1、74高考数学复习的基本思路韩 克 山为了提高高考的复习质量，怎样去组织学生复习是每一位教师面临的核心课题，在此本人就多年来的教学实践粗浅地谈谈高考数学复习的基本思路。一、紧紧围绕大纲组织复习考纲是复习的纲领性文件，是我们进行复习的指南。我们要让学生掌握哪些知识、哪些技能、哪些方法、哪些思想，要让学生在知识与技能上达到什么程度，这是我们组织复习前必须弄明白的。所以，作为高三数学教师必须认真阅读并分析考纲，甚至有必要组织学生对考纲进行分析、讨论，这样，可使复习的主客体都知道自己要做什么，复习的目的性就凸现出来了。二、制定教学计划，分阶段组织复习教学计划是我们根据考纲要求而制定的又一指导性文件，是对
2、复习时间、复习内容、复习手段等进行的大概估计。组织复习必须制定计划，只要制定了计划复习方能分阶段顺利进行。一般复习可分三个阶段：1、组织一轮复习一轮复习我们要着重于书本上知识的回顾、理解、巩固与运用。这个阶段一般是让学生解决“是什么”和“为什么” ，让学生在复习中处于主体地位，突显学生的主观能动性；这个阶段教师在复习中要不断地指导学生如何去理解知识、如何去理解知识、如何去巩固知识，有时可以要求学生在练习的过程中不断完善知识体系，同时对错误和遗漏的知识进行或补缺，让学生在一轮复习中明白哪些知识是薄弱环节、哪些是易犯错误，这样就能让学生在练习中不至于75无从下手。2、组织二轮复习二轮复习要让学生的
3、知识系统化、结构化，并且要优化这个结构，一般地讲，我们在复习过程中可以采取模块复习的方法。所谓模块就是联系较紧的一些知识点，或者用同类思想方法解决问题。数学复习应是一个事例知识的学习过程，我们在一轮复习中打下的扎实的基本知识，但它们往往是很松散的，我们建立模块实质上就是反思这些知识的联系、这此知识的处理和思想有什么共性，从而把它们整合起来，例如不等式的均值定理、二次函数的极值定理我们就可以统一至求最值的模块中来；一元二次议程、二次函数、一元二次不等式就可以统一至有关 ax2+bx+c 这个二次三项式模块上来解决。这样进行复习就会让学生感到轻松，让学生体会书由厚读薄的感觉，从而激发学生学习的兴趣。3、组织冲刺阶段的综合训练这个阶段的复习重点不仅仅要想方设法地寻求复习的方式，同时还应适时地给学生进行复习指导，让学生学会复习。我们有些学生复习的方法就是解题，究其原因：1、可能与学生自身原因有关；2、可能与我们的教学有很大的关系。我们教师有时要求学生复习但缺少具体指导，从而导致学生复习效果较差，甚至有些学和不复习。其实数学复习应是一个反思、小结、创新的过程，不能仅仅停留在“双基”上。注：韩克山，系我校教务处副主任，分管分校对口高考教学管理，为我校 2005 年对口调生本科录取率位居江苏省第一作出重大贡献。本文 发表于 中学生学习报2004 年 12 月第51 期。
