固】 若 与 的和仍是一个单项式,求 、 的值.23mna

5、b9 mn【巩固】 两个三次多项式相加,和是( )A六次多项式 A三次多项式 A不超过三次的多项式 A不超过三次的整式【例 5】 去括号,在合并同类项: 3224310xx【巩固】 化简: 22xx【例 6】 化简: 32322511563ababab【巩固】 化简: 2235()()()()()xyxyxy4【例 7】 化简: 22()()6()1()ababab【巩固】 化简: 222()3()()abba【例 8】 若 , .求: ;323951Aab2378Bab2AB3A【巩固】 求 与 的和236ab327ab【巩固】 若 , ,且 ,求 .2253Axy2234Bxy30ABC【

6、巩固】 已知 , ,求21Aa21Ba2AB【巩固】 化简: 22374(3)xx【巩固】 化简: 2222243()xyxyxyxy5【例 9】 第一个多项式是 ,第二个多项式是第一个多项式的 倍少 ,第三个多项式是前22xy 23两个多项式的和,求这三个多项式的和. 【巩固】 已知多项式 与 相加得 ,求多项式A23x23xA【巩固】 已知两个多项式的和为 ,差是 ,求这两个多项式231x245x【巩固】 求比多项式 少 的多项式 .2253ab5ab【巩固】 从一个多项式减去 ,由于误认为加上这个式子,结果得到的答案是 .求1021abc 3bca出正确的答案.【例 10】 有这样一道题

7、:“已知 , , ,当 ,223Aabc22Babc223Cab1a, 时,求 的值”有一个学生指出,题目中给出的 , 是多余2b3cBC c的他的说法有没有道理?为什么?【巩固】 若 , ,且 与 无关,求 与 的值.2347Axyx23Bxyx3ABxy3AB6【例 11】 已知 , .当 时,求 的值.2351ABx235ACxxBC【例 12】 已知代数式 ,当 时它的值为 ;当 时它的值为 ,求4323axbcdx2202x16时,代数式 的值2x【巩固】 已知当 时,代数式 的值是 ,求当 时,这个代数式的值2x32axb12x【巩固】 设 , ,若 ,且 ,223Axyxy224

8、6Bxy23(5)0xay2BAa求 的值 .【例 13】 先化简,再求值:若 , , ,求 的值.3a4b17c22228()abcbcabc【巩固】 先化简,在求值: ,其中2235xx23x【巩固】 化简求值: ,其中2 2532xyxyx314y,7【巩固】 化简求值: ,其中32512abab253ab,【巩固】 若 , , 计算:1a2b3c 118()(8)9nnnna 22253(7)abc【例 14】 已知 ,求 .2()50ab22223()4ababab【巩固】 已知 、 、 满足: ; 是 7 次单项式;abc2530ab213abcxy求多项式 的值2 24 cc【巩

9、固】 对任意实数 ,试比较下列每组多项式的值的大小: 与x 245x235x【例 15】 比较大小: 与251x253x8【例 16】 应用整式知识解答下列各题:任意写出一个三位数,然后把这个三位数的百位数和个位数交换位置,得到另一个三位数,求证:这两个三位数的差总能被 整除9一个三位数,将它的各位数字分别按从大到小和从小到大的顺序重新排列,把所得到的两个三位数相减,若差等于原来的三位数,则称这个三位数为“克隆数” 。求出所有的三位“克隆数”课后作业1. 若 与 是同类项,求 的值.3mabn 203()nm2. 如果 与 是同类项,且 与 互为负倒数,求 值.3mab41nmn13(4)mn3. 求 与 的差.2134x215x4. 化简: 1110.5.20.3nnnnxxx5. 设 , ,求223Axyx22583Bxyx2AB6. 若 , ,求代数式 值.2a1b4222224363467abababab9

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