1、夯实服务理念 实现全面育人 中学 2009-2010 学年度第一学期后勤组工作总结中学现有 11 个教学班，在校学生 456 人。在校教职工 50 人。专职教师 47 人，后勤人员 3 人。一学期以来，学校后勤管理严格按照上级有关部门的要求和学校实际创新工作，基本实现了后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产校具管理制度化的管理体制，完善工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理检查力度，确保制度落实，积极探索后勤服务管理工作的新路子，不断总结，逐渐完善和提高工作水平，加强服务意识，提高服务质量，围绕学校工作中心，不断改善和美化校园环境，为学校快速发展做出了我们应有的贡献。具体工
2、作总结如下：一、大力提高后勤工作人员素质1、加强政治和业务知识的学习。后勤工作坚持“ 以人为本”的服务理念。认真组织后勤全体人员参加学校组织的政治学习活动，学习邓小平理论、“三个代表”和科学发展观；学习贯彻十七大精神；落实学校工作计划；学习有关的法律法规、上级文件精神和业务理论知识。2、努力提高后勤工作人员的岗位责任意识。本学期召开了多次后勤人员工作会议，整顿思想，加强战斗力，增强爱校、敬业意识，对个别落后的同志采取谈心的方式，转变其思想意识，提高其工作积极性和责任心。我们修改和完善了后勤组岗位职责，明确了各个岗位的工作责任，要求各岗位人员认真学习和履行岗位责任，做到事情有人办、责任有人担。3
3、、努力提高后勤人员的服务意识和奉献意识。在日常工作中，后勤组全体职工努力做到服务有情，育人有责，在“服务育人、管理育人”方面发挥了积极重要的作用，他们时时处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，甘做老黄牛，经常牺牲节假日公休日无偿加班，以主人翁的态度尽心尽力地做好后勤服务工作。二、严格管理制度，保障教学工作正常开展1、加强校产校具管理。学校对所有校产校具分门别类进行登记造册，落实保管责任具体到班级、人员，严格执行物资出入库登记制度，凡出入库物资一律实行双签制。定期清理仓库，学期结束及时催缴外借物，做到手续完备，帐物相符，帐帐相符。后勤组及时安排公物维修，要求维修人员认真填写维修单据，努力做到“一
4、事一单”。加强对学生的爱护公物的思想教育，后勤组加强和年级组联系，把爱护公物纳入班会教育课的内容，形成以爱护公物为荣的好风尚，引导学生爱惜公物，自觉做管理校产的小主人，努力延长教学设备的使用寿命，提高教学设备的使用率，学期结束时对各班使用和管理情况进行量化评比，提交政教处作为班级和班主任评优评先的依据。2、坚持勤俭办学的基本方针。学校后勤组致力于提高经济效益，多办事办实事，周密计划，巧妙安排，保证质量，保障供给，注重节约，严格执行购物维修审批制度。贯彻教育局创建节约型学校指示精神，自己动手，自力更生，修旧利废；组织学生利用手抄报、广播站、国旗下的讲话等，大力宣传勤俭节约精神，通过回收旧电池、废
5、纸、爱护班级公物比赛等活动，提高同学们的节约意识，教育学生不在门窗、桌凳上乱写乱划，爱护公物、随手关灯、关门窗、关水龙头，利用学校广播站及时表扬好人好事，通报违规违纪行为，让同学们明确哪些应该做哪些不应该做，使同学们养成自觉遵守节约用电用水用物制度的好习惯。3、把安全工作当成头等大事来抓。学校后勤组坚持对学校的体育器材及设施、门窗玻璃等安全方面进行经常检查，一旦发现问题及时解决。对校舍安全方面组织校舍管理领导小组进行常规性的一月一次拉网式检查。另外每次下雨以后，后勤组都要检查所有校舍，若发现漏雨及时维修，发现存在较大安全隐患的房屋，马上报告学校，及时处理。在许多重要位置，放置安全消防设备。对用
6、电线路及用电设备经常检查，发现线路老化、防漏电设备不灵敏，及时维修更换，杜绝安全隐患存在，确保万无一失。三、思考和反思近年来，学校在后勤管理工作中也发现一些问题。如：后勤工作者应该更加积极主动些，减少被动听命的工作方式，要增强超前意识，在管理上再严格一些，各个环节再衔接得好一些，管理更先进、更科学一些，工作效率再高一些，避免工作中的邋遢现象，进一步增强奉献精神和服务意识；要积极主动地发现问题，充分发挥个人创造精神，学习先进的管理理念，加强理论修养，进一步明确职责，使后勤管理工作逐步完善和规范起来。总之，学校后勤管理工作应该始终保持勤勤恳恳，默默奉献的良好工作心态，以务实的态度，科学的方法，服务于教学、服务于教师、服务于学生，力争取得更加可喜成绩。但同时我们应该看到后勤工作与教育发展的新形势相比还有一定的差距，在今后的工作中，我们要以饱满的热情，崭新的姿态，投入到工作中去，努力适应社会化改革的要求，提高服务质量和效益，齐心协力，共同实现“夯实服务理念 实现全面育人”。
