1、金山区中小幼 05 年青年教师教学基本功培训方案青年教师队伍建设是我区教育人才培养的一项战略性任务，也是保证教育质量的重要环节。为进一步贯彻金山区“十一五”中小学、幼儿园教师继续教育实施方案的文件精神，以“打造金山未来骨干教师队伍”为目标，促进我区青年教师专业发展，特制定本方案。一、培训目标通过培训，帮助青年教师树立教师职业道德规范，巩固教师专业思想，使职初教师把握任教学科的课程标准要求，整体了解教学流程，掌握本学科教学的基本课型、基本技能，提高学科教学水平和质量，促进职初教师的专业发展。二、培训对象教龄 05 年的各学科任课教师三、培训时间和课时培训时间为 2009 年 9 月2010 年
2、6 月，培训总课时不少于 120 课时。具体培训时间和课时可根据学科实际情况确定。四、培训地点教师进修学院、学科实践基地学校五、培训内容1、学科课程标准解读2、学科知识学习3、教材分析4、学科教学设计5、学科基本课型6、教学基本流程7、学科基本技能培训8、学科课程资源利用各学科根据学科特点，对培训内容及课时分配作出具体安排。六、培训形式：1、讲座2、实践：以学科为单位，成立由教研员和 2 名骨干教师组成的培训师团队，培训师所在学校即为青年教师学科实践基地。（1）专家带领下，学员间相互听课、评课（2）阶段性基地跟班学习（3）学科教研员、优秀教师师徒结对（4）学员自主研修（5）学员独立完成一堂课设
3、计和上课、一份命题及质量分析。七、考核评价1、考查作业：学员完成教学一得及其分析、培训小结等，具体作业要求由学科教研员根据学科特点而定。2、考核要求：结业考核根据学员参加培训情况、作业完成质量及教学实践情况分为“优秀” 、 “合格”与“不合格”三个等第。凡未完成考查作业或缺勤四分之一以上者，为“不合格” 。考核由学科主持人（教研员）负责。对考核优秀者，将在各类评优中予以优先考虑；对考核合格及以上者予以相应学分，计入区“十一五”教师职务培训学分。3、培训效果评价：根据学员培训反馈及培训者上交的相关资料，学院将组织有关人员进行培训效果评价，对优秀培训项目将予以一定奖励。八、组织管理1、学院成立以院
4、长为组长、分管院长为副组长的领导小组，中小幼研训室、师训办具体负责培训实施。2、师训办负责总体培训方案的制订，以及各培训班的基础管理，包括培训资料的收集、组织项目评选及学分管理等工作。3、中小幼研训室确定学科培训主持人，学科主持人一般由该学段教研员担任，具体负责本学科职初教师的培训工作，包括学科培训计划的制订、培训实施及资料的积累等。具体管理细则见附件 1。九、实施要求1、各学科按学院项目培训的要求拟定培训计划（须附培训进度表） 、实施培训、上交培训资料等。2、学科培训计划要求：（1）学科培训目标：在本方案基础上要具体细化，具有可操作性。（2）授课内容：针对培训目标，设计系列内容，要有序列性。
5、各学科不同课型准备好 23 节示范课。（3）培训形式：文字讲稿、网络视频、现场报告等，形式要求多样且有效，并且每次培训后有相关内容的跟进练习。（4）授课时数：根据目标、内容设计、培训对象的情况安排好授课时数。3、各学科培训计划请修改完善后于 2009 年 9 月初上传至各学段研训室主任处，研训室主任收齐后上传至师训办。金山区教师进修学院2009 年 6 月 12 日附件 1：金山区 05 年青年教师教学基本功培训管理细则一、关于培训师团队组成及职责1、实行主持人负责制的培训模式，主持人一般以学科教研员为主。主要负责培训计划的制订、培训活动的组织实施、班务管理等，并承担一定的培训课时。每学期结束
6、时，主持人按照项目培训的要求上交培训资料。2、主持人聘请区内学科专家或骨干教师 2 名联合组成培训师团队，培训师团队成员向青年教师开放课堂，并予以教学实践指导，教学实践指导包括上课、课后说课、教学设计、作业设计等。每位培训师团队成员每学期示范课不少于 2 节。二、关于学科实践基地1、各学科确定一所师资力量较强的学校作为学科实践基地，并选择 2 名学科骨干教师作为培训师团队成员。学科实践基地要为各学科青年教师培训活动提供支持。2、教师进修学院对学科实践基地进行命名并颁发证书，培训结束后将评选出优秀学科实践基地，作为“金山区教师专业发展学校”评选的重要条件。三、关于参训教师要求1、参训教师应认真参
7、加各项培训活动，集中培训缺勤不得超过总课时的1/4。2、学员在一年的培训期内须完成以下几项任务：一份教学设计，一节展示课，一份教学反思，一份命题及质量分析，一篇教学案例或教学论文。3、对参训教师的考核评价及学分认定见培训方案 。四、关于培训成果每个培训班在培训结束之际要形成一定的培训成果，成果形式包括培训资料汇编和优质课堂教学展示。1、培训资料汇编包括：学员教学设计及教学反思、教学案例、论文、优秀课堂实录，择优汇编入金山教育专刊。2、举办 05 年青年教师课堂教学评比，一等奖获得者进行课堂教学展示。五、关于课时及其经费发放1、青年教师培训时间为一年，培训总课时不少于 120 课时。采用集中培训
8、和自主研修相结合的方式，集中培训不少于 60 课时，侧重于临床实战式的课堂教学实践培训。2、邀请市级专家讲课（以观摩专家课堂教学为主） ，每班一学期不超过 4 课时。市级专家讲课费标准为每课时 150 元（半天为 4 课时） 。六、关于培训绩效考核与奖励1、每学期结束时，综合培训效果及培训管理工作，学院对考核合格的主持人发放培训津贴。主持人津贴标准为：每学期 500700 元（根据班额数而定，10 人以下为 500 元，1020 人为 600 元，20 人以上为 700 元） 。2、培训全部结束后，师训办通过资料审查、教师访谈、问卷调查等形式，对各培训班进行绩效评估，评选出优秀主持人，学院予以一定奖励。3、对认真履行职责的培训师团队成员发放指导费，每位成员指导费为每学期400 元。
