1、盘江中学 20092010 年九年级（上）第三次月考语文试题（共 150 分）班级 姓名 学号 一基础知识及运用(25 分)1填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3 分） 农村的道路像一些遗弃的绳子， ，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类， ；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植， 。 被随便地扔在田野上 把它随便地扔在田野上 村庄却总是在某个拐弯处踩住它 却总是在某个拐弯处被村庄踩住 这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了 任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了A B C D2仿写句子（3 分）没有一本书的家，是没有一朵
2、花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林，。阅读下面短文，完成 3-5 题。 （8 分）大自然给予人类的诗意是丰富而缤纷多姿的。烂漫的春光里有诗意，萧瑟的秋景中也能找到诗意。你可以为春日暖雨中蔓延的新绿写诗， 。夏日的炎阳照耀着含包欲放的莲花是一首诗，初冬的冷雨敲打湖面衰败的残荷也是一首诗。诗意的产生，常常是突然而又自然，你无法预知它的到来，而当它出现时，你总是深深为之陶醉。譬如在冰天雪地中行走时，蓦然见到一株灿然 zhan（ ）放的梅花；譬如在乌云弥漫时，一缕耀眼的阳光突然穿过云层的缝隙照亮地面；譬如早晨从奇妙的梦中醒来，发现惊醒你的是窗外一只不知名的小鸟在唱歌。3给加点字注意，根据拼音
3、写汉字。 （2 分）萧瑟（ ） zhn（ ）放4结合语境，填出文中画横线处空缺的句子。 （3 分） 。5结合全文，说说你对“诗意”一词的理解。 （3 分）。名句积累 6-9 题（共 8 分）6 月夜中表现春气萌发，蛰虫涌动的诗句是： ， 。 （2 分）7零落成泥碾作尘， 。 （陆游卜算子 咏梅 ） （1 分）8 ,坐断东南战未休。 （辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀 ） （1 分） 9登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种多样的“登高” 。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。 （课内外不限） 。 （2 分） 。 （2 分）10.修改病句。 （3 分）探月工程是千千万万
4、科技工作者集体智慧和力量的结晶，充分表现出中国航天人团结协作、攻关奉献的精神风貌。改： 。二、综合学习及探究（6 分）学校举办以“生活处处有语文”为主题的 “语文活动周” ，你和班里的同学参加以下几个板块的活动： 社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在学习园地上发表，如： “即来之，则安之。 ” （出版物） “招聘启示” （街头广告） （1）请对这两个例子进行“语文纠错” 。(2 分)（2）下面是一则流传很广的手机短信，请你从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。 （4 分） 删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘
5、贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。 三、阅读：59 分（一）阅读下文 ，完成 1116 题。 （19 分）送给未婚妻的小船菡 淤三连一直有写“三连日志”的习惯，但进入二 0 一高地以后，日志其实已成为死亡日志。六天来，三连经过了七场恶战，有六十八名战友永远长眠在坑道外面的焦土下，十二名战友受重伤躺在坑道里，连长已经阵亡。加上副连长在内，还有战斗力的只有七个人了。每一天的战争经过，每一场战争中死亡的战友姓名、壮举，还有每一位牺牲的战友的遗物，包括“党费”和临终留言等，全部写进了“三连日志” 。日志工作属于坑道后勤事务，负责后勤事务的，是今年才二十岁的黄小郎。副连长和牺牲了的连长一样
6、，每次战争或每天黄昏之后，写之前要对黄小郎作一番交待，写完之后不会忘了抽空检查一遍。电台已经坏了两天，增援部队还没有来，也没有放弃二 0 一高地的迹象，那么，只有死战至最后一兵一卒了！但日志已经写满，只有最后一页封底了。昨天傍晚，副连长面无表情地对黄小郎下达了命令：“美军不善于夜间作战，明天，也许是决定我们三连命运的一天，日志的封底也算是我们连最后的日志，但不再是事后的记述，要在战前完成。除了重伤员，全部上阵。明白吗？”接着，副连长面对全体战士，声音有点冷硬地说：“同志们，我们的日志只有一页封底了，从现在开始到明天早晨之前，每位同志留下一句话，让黄小郎记上。 ”天已经亮了，但是，还没有一个人把
7、话留给黄小郎。清晨的阳光灿烂地斜射进迷漫血腥味的坑道，坑道外面静得好象战争已经结束了。但战友们知道，这是又一场更为剧烈的恶战即将来临的象征。在坑道内，就连伤势最严重的战友也在忍受着剧痛，一声不哼，誓把这难得的宁静让给战友们养精蓄锐。坑道顶端的水珠，一点一点滴在钢盔里的响声，竟显得有点刺耳。忽然，副连长打破了死一般的沉寂：“黄小郎！”“到！”黄小郎的回应，缓缓的，颤颤的。“把我的话记上， ”副连长说：“到今天为止，三连的每一个人都是祖国的骄傲！”然而，黄小郎如同一尊蜡象，没有一点反应。“黄小郎，执行命令！”副连长提高了声音。全体战友发现，黄小郎并没有拧开笔，只是胆怯地从口袋中掏出一点什么东西。“
8、我把封底撕了”黄小郎还没有说完，两行男儿泪已从眼睫上挂下来。“撕了？”副连长不能相信黄小郎胆敢把三连最后一页纸撕了，他一步跨到黄小郎面前，看见黄小郎手中捏着一只非常精致的小纸船。“你竟敢把这么宝贵的东西折了玩具！”怒发冲冠的副连长向黄小郎举起了右手黄小郎全然没有顾及副连长的表情和举动，他只是喃喃着：“小兰是一个渔民，参军前，我曾答应她，我去娶她时，一定划一只属于我们的小船去”副连长吼了一声：“黄小郎，立正！”战友们发现，副连长已经泪如雨下，但给黄小郎的，却是一个标准的军礼。敬完礼的副连长从黄小郎手中拿过纸船，打开，弯了腰，将纸船放进储有一半水的钢盔里。这时，坑道外面响起了美国人隆隆的炮声，尘土
9、已经开始向坑道渗入。副连长呛了一下后，小心地向钢盔吹了一口气，小船便沐了硝烟，悠悠地向前摇去11.标题为“送给未婚妻的小船” ，有什么好处？（3 分）12.第一段在文中的表达作用是什么？（2 分）13.从选文中找出一例，说明环境描写是为表现人物服务的。 （2 分）14.评说人物，各用一句话概括“黄小郎”与“副连长”的形象特征。 （4 分）黄小郎：_副连长：_15.选文的高潮在何处？请用自己的语言简要概括。 （4 分）16.结合选文内容，以“战争与和平”或“刚强与柔情”为话题，写一段文字。 （4 分）（二）阅读下面议论文，回答 1720 题（17 分）论迅速 【英】 培 根急求速成是必须谨慎的，
10、须知狼吞虎咽将令人消化不良。真正做事迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人：譬如在赛跑中，优胜者并非步子迈得最急或脚抬得最高者；因此在事业上，迅速与否不能只用时间来衡量。某些人只追求表面上的快速。为了显示工作效率，就把本未结束的事草草了结。然而这常常是了而不结，其结果是：一件本需做一次的事，却不得不回头重复多次。所以，有一位智者曾讲过这样一句至理名言：“慢些，我们就会更快了！”然而另一方面，我们又应该追求真正的迅速。因为时间与事业的关系，就有点像金钱与商品的关系。做事情费时太多，就好像买东西付出了高昂的代价。据说古代的斯巴达和西班牙人是一向行事迟缓的。因之有一句谚语说：“我愿采用
11、西班牙式的死法。 ”意思是说，这种死法可以来得慢一些。当你听别人介绍情况时，最好首先耐心听，而不要急于插话。因为话头一被打断，陈述者就不得不把旧题重复一遍。所以那些乱插话者，甚至比发言冗长者更令人讨厌。说话重复也是浪费时间。但着重宣讲一件事的要点，使人易于抓住，反而可以提高效率。讲话不宜啰嗦，正如赛跑者不宜穿大袍。讲话不要过多兜圈子。这貌似谦虚，其实是在说废话。但应注意的是，对一个心持反对意见者，讲话却有必要谦和而委婉，否则正像把盐撒入口，会使他的成见更深。敏捷而有成效地工作、就要善于安排工作的次序。分配时间和选择要点。只是要注意这种分配不可过于琐碎。善于选择要点就意味着节约时间。而不得要领的
12、奔忙却等于乱放空炮。做事常可分为三步筹备、审议、执行。审议时应当博采众论、集思广益。但筹备和执行的人，却应当尽可能地少而精。在把一件计划交付审议之前，准备一个草案将有助于提高效率。即使这一草案在审议中被椎翻，这也意味着事情有了进展，因为已否定了不可取的方案。这种否定正如燃后的草木灰对于田地，有利于新植物的生长。(选自人生论 ，有改动)17、解释“集思广益”在文中的意思(3 分)集思广益：_。 18、按本文作者的观点， “真正的迅速”是_。(4 分)19、第段中引用了一句话：“慢些，我们就会更快!”作者引用这句话要论述的观点是：_ 。请你另外写出两个与这句话意思相同的短语_；_。(6 分)20、
13、请你另外举个事例来证明本文的中心论点。(4 分)_ 。（三）阅读文言文，完成以下各题（2024 题）。(23 分)出师表 先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，
14、有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托
15、付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕零，不知所言。20、本文的作者 ，字_，三国时期的_家， 家。 “表”是_。标题中“师”的意思是 。 （6 分）21、解释加点的词语。（4 分）（1）夙夜忧叹（ ） (2)以光先帝遗德（ ）（3）平明之理（
16、 ） (4)先帝不以臣卑鄙（ ）22、文章开头分析当前不利的客观条件和有利的内部主观条件，其目的是什么?(4 分)23、 “开张圣听”的目的是什么？“妄自菲薄，引喻失义” ，会造成什么后果？（5 分）24、第 5 段开头指出先汉“兴隆”和后汉“倾颓”的原因，作者这样写的意图是什么？（4 分）四作文 （任选一题） 。 （60 分）文题一：手，或完美，或残缺，或纤细灵巧，或粗壮有力 手能传递真情，为你撑起一片天空；手能托举生命，给你生活的勇气和重生的力量 有人凭这双手改变着家乡的面貌，有人用这双手慰藉了苦痛的心灵，有人靠这双手创造着美好的未来，有人借这双手营造出幸福的生活 请以“手”为话题，写一篇不少于 600 字的作文，文体不限。文题二：请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想象，抒发情感 (书写工整，不少于 600 字)
