1、1七年级上册思想品德单元试题参考答案单元试题（一）一、单项选择题1、C 2、B 3、B 4、D 5、A 6、B 7、B 8、C 9、D 10、D11、B 12、D 13、D 14、C二、问答题1、 （1）人类生活在大自然的环抱中，人类的生存和发展离不开自然。人与自然应和谐相处，要亲近自然、欣赏自然，进而热爱自然。（2）这种做法不可取。如果我们只知道一味地向大自然索取，这样做的结果势必是自然与人类的共同毁灭。人类应该和其他生命和谐相处，善待其他生命。2、教科书 P15 和 P193、 （1）小浩的担心没有必要。这是性意识的觉醒，异性间的吸引力悄然萌生，这青春期的典型心理特点，属于正常现象，所以小
2、浩不必担心。（2）参看教材 P21。4、 （1）主要是青春期的生理变化和心理变化引起的。（2）参看教材 P19 和 P21。单元试题（二）一、单项选择题1、C 2、D 3、B 4、C 5、A 6、C 7、B 8、A 9、A 10、C11、A 12、B 13、B 14、B 15、B二、问答题1、 （1）不能正确的认识自己。（2）一个人要正确认识自我，需要从多方面多角度来评价自己。掌握正确认识自的方法：自我评价、他人评价、与他人对比。正确认识、评价自己，不仅要了解自己的优点和长处，也要认识到自己的缺点和不足。2、回避法、转视法、宣泄法、自嘲法、心理换位法、升华法。3、 （1）略。（2）略。4、情绪
3、与个人的态度和看问题的角度是紧密相连的。在生活中，我们可以通过改变自己的态度和看问题的角度来调控自己的情绪。5、情绪具有复杂多变的特点。影响情绪的因素是多样的。情绪有积极、消极之分。积极的可以促使人积极行动，对身心健康有益；消极情绪可能削弱人的活动能力、影响人的身心健康。情绪是可以调控的，我们要善于调控情绪，保持乐观心态。单元试题（三）一、单项选择题1、A 2、B 3、C 4、A 5、D 6、C 7、C 8、D 9、D 10、B11、A 12、C 13、A 14、D 15、D2二、问答题1、学会与陌生人打交道、招待客人的基本礼节；在交谈中必须学会交谈和倾听；在交谈中，运用恰当的表情、神态、目光
4、、体态、语气，并把握好与对方的身体距离等，都能有效地促进交往；学会打电话的礼仪；学会诚心诚意、实事求是地赞美别人；诚恳的批评也是必不可少的，但必须讲究艺术；做错了事先道谦，体现了一个人自我批评的勇气和胸襟，也是对对方的尊重。2、有利于智力上取长补短；有利于情感上互相交流；有利于活动中互相激励；有利于促进心理健康。3、 （1）小强的处理方法是不可取的。因为男女同学之间的交往是正常的、有益的，我们没必要为其他人的错误言论而放弃自己的正确做法。（2）小强应该继续坚持与小莉等异性同学间的正常交往，同时可以尽量向那些造谣的同学解释自己的正确做法，取得他们的理解，还可以求助于老师和同学。（3）答法一：了解
5、异性的内心世界。如通过共同探讨学习问题，交流对事物的看法等，更多地了解异性；坦诚面对异性。不要有意粉饰自己，要如实表现自己的心态和行为；以适当的方式与异性交往。与异性同学交往不应过分拘谨，不应过分随便，不应过分冷淡，不应过分亲昵；异性同学交往要分清友谊和爱情，要以纯洁的友情为前提，交往时应避免把交往对象固定在某一个异性身上，而应扩大自己的交往面。答法二：与异性交往的方法：了解异性的内心世界。如通过共同探讨学习问题，交流对事物的看法等，更多地了解异性；坦诚面对异性。 ；以适当的方式与异性交往。与异性交往的原则：培养健康交往意识；相互尊重，平等待人；采取群体式交往、公开式交往的方式与异性交往同学交
6、往，多在具体活动中增加与异性交往的机会。4、 （1）他们的错误在于没有坚持正常的异性交往，而是把异性之间的吸引逐步变成了爱情。（2）不利于身心健康成长；影响学业；减少了与其他异性交往的机会，不利于更大范围的交往和吸纳他人的优点和长处；让家长操心、分心，影响他们的工作。（3）交往时应避免把交往对象固定在某一个异性身上；不过分随便，不过分亲昵；避免晚间与异性朋友出游或独处；交往时要言语得体，距离适度，不看色情和淫秽的书刊、录像；避免与异性朋友出游或独处。单元试题（四）一、单项选择题1、D 2、B 3、A 4、C 5、D 6、B 7、D 8、D 9、D 10、D11、A 12、D二、问答题1、不管遇
7、到什么样的事情，面对老师都要坦然地谈出自己的观点，让老师了解一个真实的自己；有些问题要把握和老师谈话的时机；不强求老师对自己格外关注；学会“冷处理” ，以平和的心态面对老师的表扬和批评；要主动同老师探讨学习的内容与方法；如果老师在知识的传授过程中出差错，最好以委婉的方式提出来。2、停止争辩，保持冷静，让情绪降温；反省自己，查找自身原因；陈述事实，让老师明了情况，取得老师的理解；请他人帮助分析，寻找解决办法；寻找时机，真诚地与老师交换意见，化解矛盾。3、要知道善意的批评比美丽的诺言好；拒绝错误是聪明的，拒绝正确是糊涂的；理解的要接受，不理解的要冷静对待；如果父母错怪了你，要像原谅自己一样原谅他们
8、；3与父母平等沟通，让他们明白你的真实想法。4、答法一：关心父母，尊敬父母；生活上体贴父母，照料父母；精神上给父母必要的慰藉。答法二：具体举例说明：P1065、 （1）李涛的一贯表现给老师留下了了不良印象；李涛没有及时澄清事实；他事后在上课时的种种表现加深了师生间的误解；王老师的处事也有点不公平。（2）李涛应主动向王老师解释，勇于承认自己的错误，并改正自己的错误，上课认真听讲，不出现故意挑衅行为；学会尊重老师；努力学习，把成绩搞上去。半期试题、单项选择题1、A 2、D 3、B 4、B 5、D 6、A 7、B 8、C 9、D 10、C11、A 12、C 13、D 14、B 15、C 16、D 1
9、7、A二、问答题1、动物、植物各具特点， （1 分）人类也一样，每个人都是独一无二的。 （3 分）2、人们由于心理需求、兴趣爱好、志向等的不同，对同一事物或现象会产生不同的看法，其情绪感受也会有差异；（3 分）人们由于接触的事物、对象和所处的环境不同，其情绪感受也是有差别的。 （3 分）3、性意识觉醒，关注自己的外部形象；（2 分）自认为是成人，独立意识强烈；（2 分）对人的内心世界表现出极大的兴趣；（2 分）重视同伴间的友谊，从众倾向明显；（2分）依赖父母与想摆脱父母的心理并存；（2 分）情绪表现相互矛盾。 （2 分）4、一个人要正确认识自我，需要从多方面多角度来评价自己。 （4 分）掌握正
10、确认识自的方法：自我评价、他人评价、与他人对比。 （4 分）正确认识、评价自己，不仅要了解自己的优点和长处，也要认识到自己的缺点和不足。 （4 分）5、人类源于自然，人类生活在大自然的环抱中。 （2 分）人类的生存和发展离不开自然；（2 分）人类必须懂得尊重自然， （2 分）相反，如果我们只知道一味地向大自然索取，这样做的结果势必是自然与人类的毁灭；（3 分）人与自然要和谐相处；（3 分）我们要亲近自然、欣赏自然，进而热爱自然。 （3 分）全册综合检测一、单项选择题1、C 2、D 3、B 4、A 5、C 6、B 7、D 8、A 9、B 10、B11、C 12、A 13、A 14、D 15、B
11、16、C 17、A二、问答题18、 （1）进入青春期后，中学生的性意识、性心理开始萌发，对异性有一种亲近或爱慕的情感，希望多与异性接触。这是健康而正常的情感流露，不必内疚，也不必不安。 （4 分）（2）如交往时表情自然、大方；言语得体；避免与异性朋友出入不良场所；不把对方当作恋爱对象等等。 （参考教材 P77、78） （8 分）19、 （1）要全面认识自己，既看到自己的优势，也要看到自己的不足。 （4 分）（2）自我评价、他人评价、与他人对比。 （6 分）20、 （1） 身心的健康需要交往， 友谊的建立需要交往， 养成热情开朗的性格离不 1 2 34开交往， 个人的进步和事业的成功需要交往。 （4 分） 4（2） 学会交谈。 学会赞美别人。 讲究批评他人的艺术。 学会道谦。 （8 分） 1 2 3 421、 （1）略。 （2 分）（2）如，当父母生病时，主动照顾；承担必要的家务劳动；每天问候下班回家的父母亲等等。 （参考教材 P106） （6 分）（3）如，主动与父母交流，坦白地讲出自己的心里话；面对父母的指责，学会冷处理；用书信方式与父母沟通等等。 （参考教材 P102-104 或 P108） （6 分）（4）如主题班会、社会调查、演讲比赛、办黑板报等。 （4 分）
