1、我和孩子在一起一（3）班 爸爸：言岳峰 妈妈：张丽红现在的小孩基本上都是家里的独生子，都是家长们心中的宝贝。我们和小孩在一起，通常经过情景教育来教育小孩。我们经常和小孩一起选择性的看一些动画片：这不，前天我和孩子看了一部孔融让梨的动画电影，影片描述了孔融小时候的故事。当看完此电影的时候，我们问小孩：“看了这部电影，你有什么感想啊？”他就会说了：“孔融很懂事啊，知道尊老爱幼啊，知道孝敬父母啊。 ”然后，我们就和小孩说：“对，你说的一点儿也没错。孔融是个孝敬父母的好孩子。孔融谦让的精神赢得了全家人的敬重。所以，我们要学会分享，对吧？”小孩回答：“对！”我们就说了：“小孩子做什么事都不能自私，要学会
2、为别人着想，养成帮助别人的好习惯，对吧？”小孩似懂非懂的点了点头。 好像所有的男孩子都是好动、活泼的，我们家的也是。为了能够让他静下心来做些事情。我们为他报了国际象棋和书法兴趣培训。国际象棋是在学校上的，而书法则是由家长陪同到市里去上课的。正巧，昨天就发生了一个小故事呢。昨天我们和往常一样去写毛笔字，快要到放学的时候，魏老师来检查同学们写的是否认真、还有写的有没有进步，如果有进步的同学就可以得到魏老师亲手用汽球做的小动物。结果，魏老师走了一圈下来以后，发现同学们都有一点或两点的进步，所以为了鼓励小朋友们写字的热情，魏老师准备了工具，给小朋友们一个一个地用汽球做小动物发给大家。论到我们家的小孩时
3、，差不多已经是最后第三个了，因为魏老师忙着给同学做小动物，就让我们家的小孩自己在塑料袋里自己拿自己喜欢的颜色的汽球。我们家的小孩子比较贪心，要了一个还要一个，所以当他拿了一个红色的长汽球后，又拿了一个圆形的汽球。而他把圆形的汽球塞进了自己的口袋里，而这一切，我都看在眼里。虽然只是小孩子，我相信他们也有自尊，也要面子，所以我没有当着那么多小朋友的面批评他，而是等他上厕所的时候，悄悄的跟在他的后面，悄悄的问他拿了几个汽球？他当时回答说只有一个。当我再次问他，你到底拿了几个汽球时，他再说了两个。那我就问他了，魏老师叫你拿几个啊？他说一个。那我再次问他，那你多拿的一个，算是什么行为啊？他当时就意识到错
4、了。然后，我就告诉他，应该去和魏老师去讲清楚，他原来还扭扭捏捏的不好意思去，我就鼓励他，改正错误，还是好孩子。我相信魏老师会原谅你的。结果他一个人不好意思的到魏老师的面前承认自己的错误，最后，魏老师还是很高兴的把那个汽球送给了他。所以他兴高采烈的跑到我的面前跟我讲了结果，我对他高兴的点点头，对他树起了大拇指。我们家长认为：教育小孩子，最好的办法就是沟通还有谈心，使用武力是没有用的。我们以前也通过武力解决问题，但当时打了，他知道错了，但是事后，他又犯了。最后，我们通过总结经验才明白：要让小孩子明白，为什么那样做是对的；或者说他到底错在哪里。 。 。 。 。我们现在也会问一些问题，比如你今天在学校有什么收获啊？今天学到了什么？最近学校发生了哪些好人好事啊等等。 。 。 。 。 。即使我们家长忘记问一些问题了，他也会跟我们讲一下学样的趣事。所以我们家长相信，我们的小孩会懂事的，行为习惯会越来越好，会改正他以前所犯的错，我们家长会好好的引导他，我们相信，只要我们经常总结经验，会帮助他改正他身上所有的缺点的。
