1、课题：3 日出的感受教材：上教版小学美术第十册类别：绘画课时：约 2 课时教 学 目 标知识与技能：了解色彩的类似色常识，运用水粉画干、湿结合的技法，临摹印象派大师的作品。过程与方法：在欣赏和尝试中，体验印象派绘画的特点，了解自然色彩的观察方法和类似色的表现方法。情感态度价值观：欣赏大师作品，初步理解印象派的用色特点，感受大自然色调带给人们的情感因素，以及多种表现方法给人的不同美感。教 学 重 点类似色知识的运用。教 学 难 点主色调中色彩丰富性的把握。作 业 要 求基础层面 运用类似色知识和水粉画干、湿的技法，临摹莫奈的作品。拓展层面 运用大师的画法，参考照片，用类似色创意表现作品。教 学
2、准 备学 具 水 粉 颜 料 、 水 粉 笔 、 调 色 盘 、 画 纸 等教 具 课 件 、 大 师 作 品 图 例 、 绘 画 工 具 、 学 生 优 秀 作 业 等教 学 过 程一、观察与比较：1 出示两幅风景图片，请学生欣赏。2 观察、比较：两幅风景图片从色彩上分别给人怎样的感受，有什么不同。3 交流，师生小结：树林的照片，色彩多样，层次感强；日出的图片，色彩接近，画面柔和。4 揭示课题：日出的感受二、 体验与发现：1 出示日出的风景图片，请学生欣赏与感受。教师介绍：日出的光线使景物呈现统一的、温暖的色调。2 出示第二组风景图片，欣赏。交流感受。教师介绍：统一的色调中也能找到丰富有变化
3、的色彩。3 思考：什么是类似色。小组讨论、交流。4 师生共同小结：类似色是色环上位置靠近的两种或多种颜色，也称邻近色。5 小游戏：找一组类似色。教师出示多种类似色组合。三、 欣赏与练习：1 出示莫奈的日出印象 ，请学生欣赏，交流感受。2 教师简单介绍大师，印象派的主张，以及日出印象 。3 出示印象派代表画家的作品，欣赏。4 学习教材，讨论临摹日出印象的表现方法。交流。5 教师示范，提示要点：用湿画法表现天空和远景。表现天空和水面的整体色调。用干画法添画景物和细节。整体调整，完成作品6 提出作业要求：临摹大师作品日出印象 。用一组类似色创意表现风景画。7 欣赏他人优秀作品。8 学生绘画练习，教师巡回指导四、 展示与评价：1 分小组展示作业，挑选优秀作业全班展示2 学生自评与互评3 教师简评：类似色的选择是否准确、丰富。干湿画法结合表现的效果如何。景物的表现是否形象、生动。
