1、上海水产大学成人教育学院教 学 工 作 简 报（第 12 期）成人教育学院教务管理办公室 http:/ 2007年 3月 27日1 上海水产大学成人教育学院 2006-2007 第二学期期初教学检查汇报为保证正常的教学秩序，规范教学行为，稳定教学秩序，促进教风、学风建设，切实提高我院的教学质量，学院教务例会于开学初起在院总部召开。此次例会对上学期的教务工作进行了总结，同时对本学期的教务工作进行了布置和安排。会上教务办就本学期期初教学检查，进行了一个简单的汇报。目的在于通过期初教学检查，了解和掌握本学期教学工作的准备情况，及时发现并解决教学和教学管理过程中存在的主要问题。一、教学检查结果：本次期
2、初教学检查工作分本部教学检查和教学点检查两部分，主要以教务办人员检查为主，共检查了 15 个上课地方，检查学生出勤率；课程表执行情况；本学期教师聘任情况，听取各教学点期初教学准备工作的情况汇报，并抽查了部分相关材料。开学第一周、第二周各教学点领导、教学督导、教学管理人员等基本都能亲自到教室检查本学期教学的落实情况，以我们检查发现各教学点教学秩序良好，教师能准时到教室上课，课程表执行情况良好，教材基本到位，多数班级学生出勤率较高，分别是宝山业大教学点、大场教学点和浦东海事教学点。 二、存在问题是：（1）少部分教学点班级出勤率较低，大部分教学点班级迟到现象较多。（2）个别教学点未按课程表上课，课程
3、调课没有通知总部。（3）个别教学点教室拥挤，教室上课人数太多。（4）个别教学点再次出现学历课程与考证课程合并上课，学生重复收费。三、整改意见：（1）提高出勤率是保证学生上课的最基本的措施。我们应该正视工作、家庭和学习的矛盾存在，但我的经验是：班主任人性化的管理和任课教师生动的课堂教学和严格的考勤管理也是提高学生出勤2率的一个方面。（2）有的教学点合班课程比较多，我们建议首先确认该课程的性质，公共基础课，专业基础课还是专业必修课，公共基础课在教室容量允许的前提下可以合班，同一门课程不同学时或是所属不同专业的模块则也不能合班，同时语言类教学比如英语建议小班化教学，最好一个班级不要超过 60 人，因
4、为还有口语和听说的部分，大班效果不好。（3）关于转专业。各教学点明确学生在取得学籍后第一学期不能转专业，如要求转专业或是转学必须在一学期后提出申请，在未得到得意之前，仍在原班级上课。（4）我们各学历班课程现在还未与任何一个考证项目关联。如有教学点需要在夜大学生中开展各类培训，则不得以水产大学的名义进行招生。同时必须是学生自愿参与，不得强迫进行。（5）在我们的教学检查中也看到了一些教学点值得学习的地方。比如：宝山业大只要有学生上课，必有教务处两位工作人员包括一位教学督导人员，一位学生处人员及一位校长值班，及时解决学生或是任课教师问题。同时有任课教师签到制度，并填写上课进度，同时有督导人员检查核实
5、，督导人员随机选择课堂进行听课。这杜绝的一些老师不按教学进度上课，也杜绝了迟到早退现象。（王 静 供稿） 成教学院赴上海工程技术大学学习交流为进一步推进“高水平特色大学内涵建设与发展战略”专题研讨，4 月 17 日，成教学院全体教工在院领导带领下到上海工程技术大学成教学院开展学习交流。交流中，工程技术大学成教学院马院长简要地介绍了学院的情况、办学理念、学院管理等；双方探讨了成教学历教育和非学历中所遇到的种种问题和对策。在工程技术大学，全院职工参观了现代化的汽车和轨道交通实训中心。短短一天学习交流，大家纷纷表示收获颇丰，兄弟学院的先进的教学理念，严谨的工作作风，规范的管理给大家留下了深刻的印象，许多宝贵经验值得我们借鉴。 （综合办供稿）
