1、高三物理热点专题讲座之二 Cdydjzx YSM 19-4-23 0:181动量动能和高考作文 动量与能量1命题趋势本专题涉及的内容是动力学内容的继续和深化，其中的动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛，是自然界中普遍适用的基本规律，因此是高中物理的重点，也是高考考查的重点之一。近年采用综合考试后，试卷难度有所下降，因此动量和能量考题的难度也有一定下降。要更加关注有关基本概念的题、定性分析现象的题和联系实际、联系现代科技的题。试题常常是综合题，动量与能量的综合，或者动量、能量与平抛运动、圆周运动、热学、电磁学、原子物理等知识的综合。试题的情景常常是物理过程较复
2、杂的，或者是作用时间很短的，如变加速运动、碰撞、爆炸、打击、弹簧形变等。2知识概要冲量是力对时间的积累，其作用效果是改变物体的动量；功是力对位移的积累，其作用效果是改变物体的能量；冲量和动量的变化、功和能量的变化都是原因和结果的关系，对此，要像熟悉力和运动的关系一样熟悉。在此基础上，还很容易理解守恒定律的条件，要守恒，就应不存在引起改变的原因。能量还是贯穿整个物理学的一条主线，从能量角度分析思考问题是研究物理问题的一个重要而普遍的思路。应用动量定理和动能定理时，研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统，而应用动量守恒定律和机械能守恒定律时，研究对象必定是系统；此外，这些规律都是运用于
3、物理过程，而不是对于某一状态（或时刻） 。因此，在用它们解题时，首先应选好研究对象和研究过程。对象和过程的选取直接关系到问题能否解决以及解决起来是否简便。选取时应注意以下几点：1选取研究对象和研究过程，要建立在分析物理过程的基础上。临界状态往往应作为研究过程的开始或结束状态。力的积累和效应牛顿第二定律F=ma力对时间的积累效应冲量I=Ft动量p=mv动量定理Ft=mv2-mv1动量守恒定律m1v1+m2v2=m1v1+m2v2系统所受合力为零或不受外力力对位移的积累效应功： W=FScos瞬时功率：P=Fvcos 平均功率： cosvFtWP机械能动能 21mvEk势能重力势能： Ep=mgh
4、弹性势能动能定理 212mvWA机械能守恒定律Ek1+EP1=Ek2+EP2或 Ek = EP高三物理热点专题讲座之二 Cdydjzx YSM 19-4-23 0:1822要能视情况对研究过程进行恰当的理想化处理。3可以把一些看似分散的、相互独立的物体圈在一起作为一个系统来研究，有时这样做，可使问题大大简化。4有的问题，可以选这部分物体作研究对象，也可以选取那部分物体作研究对象；可以选这个过程作研究过程，也可以选那个过程作研究过程；这时，首选大对象、长过程。确定对象和过程后，就应在分析的基础上选用物理规律来解题，规律选用的一般原则是：1对单个物体，宜选用动量定理和动能定理，其中涉及时间的问题，
5、应选用动量定理，而涉及位移的应选用动能定理。2若是多个物体组成的系统，优先考虑两个守恒定律。3若涉及系统内物体的相对位移（路程）并涉及摩擦力的，要考虑应用能量守恒定律。3点拨解疑【例题 1】某地强风的风速是 20m/s，空气的密度是 =1.3kg/m3。一风力发电机的有效受风面积为S=20m2，如果风通过风力发电机后风速减为 12m/s，且该风力发电机的效率为 =80%，则该风力发电机的电功率多大？【点拨解疑】 风力发电是将风的动能转化为电能，讨论时间 t内的这种转化，这段时间内通过风力发电机的空气 的空气是一个以 S为底、 v0t为高的横放的空气柱，其质量为 m= Sv0t，它通过风力发电机
6、所减少的动能用以发电，设电功率为 P，则 )(21)21( 200tmvPt 代入数据解得 P=53kW【例题 2】 （1998 年全国卷）在光滑水平面上，动能为 E0、动量的大小为 的小钢球 1与静止小0p钢球 2发生碰撞，碰撞前后球 1的运动方向相反。将碰撞后球 1的动能和动量的大小分别记为 E1、 ，p球 2的动能和动量的大小分别记为 E2、 p2，则必有A E1E0 D p2p0【点拨解疑】 两钢球在相碰过程中必同时遵守能量守恒和动量守恒。由于外界没有能量输入，而碰撞中可能产生热量，所以碰后的总动能不会超过碰前的总动能，即 E1+E2 E0 ，可见 A对 C错；另外，A也可写成 ，因此
7、 B也对；根据动量守恒，设球 1原来的运动方向为正方向，有 p2-p1=p0，所mp201以 D对。故该题答案为 A、B、D。点评：判断两物体碰撞后的情况，除考虑能量守恒和动量守恒外，有时还应考虑某种情景在真实环境中是否可能出现，例如一般不可能出现后面的球穿越前面的球而超前运动的情况。【例题 3】内燃打桩机的重锤由气缸、活塞等若干部件组成，气缸与活塞间有柴油与空气的混合物。在重锤与桩碰撞的过程中，从而使锤、桩均向下运动。现把柴油打桩机和打桩过程简化如下：内燃打桩机锤头的质量 m1=1800千克，锤头从距桩顶端上部 1.5米处， （如图）从静止开始沿竖直轨道自由落下，打在质量为,m 2=1600
8、千克（包括桩帽）的钢筋混凝土桩子上，随后，桩在泥土中向下移动一距离，打击三次后桩刚好打入土层 0.01米，设桩向下移动的过程中泥土对桩的作用力 F是恒力，求此力的大小。【点拨解疑】在第一过程中，是锤自由下落至刚接触桩的顶部，设 h=1.5米，由自由落高三物理热点专题讲座之二 Cdydjzx YSM 19-4-23 0:183体末速度公式可求出锤刚接触桩顶时的速度 v为： v2=2gh， v= gh2在第二过程中，当锤和桩相碰时，可把锤和桩看成一个系统，并且相碰后一起向下运动，系统的动量守恒，即： (m 1+m2)v1=m1v第三过程中，锤、桩以速度 v1共同向下运动打入土层静止，这一过程中动能
9、和动量都不守恒。设三次打入土层的深度 L=0.01米，则每次打入的深度为 L/3米。设土层的平均阻力为 f,根据动能定理得： -f = (m1+m2)v213L由上面三个过程得到的三个方程式可得 v1= -f= (m1+m2)( )22gh2mghL31m= = (牛)4200000 牛)(321mLgh)6018(0.5.92即 f=-4200000牛。负值表示土层的阻力方向和桩运动方向相反。【例题 4】 （2000 年全国）在原子核物理中，研究核子与核关联的最有效途径是“双电荷交换反应” 。这类反应的前半部分过程和下述力学模型类似。两个小球 A和 B用轻质弹簧相连，在光滑的水平直轨道上处于
10、静止状态。在它们左边有一垂直于轨道的固定挡板 P，右边有一小球 C沿轨道以速度 射向 B球，0v如图所示。 C与 B发生碰撞并立即结成一个整体 D。在它们继续向左运动的过程中，当弹簧长度变到最短时，长度突然被锁定，不再改变。然后， A球与挡板 P发生碰撞，碰后 A、 D都静止不动， A与 P接触而不粘连。过一段时间，突然解除锁定（锁定及解除锁定均无机械能损失） 。已知 A、 B、 C三球的质量均为m。（1）求弹簧长度刚被锁定后 A球的速度。（2）求在 A球离开挡板 P之后的运动过程中，弹簧的最大弹性势能。【点拨解疑】 （1）设 C球与 B球粘结成 D时， D的速度为 ，由动量守恒，有1v当弹簧
11、压至最短时， D与 A的速度相等，设此速度为 ，由动量守恒，有2v213mv由、两式得 A的速度 0231v（2）设弹簧长度被锁定后，贮存在弹簧中的势能为 ，由能量守恒，有PEPEmv2213撞击 P后， A与 D的动能都为零，解除锁定后，当弹簧刚恢复到自然长度时，势能全部转变成 D的动能，设 D的速度为 ，则有32)(1vEP10)(vv高三物理热点专题讲座之二 Cdydjzx YSM 19-4-23 0:184当弹簧伸长时， A球离开挡板 P，并获得速度。当 A、 D的速度相等时，弹簧伸至最长。设此时的速度为 ，由动量守恒，有4v432mv当弹簧伸到最长时，其势能最大，设此势能为 ，由能量
12、守恒，有PEPEv24231解以上各式得 06m【例题 5】 （03 全国理综）一传送带装置示意图如图 2所示，其中传送带经过 AB区域时是水平的，经过 BC区域时变为圆弧形（圆弧由光滑模板形成，为画出） ，经过 CD区域时是倾斜的， AB和 CD都与 BC相切。现将大量的质量均为 m的小货箱一个一个在 A处放到传送带上，放置时初速为零，经传送带运送到 D处， D和 A的高度差为 h。稳定工作时传送带速度不变， CD段上各箱等距排列，相邻两箱的距离为L。每个箱子在 A处投放后，在到达 B之前已经相对于传送带静止，且以后也不再滑动（忽略经 BC段时的微小滑动） 。已知在一段相当长的时间 T内，共
13、运送小货箱的数目为 N。这装置由电动机带动，传送带与轮子间无相对滑动，不计轮轴处的摩擦。求电动机的平均输出功率 P。【点拨解疑】 以地面为参考系（下同） ，设传送带的运动速度为 v0，在水平段运输的过程中，小货箱先在滑动摩擦力作用下做匀加速运动，设这段路程为 s，所用时间为 t，加速度为 a，则对小箱有 在这段时间内，传送带运动的路程为 由以上可得 21atsatv0 tvs0s20用 f表示小箱与传送带之间的滑动摩擦力，则传送带对小箱做功为20mvxA传送带克服小箱对它的摩擦力做功 2001mvfxA两者之差就是克服摩擦力做功发出的热量 Q可见，在小箱加速运动过程中，小箱获得的动能与发热量相
14、等。 T时间内，电动机输出的功为 TPW此功用于增加小箱的动能、势能以及克服摩擦力发热，即 NQmghv201已知相邻两小箱的距离为 L，所以 LTv0B L LA CD图 2高三物理热点专题讲座之二 Cdydjzx YSM 19-4-23 0:185针对训练1 （ 01 全国理综）下列一些说法： 一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速） ，这两个力在同一段时间内的冲量一定相同一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速） ，这两个力在同一段时间内做的功或者都为零，或者大小相等符号相反 在同样时间内，作用力和反作用力的功大小不一定相等，但正负号一定相反 在同样时间内，作用力和反作用力的功
15、大小不一定相等，正负号也不一定相反以上说法正确的是：A B C D2 A、 B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动， A球的动量是 5kgm/s， B球的动量是7kgm/s，当 A追上 B球时发生碰撞，则碰撞后 A、 B两球的动量的可能值是（ ）A-4 kgm/s、14 kgm/s B3kgm/s、9 kgm/sC-5 kgm/s 、17kgm/ D6 kgm/s、6 kgm/s3 （ 98上海卷）在光滑水平面上有质量均为 2kg的 a、 b两质点， a质点在水平恒力 Fa=4N作用下由静止出发运动 4s。 b质点在水平恒力 Fb=4N作用下由静止出发移动 4m。比较这两个质点所经历的过
16、程，可以得到的正确结论是A a质点的位移比 b质点的位移大 B a质点的末速度比 b质点的末速度小C力 Fa做的功比力 Fb做的功多 D力 Fa的冲量比力 Fb的冲量小4矩形滑块由不同材料的上下两层粘结在一起组成，将其放在光滑的水平面上，如图所示。质量为m的子弹以速度 v水平射向滑块，若射击上层，则子弹恰好不射出；若射击下层，则子弹整个儿恰好嵌入，则上述两种情况相比较A两次子弹对滑块做的功一样多 B两次滑块所受冲量一样大C子弹嵌入下层过程中，系统产生的热量较多 D子弹击中上层过程中，系统产生的热量较多5如图 3所示，长 2m，质量为 1kg的木板静止在光滑水平面上，一木块质量也为 1kg（可视
17、为质点），与木板之间的动摩擦因数为 0.2。要使木块在木板上从左端滑向右端而不至滑落，则木块初速度的最大值为A1m/s B2 m/s C3 m/s D4 m/s6如图 4所示，质量分别为 m和 2m的 A、B 两个木块间用轻弹簧相连，放在光滑水平面上，A 靠紧竖直墙用水平力 F将 B向左压，使弹簧被压缩一定长度，静止后弹簧储存的弹性势能为 E这时突然撤去 F，关于 A、B 和弹簧组成的系统，下列说法中正确的是（ ）A 撤 去 F后 ， 系 统 动 量 守 恒 ， 机 械 能 守 恒B 撤 去 F后 ， A离 开 竖 直 墙 前 ， 系 统 动 量 不 守 恒 ， 机 械 能 守 恒C 撤 去
18、F后 ， A离 开 竖 直 墙 后 ， 弹 簧 的 弹 性 势 能 最 大 值 为 ED 撤 去 F后 ， A离 开 竖 直 墙 后 ， 弹 簧 的 弹 性 势 能 最 大 值 为 E/3 FA B图 4高三物理热点专题讲座之二 Cdydjzx YSM 19-4-23 0:1867.（04 广西） 图中，轻弹簧的一端固定，另一端与滑块 B相连，B 静止在水平导轨上，弹簧处在原长状态。另一质量与 B相同滑块 A，从导轨上的 P点以某一初速度向 B滑行，当 A滑过距离 时，与 B相碰，1l碰撞时间极短，碰后 A、B 紧贴在一起运动，但互不粘连。已知最后 A恰好返回出发点 P并停止。滑块 A和 B与
19、导轨的滑动摩擦因数都为 ，运动过程中弹簧最大形变量为 ，2l求 A从 P出发时的初速度 。0v8 （04 全国理综）如图所示，在一光滑的水平面上有两块相同的木板 B和 C。重物 A（视为质点）位于 B的右端，A、B、C 的质量相等。现 A和 B以同一速度滑向静止的 C、B 与 C发生正碰。碰后 B和 C粘在一起运动，A 在 C上滑行，A 与 C有摩擦力。已知 A滑到 C的右端而未掉下。试问：从 B、C 发生正碰到 A刚移到 C右端期间，C 所走过的距离是 C板长度的多少倍。9 （04 全国理综）柴油打桩机的重锤由气缸、活塞等若干部件组成，气缸与活塞间有柴油与空气的混合物。在重锤与桩碰撞的过程中
20、，通过压缩使混合物燃烧，产生高温高压气体，从而使桩向下运动，锤向上运动。现把柴油打桩机和打桩过程简化如下：柴油打桩机重锤的质量为 m，锤在桩帽以上高度为 h处（如图 1）从静止开始沿竖直轨道自由落下，打在质量为 M（包括桩帽）的钢筋混凝土桩子上。同时，柴油燃烧，产生猛烈推力，锤和桩分离，这一过程的时间极短。随后，桩在泥土中向下移动一距离 l。已知锤反跳后到达最高点时，锤与已停下的桩幅之间的距离也为 h（如图 2） 。已知m1.010 3kg， M2.010 3kg， h2.0m， l0.20m，重力加速度 g10m/s 2，混合物的质量不计。设桩向下移动的过程中泥土对桩的作用力 F是恒力，求此
21、力的大小。参考答案：1 D 2 B 3 AC 4 AB 5 D 6解析： A离开墙前墙对 A有弹力，这个弹力虽然不做功，但对 A有冲量，因此系统机械能守恒而动量不守恒； A离开墙后则系统动量守恒、机械能守恒 A刚离开墙时刻， B的动能为 E，动量为 p=向右；以后动量守恒，因此系统动能不可能为零，当 A、 B速度相等时，系统总动能最小，这时的mE4弹性势能为 E/3 答 案： BD7. 令 A、B 质量皆为 m，A 刚接触 B时速度为 （碰前） ，由功能关系，有 1v 12120mglvA、B 碰撞过程中动量守恒，令碰后 A、B 共同运动的速度为 有 .2v21m碰后 A、B 先一起向左运动，
22、接着 A、B 一起被弹回，在弹簧恢复到原长时，设 A、B 的共同速度为 ，3v在这过程中，弹簧势能始末两态都为零，利用功能关系，有 )()(2)( 223lgv高三物理热点专题讲座之二 Cdydjzx YSM 19-4-23 0:187此后 A、B 开始分离，A 单独向右滑到 P点停下，由功能关系有 1231mglv由以上各式，解得 )160(20lgv8设 A、B、C 的质量均为 m。碰撞前，A 与 B的共同速度为 v0，碰撞后 B与 C的共同速度为 v1。对B、C，由动量守恒定律得 mv0=2mv1 设 A滑至 C的右端时，三者的共同速度为 v2。对 A、B、C，由动量守恒定律得 2mv0
23、=3mv2 设 A与 C的动摩擦因数为 ，从发生碰撞到 A移至 C的右端时 C所走过的距离为 s，对 B、C 由功能关系 212)()(1mvmgs设 C的长度为 l，对 A，由功能关系 2201)(mvlsg由以上各式解得 37ls9锤自由下落，碰桩前速度 v1向下，ghv21碰后，已知锤上升高度为（ h l） ，故刚碰后向上的速度为)(2l设碰后桩的速度为 V，方向向下，由动量守恒，21mvMv桩下降的过程中，根据功能关系，FlgV2由、式得)(2)(lhlMmlF代入数值，得N 510.21论国人情有独钟的麻将（一类文上 60 分）麻将乃是继鸦片，八股，小脚之后的中国第四害。胡适麻将之声
24、已经在中国上空响腾了几千年，岁月被历史碾碎，可人们对它却依然情有独钟，阅不禁的浮华，使许多风雅之心在恰无声息中黯然失色，留下的仅是心灵的蛮荒！我们怀着一颗赤诚之心，希望国人能像拒绝鸦片一样，抵制它，还中国的蓝天一片纯正的宁静与祥和。现状分析高三物理热点专题讲座之二 Cdydjzx YSM 19-4-23 0:188胡适先生曾这样痛心疾首的斥责国人：“中国男人以打麻将为消闲，女人以打麻将为家常，老人以打麻将为后半生之大事也，试问，哪一个文明进步的国家的人民，肯这样荒时废业过？”或许有人会立刻反驳：“这完全是小题大做，打打麻将，仅是娱乐而已，哪有危害到国家这么严重，中国现在打麻将的人数不胜数，中国
25、不也以矫健的步伐大步向前吗?”正是抱着这样的心态，许多人陷入其中，一上牌桌必有输有赢，输的想赢回来，赢得想赢得更多，于是便在输输赢赢中惶惶终日，最终，都输了，做人最基本的东西高昂的斗志。我敢断言，倘若以火车的速度来形容中国的发展，那么，人民摒弃麻将后，中国必会以火箭的速度向前推进。、深入探究有人曾这么讽刺：“十亿人民九一赌，还有一亿在跳舞。”这虽夸张，但绝不是空穴来风，社会中就有这么样的现象：每当有假期，许多麻将馆里人潮如涌，而社区中却出现了万人空巷的景象。我也曾听到这么一种声音：悲怆的哀乐声中，夹杂着麻将的声音，飘入耳际，听着有种难以言表的苦涩。难道人们就是以这样的方式来悼念曾和自己同甘共苦
26、的亲人么？国人醒醒老舍先生也曾被那小块块们迷住了，冷热饥饱全不管，卫生常识抛一边，他也深知打一场麻将比害一场小病危害大得多，可依然情有独钟，使身体被吞噬，神经被麻木，天长日久，大病来袭，治愈之后，他才痛下决心，戒除麻将，专心写作教书，成了享誉中国的一代大文豪。老舍先生做到了，同为国人，我们也一定能做到，摒弃麻将，用智慧武装自己，使自己坚不可摧，等到弥留之际，才会无悔！国人们，行动吧！【点评】这是由阅卷专家组推荐的最感人的高考满分作文之一，其推荐理由具体如下： 这篇文章采取反弹琵琶式的立意，批评国人对打麻将情有独钟，能在普通的不能再普通的生活中选材，震惊了所有的阅卷教师，得到了所有阅卷教师的称赞
27、。作者对社会生活的关注，对国民精神状态的剖析，都能独出己见，表现了作者敏锐的思想，独到的眼光。 鲜明的问题特征，让阅卷教师耳目一新。现在，绝大多数的考生，写出的作文四不像，还美名为文化作文。这篇文章在写作上，跳出了大多数中学生四不像的作文模式，无论是用语还是结构，都基本具备了议论文的特征。 结构完整，说理较为透彻。作者从胡适的名言入手，引出论题，针对现实，结合著名作家老舍先生的教训，论述了打麻将在中国历史之久，范围之大，危害之深。读后令人深思。 敢于直面人生，表现了作者的忧患意识。打麻将，可以说是我们国民不可或缺的一种生活状态，大家对此视而不见，充耳不闻，作者能恰到好处的结合高考作文题，写出自
28、己的忧患，表现了作者较为深刻的思想。2坚守（一类文中 58 分）没有梦想的引航，哪有生命如花的绽放；没有信念的执着，哪有一生无悔的痴狂；四十四年的漫长，对于他，或许只是日复一日母亲般的光怀；三十三年的支持，对于他或许只是一双双渴求知识的目光。坚守，只因情有独钟而无所动摇。情有独钟，只因梦想的积淀而义无反顾的坚守。她，只是一个普通的女孩，但却拥有让人羡慕的嗓音，她的父亲以此为傲。本希望这只动人的凤凰能飞在华丽的舞台上，却没有想到，她因为爱情走上了另一条路。那个男子很贫穷，却有一颗爱妻子的心，他自制了一套蜘蛛侠的衣服，为陪着爱唱歌的妻子，为路人免费歌唱。街头没有耀眼的聚光灯，只有女孩对音乐情有独钟
29、的神采，身上没有夺人眼球的华服，只有一个搞笑的蜘蛛侠，因对妻子的情有独钟，而坚守在身旁。最后，她为了梦想，站在中国达人秀的舞台上，一首欢快愉悦的甩葱歌，甩掉了众人的烦恼，也将自己的风采印在每个人的心上，他们就是“喜悦蜘蛛侠”二人组。最令人感动的，或许不是什么伟大的创举，而是只因梦想的情有独钟，是选择义无反顾的坚守。如非喜悦对音乐的钟爱，怎么在贫困的环境中快乐的歌唱；如非蜘蛛侠对爱的情有独钟，又怎会谱出这爱的华章。高三物理热点专题讲座之二 Cdydjzx YSM 19-4-23 0:189或许，在付出得到认可的那一刻，人性也在升华，这痴狂的钟情，也注定了他将守着自己的学术事业，哪怕名利，也可挥手
30、弃之。这就是陈寅恪先生。他是一位真正有学力的教授，而学历却寥寥可数，他学贯中西，精通多门语言，可以为学问潜心研究，而不愿为了某个学位花费心思。他的学生有所不解，曾心翼翼的问过这位大家，陈寅恪先生说：“若是我去谋得一个学位，必定要花费几年时间去做课题，倒不如把时间花在我认为有意义的事业上。”听了这番话，我有所触动，更加为之钦佩。这也许就是他对学术的情有独钟吧，因为深深的喜欢，便将其变成不可动摇，不可分割的一部分。金钱名利又有何重要，一切在情有独钟面前是何等的渺小。正因为情有独钟，所以陈先生才选择了坚守自己的研究岗位，心无旁骛，毫不动摇，做出了巨大的学术贡献。坚守，只因情有独钟而充满了激情和力量。
31、坚守，只因为情有独钟而愈发顽强，愈发痴狂。坚守，情有独钟，只因梦的引航义无反顾。【点评】这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文。文章所以被定为标杆范文，由以下几点特色决定：作者在审题立意上能将坚守与钟情结合起来，糅合度高，基本上不见痕迹。亮点：选材有特色，既有为大众所熟悉的新闻人物，也有为一般人所不知的学界人物，从考生对陈寅恪的熟悉程度，可以看出该考生读了一些书，有一定的文化积淀。展开材料很有层次从“喜悦蜘蛛侠”坚守爱情到大学者陈寅恪，有就是从一般意义的情有独钟到学术意义的情有独钟， 整篇文章有一定的哲理，特别是结尾处的议论，有画龙点睛之妙。3对爱钟情（一类文下 56 分）有人认为现代经济高速发展已
32、经使人们心中最美的爱褪去。或许，你错了。当你仔细品味时，你会发现那份爱仍然使你情有独钟。杭州图书馆的爱未褪去，他们对公平情有独钟。2010 年的冬天，杭州满城飘雪，但是在网友心中，这里是最温暖的地方，馆长对图书馆完全开放，无论是乞食者还是流浪汉。可是有人对此向馆长投诉，馆长说：“我无权禁止他们进入，但你有权选择离开。正是这种公平，打动了千万网友，网络为此纷纷赞扬此举。可是在图书馆的工作人员看来，这是他们情有独钟的一件事。对社会的公平情有独钟，正是这份爱对公平的情有独钟，在冬日的杭州，开辟了一片春光融融的春土。重庆人民的爱未褪色。他们对帮助情有独钟。前不久天天 630为“无钱治病妇人无奈剖腹放腹
33、水“事件进行了报道，此事得到了山城人民的巨大反响，纷纷来到医院进行探望，有钱出钱，有力出力。院方也为此多次召开会议，讨论定制医疗方案，全力救治病人，最后，病人还是不幸去世。但是山城人民无私的爱，他们对帮助的情有独钟，却燃烧着熊熊火焰，照亮我们的心田。正是人类这份对爱的情有独钟，让我们的身边流淌着爱的美好。在微薄上，一条寻人启事可以数万次；一首造假的书记可以引来成千上万的声讨；一个国际恐怖份子的屠杀，可以引起全球人民的咆哮。那么我们可以认为，这个世界什么都可以缺，缺水，缺氧气，缺粮食，但，永远都不缺的，就是人们对爱的情有独钟。这份情有独钟也是一种爱啊。也许有一天，当你凄凉无助时，四周全是爱的手，
34、也许有一天，当你穷困潦倒时，你仍然可以大步迈进图书馆，啃食精神食粮，也许有一天独居他乡的我魂归故里之时，也有好心人能够指引我的灵魂到我的亲人面前。这一天，对爱情有独钟的我们终究会那么，我亲爱的朋友，你是否还认为人们心中的爱以褪去，人们心中的爱被社会发展的洪流冲散了呢？不，它们还有，如果你的爱尚未褪色，请深深吸一口气，那份情有独钟的爱就在空气中。【点评】这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文。文章所以被定为标杆范文，由以下几点特色决定： 主题充满感情。爱，是文学永恒的主题，也是最易动人心弦的感情。亲人之爱，友人之爱，恋人之爱，陌生人之爱，我们的生活中满满都是爱。该考生选择了陌生人之爱，这种最无私的大爱
35、为主题，比之亲情友情爱情，更能令人感动。 选材贴近社会现实。考生没有一高三物理热点专题讲座之二 Cdydjzx YSM 19-4-23 0:1810味埋首故纸堆中选择陈旧的题材，而是选择了发生不久的社会新闻，选材比较新颖，充满新鲜活力，也富有感情。 抒情议论结合。本文在选择了新颖的题材之时，并没有单纯的如新闻报道一般陈述事件，而是或抒情，或议论，丰满了这几条材料。但本文在抒情议论方面还显得有些薄弱，一些地方语言重复，显得累赘。4迷人的山村（二类文上 55 分）不同的人有不同的爱好，每个人都有自己情有独钟。题记走进繁华的都市，每天都有种各样新奇的事物在吸引着我，但我对他们都不太喜欢，因为我对我的
36、山村情有独钟。山村的春天是柔美的，春像个未出阁的姑娘，悄悄唤醒山脚的小河，“哗哗”地叙说着情话。水中过完冬的鱼儿也出来活动，时不时跃出水面，说不出的顽皮和捣蛋。半山的竹林也热门起来，嫩绿的竹叶在枝头迎风飘动，展现着那婀娜的身姿和柔美的腰肢，山喜鹊也爱在这个时候凑热闹，穿梭于竹林间，“叽叽喳喳”地叫个不停，村子后面是一片空旷的草地，小草露出嫩绿肥的牙，用一切好奇的眼光环顾着这个世界，各种蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，像极了传说中的花仙子。对于村子的春，我情有独钟于他的柔美。夏天到了，村子又是另一幅景象，河流也不再窃窃私语。他奔腾着，咆哮着，如一群发狂的公牛，汹涌着向前奔去，山腰的竹林也褪去了稚嫩的小脸
37、，苍翠欲滴的身影充分展现出了他们逢勃的生命力，随风飘舞的身姿显得更加优美，但在这激情的夏天，柔软的腰肢也会显现出刚烈，村子里出来走动的人少了，大家都在家里乘凉，等着凉了些，才会出去干活。村子后的草地也充满了生命力，远远看去，草地上空一片扭曲，那是对生呐喊，小草的感觉影响着周围，从它那刚毅的脸上，周围的人都对它们肃然起敬，我对夏的刚烈情有独钟。秋，是成熟的季节。小河也安静了，静静的清点着一年的收获，在私底下偷笑着。竹林里一阵黄叶纷飞，像疲惫的蝴蝶，回归母亲的怀抱。草地也成了一片金黄，一阵阵虫鸣，像是对草地上那群生命的赞歌。我爱秋对于收获的幸福，我情有独钟。到了冬天，万赖俱寂，小河也沉睡了，不再流
38、动，只是静静地回味，等待着明年，竹林也冷清下来，光秃秃地枝条在雪白的大地上挺立着，收藏着一年的感慨，草地成了一片白，但仔细看，还有几颗不屈的小草升起手来，我知道，有一群顽强的生命在蕴藏着，对于冬天的收藏与感悟我也情有独钟。山村依旧是山村，无论时代如何变迁，我依旧对它情有独钟。【点评】这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文。文章所以被定为标杆范文，由以下几点特色决定：自然朴实清新是本文最大的特点。 主题贴近生活。令人倍感亲切。考生选择了淳朴的山村四季为描写对象，以四季变化为主链条，层次分明，考生选择了比较冷僻的且容易流于平庸的大自然题材，选题上就不容易“撞车”。 语言清新质朴，繁华落尽见真纯。在充斥着
39、名言警句的各色作文中，此文能得到阅卷老师的青睐，其淳朴的语言，清新自然的风格，犹如一股清泉洗净了老师疲惫的眼球，这是它最大的优势。考生对小河，竹林，小草在四季的变化，描写栩栩如生，可说是“清水出芙蓉，天然去雕饰。” 感情提升。如果本文只肤浅的描写对四时之景的变化，则显得过于平淡。该考生不仅描绘出四季景色之变化，而且对四季所包含的内在生命力的变化给予了赞扬，春之柔美，夏之刚烈，秋之收获，冬之蕴藏。事实上，这四点，也并非是该考生的独创之处，相信几乎的所有的考生都能说出四季的特点及蕴含的内质，但为何你没有想到这一切题方式呢？生活处处皆是题材，大家在平淡的日常学习生活中若能注意点滴积累，总结，那么高考
40、作文时，以众人容易忽略的小点入手写作，定会给老师以新鲜清新之感。5坚 守（二类文中 53 分）数尺的田地，那年里常飘飘洒洒。雪花？我更愿意那是柳絮！或凌厉或温暖的目光，射出窗去，消失在很远很高的的天空。白云不言，桃李不言，讲台上的你更是不言。高三物理热点专题讲座之二 Cdydjzx YSM 19-4-23 0:1811几十年如一日的关怀，33 年间延展的爱心，一个香港校工，一个乡村教师，天涯，亦是咫尺，师魂灿烂啊！这情有独钟的坚守老师！很难说怎样的感情才可称作动人，很难说怎样的事迹能称为伟大，讲台上的步伐，或急促或平静，或静默或激昂，你却不知，在流淌的时光里，那些细碎的记忆在学子的心中早已将你
41、镌刻成永恒，你这情有独钟的坚守啊，老师！在夏日如火的课堂里，年轻的岁月在你的手中由热烈不羁而清涩变得沉静稳重而金黄。如老农，在这片你情有独钟的土地上播撒下一轮又一轮希望，悉心呵护，在那七月流火的季节，你掬一捧麦香，欣然，释然，感动天地。这坚守的老农，是你，老师！多么不懂事的少年，张狂、自负而不知天高地厚。是在那一个午后，在那间静得几近落雪的办公室，是你泛白的发丝，是你凌厉的目光，是你深重的话语，让这颗不更事的心更惊醒，让年轻的种子重燃对明天的热望。这呵斥，是你；这冷峻，是你；这让人难受而警觉的敲打，是你。是你这位情有独钟的园丁，是学子的幸运，亦是你的坚守，老师！少年的心充满着悸动。是这一双大手
42、，这一方讲台，教会了那洋槐花缤纷的灿烂之中的萌动是美好而不可触及的。在林荫道，阳光被树林剪得零碎，洒在那一大一小的脚步。在这里，是你教会了无知自负的年轻人什么是责任，是人生，和爱。灯塔亦或是一路灯，是你让我们不必一头跌进未知而充满迷失的黑暗，让我们不至于在玫瑰诱人的香气中被扎得满是伤痕。授业之师，亦是人生的向导啊，是你情有独钟的坚持让我们坚定信念，认清去远方的路，老师。及至我坐在这里，写下这些凌乱的思绪与感动。遥想，这许多年来，那一张张陪我左右的脸庞，那一声声随风而来的教诲，时光荏苒，不变的永远是人心，永远不变的是这一方讲台上情有独钟的坚守。执笔至此，心中无言的感动，早已溢满，风清云淡，亦藏不
43、住这师魂灿烂！你这情有独钟的坚守，老师啊！【点评】扣题，语言有修辞美；但是有些矫情，中间部分有点凌乱。6情钟奉献（三类文上 48 分）有人情钟名牌，有人情钟享乐，有人情钟自私自利，有人情钟在这里，有一群人却在默默地奉献自己，他们情钟奉献。香港大学清洁工袁苏妹 44年如一日，倾情奉献学生，让学生感受到她就像我们的妈妈一样的温暖；巫溪县乡村教师赵世术 33年无私奉献，让小山村里的孩子们看到了未来的希望！他们不是心血来潮的偶表爱心，几十年如一日的坚持奉献让我们看到的是他们因无私奉献而变得伟岸的身躯。是的，也许他们平凡，但是他们情钟奉献，也许从未想过回报，只是想着做好一件事罢了。他们在平凡的岗位上情钟
44、奉献，是否为你我有所启示？中国是一个文明古国，“奉献”似乎是早就流淌在中华文明运河之中。它从古至今，一直环绕在中华儿女周围。也许我们从未遗忘祖先早就将“奉献”之魂刻入那代代相传的血脉中。因此，如今的社会既有自私之人无理横行，却也不断涌现出无私奉献的人们为社会树立新风尚！还记得那三名大学生为救孩子而失去自己本该如烟火般绚烂的生命；还记得一名狱警尽管身患绝症依然几十年如一日的教导犯错的人们，劝导他们迷途知返，；还记得有一名普通妇女 15年来无私捐献财物给贫困家庭，自己却经常吃剩菜剩饭。他们情钟奉献，为的只是让人与人之间更友善和谐。也许正是这不断堆积起来的善良终将让社会变得更美好！你是否留意身边的奉
45、献了吗？看看每天早上起床清洁工人们早已为你打扫干净的街道吗？他们日复一日的辛勤劳作换来一天又一天的洁净，在平凡的工作岗位上为我们换来了舒适，没有惊天动地的大事，没有感人肺腑的话语，可是也足以让人感动。他们情钟奉献，为我们构建起一片蓝色的天空。几十年如一日的奉献或许在有些人看来太漫长，可是他们却真的做到了几十年如一日的无私奉献，他们情钟奉献，并不是说不想过得享乐，只是他们更想为社会的美好贡献自己的力量！让我们在这里向那些正在默默奉献自己的人们表示最诚心的感谢和崇高的敬意！【点评】未偏题。但是泛泛而论，无亮点，不能够进二类。高三物理热点专题讲座之二 Cdydjzx YSM 19-4-23 0:18
46、127坚守自我价值 （三类文上 48 分）天空如果没有云彩就不能叫作美丽，鱼儿如果没有大海就不能叫作自由。漫漫人生征程如果没有坚守住实现自我人生的价值就不能叫作圆满。攀上历史的高楼，抚摸锈迹斑斑的栏杆，纵目于中华五千年历史，任然见有识之士那一张张熟悉的脸庞和那一双双坚毅的眼神。“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”司马迁以为人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，坚守自我价值，司马迁忍辱负重，呕心沥血铸史记，终于实现了人生的价值，名垂千古。假如司马迁因为这样的耻辱而“引裁自决”，他又何以为后人称道。“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”屈原“披发行吟泽畔”，坚守自我的价值。屈原忠于他的国和
47、君，坚持自己的节操，“竭忠尽智以事其君”以致“疾痛惨怛未尝不呼天也”。坚守自我的价值，在一番番的坚守之后，屈子流芳百世。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”民族危难之际，狼烟四起之时，他毅然而然地踏上了一条改革图新之路，面对屠刀，他高呼“死得其所，快哉快哉！”坚守自我的价值，谭嗣同将热血洒满刑场。历史的车轮滚滚向前。勇士们告诉我们要坚守自我价值，坚持到最后，并且为之不断奋斗。相反，那些没能坚守自我价值的人我们仅能表示永远的叹息。想当年金戈铁马，意气风发的庄宗“函梁君臣之首，还矢先王”，四方之士无不俯首称臣。作为一代帝王，本可以成就千古功业他没能将自我的价值坚守到最后，安于享受，止步不前，以致于落到“君臣相顾，不知所归”的境地。宠幸伶人，以至于落到“国灭身死”的下场。历史长河滚滚向前。它已向我们诠释着要坚守自我价值的深刻内涵。21世纪竞争激烈，坚守自我的价值更为重要，更要懂得坚守。因为懂得坚守自我的价值，铁娘子撒切尔夫人再坐第一排，她在英国政坛叱咤风云。因为懂得坚守自我的价值，李丽奉献爱心十年如一日，辛勤劳动终能“感动中国”。坚守自我的价值，用热情去实现人生价值吧！8让信念开花（三类文上 48 分）一杯茶，一个故事，一段回忆，一份信念，总是给了我们无限的感动。那颗有爱的心，有太多太多东西值得我们回味。在成功与失败中，在快乐与悲伤中，在热情与冷漠中，我们学会
