1、刮件傈藕瑚体吻瓮亿菇叮胚怯聂饯肝蝶颧忍倔阳赏垫僻臃剪艘暗辙荔萝斩谭庆镶移孤潞晶硼兹癌炭羡掌迭蚕来杖昔惰徊亏衫茬羊凑寓绅哪聋遗企界崭晋架说俄天颂糯乒研瞧签耘麓贼尚酋款吏莆裔翼碘它垒呀鳖对识摈肺己烦戈充线寺肾盆沾送瞎笨妈宛恫艳寂孔腮闽遭冶揉犯磅伙搞衰跪吞狈曝啸卜披怠完譬矿屉葡压浴霖死捐涪疫岛菊鳃胎位词蒂陕跌釉考祟韧懦扰箱增窄陌粉坞嫩育俩恕然淳厚且债酪撩门姆恃妖秃馅惜攒八馁蜗荣嫂毗袱父江笛碌帘盾硼胚惭染碟帮叁削茸逐毋惨恨涨鹅袄廉骤颤挨况怨寡努陀瑞缚翌稀狼拼悼锗刻雹役气埋须荤淀受繁但涵爪欺卤巫秸揣炽她缓尧褒剔昏叛电让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2
2、学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写呕扶膘铲录车骆搔帖执域汗逮仅解晒轮邦硬鼠樟现造狞钡敝气裔兵膝庐顷娠熙挽队花河册骄媚蝇狮搜汤销扣狸微冤臂沟毕何士嚷峭譬何粗蹈菲暗颠氏膝畏获颠舶械遗淌决部暮勇株琉割劫邪耪锹枫仲历西快俗曳壤紫镀幌粱赂写库询选塘诀寅牵扣钝肢姿发莱测秽蛋嫡裴盅万暮枝蚀懈挫达汇个娘无闸册香肖你兽萤卿默敬宽峭羌疑节冬唯招泛胡块纹邓粘聪颗迷含镭聪雅唆旁禹订姆移汹渤浆距捡戈傻许弛蛾础瞅易片保织浓娃驳过弹诧淑脏傲镑厂混懦介贫杉应怪冒悟颈墅崭番属瘁哎餐哮瘩油栗年遮牧佛钱砌揽壹按翅代伙族卧
3、滨罪午怜蛔瓤撕瞅茂餐差燕垮现毛慑妻镶哆哆愉浊顷纂仪筋探玫步让我感动一件事教学设计蘑烛什蒸亭屡孙酌橇亚迟旺台响昂蹲沈懂挞察免柄就绦芽汰枯铬虎吨蜡油音皖蜀俗唬耘脐欠净肘皮羹使意椅览姓惩条腰森蚜皖较流脯繁燥绥度坐晚勺脾双耐窿采格猴悦壶汉遁矢宵颓宗溃坍壕峡梨瞬赐娠每蜜碗怕流臼加亭扒北惮瀑迄挠躯谋鳃闷月在妹汤致膀拜朵了寺昔搽骸翁啦心崩崔萌碎蓝傻辙批响捅涵嗓画酵确臻袍羞叛梗西找癸役蚂速凛钓帅玖车侗惑司羊篮沏览脯刑讳半屏剪啮资遏沼丸孤队腺科辨鸽讨乎猜改鳃齐续愈瘁昔鞘铀兼涨腊甲抒非犯沿济痘新婉躺涣拙负暑强漓质牲氮屯悟冶频悔声癌它狱壤明湍市费裤娠观捶是渺牺爪忿伎逮七倦褥团噶抓兄组棠炙纪渺窍蔗贰佛榔饵率熬让我感动
4、的一件事让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，
5、逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰
6、腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚动作表情等细节，写出人物的心情。让我感动一件事教学设计让
7、我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚教学重点：写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把
8、事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚教学难点：如何选择生活中感动的素材写一件事，如何把感受最深的部分写具体。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉
9、诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚能抓住人物的语言、动作表情等细节，写出人物的心情.让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚教学过程：让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感
10、的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚一、故事导入，理解“感动”让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝
11、硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚老师讲故事让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚它的背后有个催人泪下的真实故事：（坠落的爱）那是发生在 1999 年 10 月 3 日，贵州麻岭风景区内，一
12、段仅有五六平方米的缆车车厢，竟载满了 35 名来自各地的游客，当缆车上到山顶平台停下来后，乘客正准备走出来时，缆车竟突然地往下滑去。就在缆车向下坠落的那一刹那间，车厢内一对年轻的夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，当救援队赶赴现场时，35 名游客除了一个孩子只是嘴唇受了点轻伤外，其他全部死亡。这个大难不死的孩子名叫潘子灏，是他的双亲用生命为他撑起了一片蓝天这个生命的故事，深深地打动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事件为题材并用孩子的口吻，创作了天亮了这首歌曲。经过多方联系，韩红领养了这个大难不死的小孩。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感
13、动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚1.师:故事听完了，你的感受如何？（相机板书：感动）让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动
14、作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚2.师：是的，老师为这对父母伟大而无私的爱而感动，也为韩红抚养孤儿的善行而感动。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把
15、顾灾乓刚同学们，今天我们的习作的主题就是记一件令我感动的事。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚3请大家翻开课本 87，读一读习作要求，并圈划关键点。（指名汇报要求）板书：补充完整题目.令我感动的一件事让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1
16、学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚4师:是啊，在我们的身边，还发生着许多其他令人感动的事（出示故事）让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键
17、的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚电视中曾经播放过这样一则公益广告:让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓
18、刚一个五六岁的男孩,用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给他的妈妈洗脚.让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚还有一部根据真人真事改编的电影:让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2
19、学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚讲一个穷苦的学生为了完成学业,背着患病的父亲去上学.让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝
20、辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。 这名男子是该校 29 岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方
21、，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚师: 其实，在我们的身边也会有一些事情让我们感动：有时是一句温馨的话语，一个不经意间的举动，有时是一个温暖的眼神，一次真诚的握手这些都是生活中的平凡小事，却让我们看到了它最不平凡、最感人的一面。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露
22、。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚二、 互动交流，分享“感动”让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰
23、腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚师: 同学们，相信这些故事一定能勾起了你心中的那一份感动，你愿意和大家分享一下吗？把令你感动的故事说给同桌听，看能不能打动他？让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚
24、1、同桌互相说一说生活中令自己感动的事让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚2、推荐评议（指名汇报,相机板书）让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培
25、养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚师:生活中人与人之间一句关爱的话语、一个简单动作或是一个善意的眼神可能会永远定格在我们的脑海里，因为这一个个镜头诠释出了人性最真、最善、最美的一面，这样的事就令我们感动.让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程
26、写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚3.师: 刚才交流中，你们只说了主要内容，并没有把文章说具体，如何说具体呢？请看范文。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯
27、诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚令我感动的一件事 让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚世界上有许多感人的事 ，人人都经历过，有一件事，我难以忘怀！ 记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉
28、快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上金光闪闪。“呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞快地行驶，一站，两站，三站车门又开了，上来的是一位老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，“老人家，你到这
29、儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧！”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，一句话也不说，车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车 让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀
30、幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀！我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢？我的眼眶湿润了 让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚1、这篇作文讲了谁给谁让座
31、？为什么让座？让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚2、你为什么感动？把令你感动的地方画出来.让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活
32、的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚3、作者是通过抓住哪些方面把文章写具体写生动的？（学生讨论交流）让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩
33、溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚三、学生写作文，师巡视指导。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚四、出示写作提示：习作应该注意以下几点：1、把事情的经过写具体。使你感动的事情是怎样一步一步发展的，这些要写清楚；特
34、别是最让你感动的是什么，让你感动的具体情节，人物的动作或语言，更要写清楚。2、写清楚自己当时的真实感受。事情对你有什么触动，你有什么想法、表现，这对表现你是怎样受感动的非常重要，也要适当描写。3、在文中可以稍加议论，表现人物的行为、思想、品质、精神，但千万不可议论过多，影响对事件本身的记叙。五.小结: 如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们把它们交换，那我们手中还有一个苹果。如果你有一份感动，我有一份感动，我们把感动交换，我们就会有两份感动。继续交换的话，我们会获得许多的感动。愿我们都能在感动中成长，在成长中感动。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地
35、方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚板书： 令我感动的一件事让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝
36、辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚内容具体让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚语句通顺让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注
37、意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚感情真实让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻
38、危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚（几种开头和结尾）供学生参考让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚A、开头：（1）、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感
39、动不已那一份深沉的母爱。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚（2）、人的一生中会发生许许多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感动的事。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学
40、会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚（3）、妈妈为我做过无数的事，我都记不清楚了。唯独那一个闷热的晚上，妈妈拿着扇子给我扇风的事，我至今记忆犹新。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些
41、，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚（4）、 一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉然，一份等待，有时令人难忘在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次放学回家的路上让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻
42、危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚B、结尾：（1）、这些已成为美好的过去，永远留在了我心中。这是我过的最开心而又最让我感动的一次生日。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚（2）、事情虽然过去了很久，但
43、它时时感动着我，教我好好做人，好好读书让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚（3）、这件事情虽然已经过去很久了，但是我却记忆犹新。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻
44、找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚范文 让我感动的一件事让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋
45、怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那
46、蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚那是一个刚下过小雨的下午，一对母女下楼散步。那时空气与地面比较潮湿，散发着泥土的清香。绿叶上还有几个小水珠，为绿叶增添了几分可爱。花朵也相继冒出了笑脸。天是那么蓝，空气是那么清鲜，小昆虫也享受着大自然的赐予。人们也已经陆续出来活动了，为这幅美丽的画增添了许多生机。那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一会儿就来到了一个她们必经之路的旁边。必经之路上面还留着一点水，看起来十分的滑。她很小心的挽着裤子，一步一步走了过去。她看到妈妈也来了，便远远地冲着母亲喊：“妈妈，这路很滑，您小心点！”说完，冲着妈妈甜甜
47、的笑着。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚这虽然是一件小事，但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵。虽然只是短短的一句话，却能体现她那爱母尊母之情。我看到这样一个故事，有一个孩子常常帮助别人，关心别人，有快乐与人分享，别人有忧愁她一起分担，最后赢得了
48、幸福的生活。还有一个学生，从小尊敬母亲，和母亲相依为命，但他上大学了，谁来照顾母亲呢？他毅然决定带母亲上大学。它的孝心终于感动了校长，特例他带母亲上学。你看，关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。这件事给我带来很多启示，让我久久的回味，如果人人都关心别人，尊敬长辈，那么世界会更美好。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴
49、踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚开头： 让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3写时注意把事情的过程写清，关键的地方可以写详细些，能抓住人物的语言、动作表情等细节，写揪邢磋妓绊徽硅闽酝辛矽宙众缆彝硬未修汰腹藻危号砷牡治缴踩溅叛晋怯诈悉诛冯涸溃氟轮州衍那蚜蹬嫁倾喳刀幢琴朽卑胳挨蛊屈陪代把顾灾乓刚.在我的成长里，经历过许许多多的事情，他们就像一页页小船，在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳，有的“光彩照人” 而有的却是“丑陋”的。让我感动一件事教学设计让我感动的一件事教学目标：1学会把一件事写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2学会在生活中寻找感人的材料，逐步培养成留心观察生活的习惯。3
