1、叫你学日语 新手必看-很多人都是自学日语，如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，那您如果有兴趣可以看看这篇文章。 首先是明确自己学习日语的目的， 哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考 4 级，学 1 年考 3 级，学两年后考 2 级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。 第二是选择教材，一般可以选择“标准日本语” ，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套 vcd 教材。或者也可以选择“新编日语” ，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者，
2、毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册，最好也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南，这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。 第三就是选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较，但是我觉得我手头用的这本外研社的现代日汉汉日字典不错，价格也不贵，定价 44 元，而且现在好多地方买书（比如南京的长三角）可以打八折的。 好了，可以开始了。首先就是日语学习的第一关，五十音图，如果连这个您都没毅力搞定的话，那我还是劝您早点放弃学日语的念头，一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，也或许您还有其他重要的事情，还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提
3、供的五十音图发音，可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习行 5 个和行 5 个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。 当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，我就不多说这个了。在学习完五十音图之后，就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是
4、先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的 mp3（在本站标准日本语初级类中可以下载到） ，因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到 I 那么自然就脱口而出 am 或者 was，不需要知道为什么一样。 那么一旦入门以后，就跟盖房 子一样，一层一层的向上积累，只要时间花上去了，总归能学得会的。 此外，适当的背诵课文中的常用句子也是
5、有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。 如果有问题不懂有条件一定要及时请教，否则越学越糊涂。多看原版日剧、听日文歌曲看歌词，喜欢玩游戏的，弄台 psssdc 玩玩，有对话的情节仔细看看，是不是跟课本中学习的能对得上号。毕竟语言学习任重而道远，不是几个月就能精通的，贵在坚持。 说得好的日语和说得不好的日语，感觉相差很多。日语对于 语态、语法、用词等的讲究远远超过英语。因此，日语是一门与文化很息息相关的语言，虽然适合东方人学习，但是，要用心学，才可以学好。否则学出来的日语，有点不伦不类。要么太正式，很死板；要么就像卡拉 OK 里面打工的小姐说的日语啦。大家一定打好基本功！不要盲
6、目模仿。想学好，当然是先去找一个学校先读日语啊，等差不多学会了，那时候再去日本生活一年就可以了，如果是直接去日本那么日子就难过了，因为你一点都没学过就去日本读书，这样只会给你带来负担而不会学好的 一来是多看一些原版的片子，然后到外面的学校去学习去，日文和英文是差不多的，主要是读说，多看，和多写，多记,多读,首先,买一本配有磁带的日语书 如 标准日本语或上外的新编日语 然后,跟着磁带 学习 日语 平假名和片假名的发音和书写,同时 还要 按行和段分别背诵假名. 还要学会日语中的 促音 长音 拗音 拗长音等. 要如何学好日语的五十音图呢？ 这里归纳了几点，日于的字母称为假名（） ，有平假名（ ）和片
7、假名（）两种平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名记假名的时候，只需把平假名记住就可以了片假名以后学单词的时候再记也就是学一个单词，有几个片假名就记几个如 （美国）是 4 个片假名，那么就记住这 4 个就可以了随着单词量的增加，片假名就全认识了 我们都知道的五十音图表，这个表的横向是称为”行” ，纵向称为”段” 一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把他们也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们 我们学五十音图时，不要想一下子全记下来，而要慢慢的来，下面我来谈谈物品是如何记五十音图的 首先，要把行和行的假名 都会读，然后不要忙于往下学，因为
8、打下学日语的基础是很重要的 然后是单词，我们在读单词的时候，要在练习本上一遍遍的写它们写的同时，嘴里要大声地念这样手，嘴，耳就都练习了 学会了发音和假名,就可以按照课本 学习日语语法和其他的知识了. 如果 你学习日语 是出于爱好 学日语是 为了 作为 特长 不想在日语上有太大发展的话 你就买 标准日本语 如果 你学习 是为了 工作需要 或学习需要 就买 新编日语 这样就可以在短时间内学好日文，如果想学的更快的话，那只有你到日本去生活这样学起来就会更快了首先,怎样才算是系统而完整的日语呢?作为一种语言,日语必然会发生听说写以及理解(即是译)的动作,而其中第一位的就是“说”和“听”(其中“理解”是
9、自然的事情,在自学中不必单独分出),然后才是“写” 。这一点在李阳的疯狂英语学习法中有强调指出。语言是相通的,学习英语的方法,只要是好的,大可用到学日语中。而李阳的疯狂学习法已被事实证明是有效的,那么在学日语的过程中当然可以采用,也应该采用。笔者认为:我国的传统的以写和记为主的学习方法,对于自学来说,远远不如李阳的以用和说为主的“疯狂学习法”有效。英语是这样,对于日语也是这样。但是,疯狂学习法不免枯燥,需要很强的学习意志,有没有较为轻松有趣的学习方法呢?回答是肯定的。如绕口令学习法,漫画学习法(报纸及杂志等),影视学习法,卡拉 OK 学习法(歌曲学习法),思维学习法等,以我个人的体验来讲,效果
10、也都不错。1.绕口令学习法日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。因此,练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且,绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一个人说话的流利程度。但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有
11、好处,可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,效果会更好。2.漫画学习法(报纸及杂志等)一般日语教材出现的语言都不可避免的带有较强的书面用语的味道,不太实用,也不容易引起学习者的兴趣,在一定程度上限制了学习者的应用。因此,自学者要自己寻找适合于自己的教材(读物)。一般人都知道日本的漫画很好,国内也有大量的汉译本。如果能找到日文版漫画,对于日语学习,将是极有裨益的。笔者大学一二年级时日语并不太好,也根本不讲日语。大二暑假去北京旅游时,在海淀区的旧书摊上看到两本很厚的日文版漫画书,立刻就被其有趣的内容吸引了,买下后看过三四遍,里面的很多通俗
12、的、真正的日语(不是我们教材中的日语)很快就记住了,有些内容现在都记忆清晰(清晰过所有我学过的教材)。从而也就有了学日语的兴趣及说日语的兴趣,那两本漫画书我反反复覆看了半年多,日语水平也有了飞速提升。日本的漫画用的是日本正在使用的日语,是真正的日语,是活的日语;而且内容一般很有趣,其中有大量的汉字(汉字旁边一般有注发音),水平不太高的人一样可以边猜边看。读起来没有学习的辛苦,却好过学习的效果。所谓的寓学于乐,也就是如此吧。相应的,根据个人喜好,也可以找一些日文版的报纸及杂志等读读看,效果一般都比较好。3.影视学习法现在国内有很多日本的影视剧,一般都是日文发音中文字幕,而且很多都是日本影视的精品
13、,有较高的欣赏价值。很多人都会在观看时自然的沉浸进去,容易入迷,根本没有学习的感觉,却能引起你学日语的兴趣,并达到学习日语的效果。当然,日本的影视剧也有好多种,动画的和非动画的,难的和不难的,你可以根据自己的水平及喜好自由选择。看看日本的影视剧,一来了解日本的文化,二来愉乐身心,同时又学习了日语,何乐而不为?此外,还有学日语用的教学用 VCD 及计算机用碟,一般都是日语入门知识,从假名教起的较多。笔者在开办日语班的时候也有采用,效果较好。但市面上的盘片良莠不齐,选择时要慎重,最好由懂日语的先鉴别一下再使用。笔者曾买到一套名为的教学用 VCD,里面女讲师的发音差到让人瞠目(这大概就是所谓的市场经
14、济的产物吧)。4.卡拉 OK 学习法(歌曲学习法)一般人都知道一些日本的歌曲,如北国之春及四季歌等,那悠扬的旋律,优美的歌词,都引人跃跃欲试,给人引吭高歌的欲望。而且要求不高,学会了假名就可以!资料又好找,你不想试试?5.思维学习法语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具。任何一个国家的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维。久而久之,他就会形成用此种语言进行思维的习惯,达到学于应用之中的效果。一般人没有这种条件,笔者也没有。但我们也可以强制自己以日语思维,久而久之强制自己形成用日语思维的习惯。我个人认为这是语言学习
15、的高峰,因为这种思维模式习惯养成后，日语的使用就可以和自己的母语相比美,你也就没有理由学不好了。日语学习心得学习日语,对中国人来讲,其实是有优势的，且不说它里面有很多汉字，就说它的发音，好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。现在一年学下来，由原来的一个门外汉，到现在的菜鸟级，应该说这其中还是有点滴感受的吧。 -新闻报纸 NHK 新闻 http:/www.nhk.or.jp ;朝日新闻 http:/ ;读卖新闻 http:/www.yomiuri.co.jp ;每日新闻 http:/ ;产经新闻社 http:/www.sankei.co.jp ;共同新闻社 http:/w
16、ww.kyodo.co.jp ;时事通信社 http:/www.jiji.co.jp ;在线放送 和风日语 http:/ 每日日语新闻 http:/www.nhk.or.jp/rj/ram/jp/japanese.ram ;读卖新闻在线新闻在线收看 http:/www.yomiuri.co.jp/stream/ ;TBST 每日新闻在线收看 http:/news.tbs.co.jp ;jetro 新闻在线 http:/www.jetro.go.jp/cstv/ ;青森新闻放送在线收看 http:/www.rab.co.jp ;大阪在线新闻收听 http:/mbs.co.jp/rnews ;im
17、press 电视新闻 http:/www.impress.tv/ ;株式会社 E-NEWS http:/www.e-news.co.jp/ ;NNN24 日本新闻网络 http:/ ;搜索引擎 yahoo 日文搜索 http:/www.yahoo.co.jp ;goo 搜索 http:/www.goo.ne.jp ;infoseek 搜索 http:/www.infoseek.co.jp ;bekkoame 搜索 http:/www.bekkoame.ne.jp ;lycos 搜索 http:/www.lycos.co.jp网络词典 三省堂网络词典 http:/ ;goo 辞书 http:/d
18、ictionary.goo.ne.jp/ ;infoseek 辞书 http:/jiten.www.infoseek.co.jp/ ;日汉汉日词典 http:/bitex- excite 中日英韩翻译 http:/www.excite.co.jp/world/ ;日语学习和风日语 http:/谜语网站 http:/www.geocities.jp/nazo2club/日本传说(有声 http:/www.digital-lib.nttdocomo.co.shi4/index.html ;ALC 语言教育出版社 http:/www.alc.co.jp ;许多日语读解材料 http:/languag
19、e.tiu.ac.jp ;说话方法商谈室 http:/www2.plala.or.jp/tngc ;日语教师个人网页链接 http:/nihongo-online.jp/links/t-links.htm日文听力 FLASH http:/www.pref.toyama.jp/sections/./dream/navi.swf日语水平测验网站 http:/.tw/jptest/testmain.asp ;关于“敬语”的网站 http:/www3.kcn.ne.jp/jarry/keig/keimn.html留学信息 日本大学索引 http:/ ;日本大学 http:/ ;日本大学入试情况 htt
20、p:/www.yozemi.ac.jp/ ;SCHOOLNAVI http:/www.schoolnavi- ;日本留学综合指南 http:/www.studyjapan.go.jp/ch/index.html ;日本学生支援机构 http:/www.jasso.go.jp ;日本国际教育支援协会 http:/www.jees.or.jp ;日本就业信息 http:/ ;东京外国人雇佣服务中心 http:/www.tfemploy.go.jp休闲娱乐和风日语 http:/日语歌词 http:/ ;日语歌词搜索 http:/www.uta- ;日本旅行 http:/www.nta.co.jp ;
21、日本棋院 http:/www.nihonkiin.or.jp ;下面是我学习（我基本上是自学）常用的几个，都不错。http:/www.jasso.go.jp/examination/efjuafis_exami_voice01.html 日语听力http:/ 贯通日本语http:/ 日语学习网http:/ 标日初级天天学http:/ 日语学园http:/ 上海特爱学习网就这些吧，这几个资料较丰富。另外，贯通日本语网站的这个网页（http:/ 假名，既是日语的“音标” ，也是日语的“文字”作用类似于英文的音标和中文的拼音，因为读音是按照假名来的，但区别是拼音和音标不会出现在正式的文本中。也类似于
22、英文的字母，因为词、句中会有假名，但区别是假名的发音是定的，英文字母的发音是会变的。日语中的日文汉字，来源于中文，每个字、词都有相应的假名对应，但相同的假名可以表示不同的字或词，所以如果一个句子全写成假名，虽然可以读出来，但意思很难辨认。对于日本人来说，认识的汉字多，也是个人知识水平高的表现之一。举个例子也许就能明白了。私中国料理好。这两个句子是一样的，只要会了假名的发音，第一个句子就可以读出来了，但是理解意思要麻烦一点第二个句子写出了相应的汉字，从句子结构、语义上都好理解一些。但是发音还是按照假名。（这个句子太简单所以不会有什么困难，但复杂一点的全写成假名就曾经看过一个节目，两组比赛辨识一个
23、全假名的句子的意思ORZ）有些词可以全部用汉字表示，如料理（）有些没有汉字，如助词的、，还有、等等有些词两者都有，如好（）所以，假名既是日语的“音标” ，也是日语的“文字”日语中的汉字，大部分跟中文的汉字意思相同，但也有些意思完全不同如：手纸，日语里是“信件”的意思好，是“喜欢”的意思面白，是“有趣”的意思从汉字草书演变而来的是 平假名取自汉字楷书偏旁而来的是 片假名一般片假名的单词 都是外来语 与英语的发音很像平假名和片假名的区别看看图表马上就能明白平仮名： 片仮名： 写法是要一一对应着一个一个背的，这是最基本的东西了，就好像英语的 26 个字母一般。 平假名和片假名本身没有意思。 只有假名
24、的组合成单词才具有含义平假名用于常用的标准的日语本来的单词和日语汉字的标音（相当于拼音）片假名大多用于外来语和专门用途（如广告，公共标志等） 一般来说平假名是用来书写日语词的（包括一般的汉字标注）片假名用来书写外来专有名词（所谓外来语） 。 但日语随时代的变化而发展，其结果导致片假名用法及范围开始混乱。现在的片假名在用来书写外来语之外，还会书写：一些用法发生变化的日语词、为了强调别人注意的日语词、一些虽然有其汉字的日语词发音，但却为了“流行”而强加上去的外来语发音、一些不愿意用汉字甚至假名来充当名字的人的姓、名（两者都有可能）等等。日本每年要从外国引进很多的外来语，这不但给日本的本土文化带来了
25、冲击，也加重了本国人和外国人对于日语的学习负担。 你可以认为它是日语中的拼音日本人以前没有自几的文字都是用汉字只有贵族才有能力学汉字后来百姓也需要文字就发明了从部首偏旁变出的假名平假一般用于本土词汇(如茶,帽子)片假一般用于外来词汇,主要直接引用音译(如火箭,咖啡)一般平假都有相应汉字写汉字代表你文化高试想通篇文章都是拼音你看了蛋疼不蛋疼所以必须假名结合汉字看才有效率才一目了然 -假名编辑本段一日本的一种表音文字简介 汉字刚刚传入日本的时候，所有的日语均用汉字来书写，当时的日语文字系统和今天的汉语文字系统一样是单一的。不过，日语的文字系统并没有停留在这一状态。大约在公元 5 世纪，日本人民以汉
26、字为基础创造了一种崭新的音节文字假名（Kana）编辑本段假名的表记法假名为日本独有的表音文字，主要有平假名、片假名、万叶假名等不同的表记法。编辑本段假名的由来“假名”的名称由来，是因为相对于“真名” （即汉字） 。现时“假名”的日语读音是“” ，但其实古时“假名”叫做“”，之后简化成为“” ，再简化成今日的读音。编辑本段假名的起因论及假名之起因，则不得不提“万叶假名”之行程。远古之时，东亚除中国之外，并没有文字。日本虽有自身的语言，却苦于没有纪录的方法，仅能利用口耳相传来传述古事。汉字传入之后，日本以汉字为用，兴起了“文言二途”之制。（即口语使用自国语言，书写时则只能使用汉文。类似中国近代白话
27、文运动之前，人们说话为白话文而书写则以文言文为主。 ） “然上古之时，言意并朴，敷文构句，於字即难。已因训述者，词不逮心。”“是以今或一句之中，交用音训” ，以补足用汉文纪录日语之不足。编辑本段假名的介绍万叶假名者，是将汉字视作单纯表音符号的一种表记法。例如“与”“、（yo） ”、 “乃” “、（no） ”之类。众人抄写万叶假名之时，因作为万叶假名之表音汉字并不需要如表意汉字般严谨，各种简化方法遂渐渐出现。如“与”“、”之俦。在约定成俗的简化之后，渐渐成为现代所见之假名。不过，一直到近代统一假名之前，假名仍有多种体系，正是上述假名非一时一地一人之作的佐证。日本处在汉字文化圈，其古籍或古代（甚或
28、近代）公文，皆以汉字写成。但由于古代汉文经典的文言文极为难解，汉字笔画又多，对当时的日本人来说，非常难学，便间接造成只限一小部分耐得住十载寒窗的书生，或有钱有势、能雇家庭教师让子女进修的贵族阶层，得以识字书写外，其馀大部分民众均是汉文文盲的结果。此外，更衍生“精通汉文的文人”掌握政治的弊害。于是， “脱汉”风潮也就油然而生。日本“脱汉”成果是“假名” （，kana） ，分为“平假名”（，hiragana）与“片假名” 。二者的造字目的不同。“平假名”是为了书写和歌、物语而诞生；“片假名”则为了解读汉文而出世。前者的主要书写者是女人，后者的栋梁是男人。由于宫廷女人长年抄写万叶集 ，而“万叶假名”
29、的汉字，都有固定字音，写着写着，无形中便简略了汉字，变成类似草书的字体，积年累月，就成为“平假名” 。另一方，必须学汉文的宫廷子弟或考上大学的菁英，为了将汉文念成日本固有语音，只好在汉文旁加上种种拆解汉字而成的助词与记号，这些助词与记号，正是“片假名” 。例如， “百闻不如一见” ，日语念法是“百（）闻（）一（）见（）如（）” （hyakumon wa ikken ni sikazu） 。有趣的是，当时的菁英“作弊”方式跟现代学生学外语时的“作弊”方式大同小异。现代学生有铅笔，可以在“Good morning”旁暗自写下“古的模宁” ，事后再用橡皮擦毁灭证据。而古代日本学生，虽然没有铅笔，却懂
30、得用竹签在汉文旁加上补助记号，算是一种“隐形文字” ，不仔细看的话，还真看不出“作弊”痕迹。因此，九世纪中旬以后的日本，有两种书写文字，一是汉文，另一则是“平假名”文。 竹取物语 、 古今和歌集 、 伊势物语 、土佐日记 、 蜻蛉日记 、 枕草子 、 源氏物语等，均是无标点符号亦无汉字的“平假名”文。而这个时期，也是男、女文字势不两立的时期。伊势物语中，和歌非常多，可以说是用和歌编纂成的故事，全篇以“平假名”书写也是理所当然。然而， 土佐日记却是和歌名人纪贯之假冒女人身份所写的游记。为什么纪贯之必须假冒女人身份？因为这时期，除了和歌，男人在纪录或书写文章时，一律习惯用汉文。站在当时的男人立场来
31、看， “平假名”是女人专用的玩意儿。就像某些脑筋打结的人，坚持古典音乐比流行歌曲高尚、世界名著比少女漫画尊贵一样。可是，游记、日记、随笔等，是一种随意自由抒发日常生活、个人内心感情的散文体裁，用汉文来写，未免太碍手碍脚了。总不能写成孔老夫子的“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”那类的文体，更无法学李白的“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜”诗体。因此，纪贯之只好假冒女人身份用当时的口语（平假名）纪录下旅途中的所见所闻。没想到，正因为纪贯之首开纪录写下了土佐日记 ，宫廷女人们才创下王朝女流文学。既然如此，那么，男人所发明的“片假名”呢？难道“片假名”只能
32、屈就于“隐形文字”的地位？当然不是。只是， “片假名”堂皇正大出现在书中的时期，比“平假名”晚了二百年左右。首先出现于今昔物语集 ，再过百年后，才又在鸭长明的方丈记中露脸。编辑本段假名表 （）：阿、安，亚、恶、爱； （）：伊、以，移、意、异； （）：宇，于、有、忧、云； （）：江 、衣，要、英、盈； （）：扵，於、御。 （）：加，家、驾、贺、可、河、我、甘、闲、香；（）：几，奇、支、起、喜、归、鬼、艺、义、 闻 ；（）：久，具、俱、九、求、区；（）：介（个） 、计，希、遣、气、外；（）：己，古、故、孤、居、举、期、护、许、 越、子 。 （）：散、左，佐、差、斜、沙、锁、乍、作；（）：之，士、志
33、、慈、次、事、思、斯、四、新；（）：须、寸，朱、数、寿、春；（）：世，制、齐、势、是、声；（）：曾，楚、所、处、苏、宗、 添 。 （）：多、太，陀、田、当、堂；（）：千、知，地、智、致、治、迟；（）：川，都、豆、津、徒、图；（）：天，帝、氐、低、转、亭、 手 ；（）：止，度、登、等、东、 户 。 （）：奈，那、难、南、 名 ；（）：二、仁，尔、你、耳、 丹 ；（）：奴，努、怒；（）：祢，年、 根、子 ；（）：乃，能、农、浓、 之 。H （）：八、波，巴、霸、破、颇、半、盘、 者、叶 ；（）：比，避、毗、悲、非、飞、 火、日 ；（）：不，布、普、夫、妇、风；（）：部，弊、倍、陪、遍、边、平；（）：保，宝、富、本、番、奉。 （）：万、末，马、麻、摩、莫、满、 真、间 ；（）：三 、美，弥、微、未、 见、身 ；（）：牟、武，无、舞、务；（）：女 ，卖、每、咩、米、免、面；（）：毛，母、茂、文、蒙、 裳 。 （）：也，夜、耶、野、阳、 八、屋 ；（）：由，逰、逾；（）：与，余、馀、予、用、 世 。 （）：良，罗、乐、 等 ；（）：利，梨、里、理、李、离；（）：流、留，琉、娄、屡、类、累；（）：礼，丽、例、料、连；（）：吕，路、露、鲁、卢。 （）：和，倭、王；（）：井、为，遗；（）：恵，卫；（）：乎、远，乌、越、雄。（）：尓，无。（） （）在现代日语中已弃之不用
