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《金版新学案》高中历史一轮复习 第2讲 二战后的冷战、局部战争与争取世界和平的努力课件 人民版选修3.ppt

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1、第2讲 二战后的冷战、局部战争 与争取世界和平的努力,一、雅尔塔体系下的冷战与和平 1冷战局面的形成 (1)原因 战时同盟解体,雅尔塔体系形成。 意识形态和国家利益的冲突,美苏矛盾激化。 (2)主要表现 美国:提出杜鲁门主义、马歇尔计划,组建北约组织。 苏联:成立共产党和工人党情报局,成立经济互助委员会,组建华约组织。 (3)特点:二战后美苏间进行了除直接交战以外的全面对抗。在双方争夺的重点地区未见热战,但局部热战并未避免。,2七八十年代美苏关系缓和的启示 (1)缓和是可行战略。 (2)战争的危险仍然存在。 二、二战后连绵不绝的局部战争 1朝鲜战争:1950年6月朝鲜内战爆发;7月美军侵入朝鲜

2、,1950年10月彭德怀率军入朝作战,1953年7月签订停战协定。 2越南战争:肯尼迪在南越推行“特种战争”,对越南武装干涉。扩大:1965年美国采取“南打北炸”,“特种战争”变成局部战争;转折点:“新春攻势”,表明越南军民掌握了主动权;结束:尼克松实行“战争越南化”,1973年美越签订“关于在越南结束战争、恢复和平的协议”;1975年春,南越政权瓦解。越南实现了统一。,3中东战争:经过巴勒斯坦战争、苏伊士运河战争、“六日战争”、十月战争等,交战双方认识到这些矛盾不可能以战争解决,20世纪70年代起,埃及率先走上了同以色列和解之路,1978年埃以签订“戴维营协议”;20世纪80年代阿以各方基本

3、接受“以土地换和平”原则,但困难重重。 4印巴战争:二战后通过蒙巴顿方案,印巴分立,造成不同民族和不同宗教信仰居民之间的冲突;印巴发生三次战争。 5两伊战争:1980年至1988年两伊进行了八年战争,不仅造成两国经济的全面倒退,也造成了中东国家的分裂。,6海湾战争:1990年8月伊拉克入侵科威特;美国以联合国的名义,组织了由英、法等国共同组成的多国部队,实施“沙漠盾牌”计划,向伊拉克发动进攻,迫使伊拉克无条件接受安理会决议,战争结束。这是一场高科技战争,标志着高科技局部战争登上了世界军事舞台,也是战后参战国家最多的一次局部战争。 三、和平与发展 1联合国与国联 (1)相同点:都是世界大战的产物

4、;都反映了战后世界要求和平的共同愿望;都是普遍性的国际组织;都具有明显的大国强权色彩;其宗旨都宣称为维护国际和平与安全。,(2)不同点 国联是帝国主义国家重新瓜分世界的产物;而联合国是世界反法西斯战争的产物。 联合国比国联更具有普遍性,不仅成员国多于国联,而且有不同社会制度的国家。 国联强调全体一致原则;联合国强调大国一致原则。 国联在维护世界和平与发展、促进国际合作与发展方面毫无建树;联合国在这方面则发挥了重大作用。,2战后世界人民反战运动高涨 (1)原因 经历了两次大战的浩劫,世界人民渴望和平。 核武器的巨大破坏力,严重威胁着人类的安全。 美苏冷战的威胁,造成世界不安宁。 局部战争的存在,

5、对地区和世界和平构成威胁。,(2)特点 广泛性:知名人士、青年学生等社会各阶层广泛参加。 民主性:以集会、游行示威等和平抗议活动为主,基本上是合法斗争。 组织性:召开了世界保卫和平大会,成立了“世界保卫和平大会”委员会和世界和平理事会。 普遍性:涉及世界各国以及众多的国际组织。 深入性:既提出反对战争、保卫和平的原则性宣言,又创办维护和平的专门组织。 (3)意义:世界人民反战和平运动,揭穿了战争谎言,推动了联合国维护世界和平的行动,有利于维护世界的和平与安全。,3和平与发展是当今世界主题的依据 (1)随着生产力发展和全球化,世界成为息息相关的整体。 (2)两次世界大战的教训。 (3)第三次科技

6、革命影响下,优先发展经济成为时代潮流。 (4)维持持久和平,促进共同发展成为人类共同愿望。 4当今世界形势发展的总趋势 (1)战争危险依然存在。 (2)和平力量不断增强。,5和平与发展的辩证关系 (1)维护和平是促进发展的前提:生产力提高和社会文明进步离不开和平环境。 (2)促进共同发展是维护和平的有力保证:建立经济联系,形成利益共享;缩小各国差距,实行平等合作。,试题设计 (2010高考山东文综卷)下图为19501980年美国军费开支变化图。阅读材料,回答问题。(1)导致A阶段军费上升的主要历史事件是什么?B阶段军费下降的主要原因有哪些? (2)中美关系在A、B两个阶段分别具有怎样的特点?,

7、解题指导: 本题由19501980年美国军费开支变化为切入点,考查20世纪50年代的朝鲜战争和70年代的滞胀局面。紧扣这一阶段性特点,第(1)问基本解决。第(2)问中美关系特点结合所学知识回答。 答案提示: (1)主要事件:朝鲜战争。 原因:70年代经济危机,国力下降。 (2)A阶段:美国遏制和孤立中国,中美对抗 B阶段:中美逐渐结束对抗,走向缓和。(若有不同表述,言之有理即可。),【名师点睛】 在新的历史条件下,“战争与和平”问题关系到世界上所有国家和民族的生存与发展,关系到人类命运和文明的兴衰荣枯,争取世界和平,避免核战争的灾难,是国际社会最关注的重大问题。隐形介入这一社会热点仍有较大的命

8、题空间,颇值得关注。,试题设计 战争造成的灾难有目共睹,但不同时代、不同人对战争有不同的思考和主张。阅读材料,回答问题: 材料一,和平寺位于八达岭长城南麓,由唐代名将尉迟恭督造,唐太宗李世民御笔亲书得名“敕赐和平寺”。2008年7月27日,饱经20世纪战火洗礼的中国老兵,倡仪“奥运休战”,控诉战争罪孽,撞响和平寺千年钟声 人民网 材料二 所有人都应该放下武器,哪怕只是暂时性的,这种做法可以彰显人性的光辉。 类似的休战可以为战争的参与者重新考虑战争沉重花费的机会,并且考虑重开谈判的大门,让经历战争的平民可以获得解放。联合国秘书长潘基文,材料三 战争不需要浪漫的情绪,只需要睿智的思想。正像杜黑近百

9、年前预言所云:“胜利总是向那些能预见战争特性变化的人微笑。”美国还会继续尽可能地利用战争,来实现其战略目标。 战争演讲录 (1)材料一、二反映了怎样的主题? (2)冷战结束以来,美国在发动局部战争的过程中,打出了什么新的旗号?这些局部战争在战略战术上有何相同之处? (3)针对21世纪人类和平事业面临的新挑战,我国应该坚持怎样的立场?,解题指导: 本题旨在考查对当今人们反对战争,向往和平这一时代主题的认识,解答时要注意结合材料指出美国推行强权政治发动的局部战争,我国的立场应是反对霸权主义,反对和打击恐怖主义。 答案提示: (1)反对战争,向往和平。 (2)旗号:反恐,人权。相同之处:多边性(或以

10、美国为主导的多国对付一个国家);高科技性。 (3)立场:反对霸权主义和强权政治;反对和打击恐怖主义活动;化解民族矛盾和宗教矛盾。 【名师点睛】 在人类历史上,战争与和平交替出现,对文明的发展产生了巨大影响。战争古已有之,但21世纪的局部战争具有高科技性、反恐等新特点,争取世界和平仍是人们关注的焦点。,(2011临沂模拟)第二次世界大战结束至今,没有爆发新的世界大战,但是局部战争和军事冲突却此起彼伏,一直未曾停息,而人民争取和平反对战争的步伐也一直在继续。阅读下列材料,回答问题: 材料一 鉴于未来任何世界大战必将使用核武器,而这种武器威胁着人类的继续生存,我们敦促世界各国政府认识到并且公开承认,

11、它们的目的决不能通过世界大战来达到。 因此,我们也敦促它们寻求和平方法来解决它们之间的一切争端。 材料二 还要抬头张望多少次,人们才能看到蓝天?当权者还要再长几只耳朵,才能听到人民的哭声?还要多少人死去,我们才会真正醒悟过来?这答案啊,它已随风而逝歌曲随风而逝,材料三(1)请判断材料一出自哪一文献?材料反映的主要内容是什么? (2)材料二随风而逝是有关越南战争的歌曲,歌曲的核心思想是什么?当权者为什么不顾“人民的哭声”还要继续下去? (3)材料一、二、三反映的共同要求是什么?由此概括世界人民反战运动在内容上、范围上和组织上有哪些特点?,解析: 第(1)问应注意结合材料一判断文献的出处,归纳主要内容。第(2)问要结合越南战争分析歌曲的核心思想。第(3)问要围绕维护世界和平作答。 答案: (1)罗素爱因斯坦宣言。内容:强调了核武器将导致的严重后果。敦促各国政府作出承诺,不再把科学成果用于战争。 (2)反对美国在越南的战争。出于争霸世界的需要。 (3)反对战争,维护世界和平。特点:内容上,以反核运动为中心;范围上,遍及世界各大洲许多国家,具有全球性;组织上,由分散走向统一,由国内运动走向跨国行动,越来越趋向国际化。,练规范、练技能、练速度,

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