1、古典诗歌的描写手法,考试说明,鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。,正面描写和侧面描写 白描 细节描写 渲染 烘托或衬托 虚实结合 动静结合 远近高低上下俯仰内外 视觉听觉嗅觉触觉,常见的描写手法,提问方式： （1）分析这首诗的表现手法（表达技巧、艺术手法等） （2）请简析本诗在描写上的特点。这首诗是如何来描写什么的？ （3）这首诗是如何描写景色的？这首诗在写景方面有 哪些特点？你认为这首词写景优胜之处主要表现在哪里？ （4） 请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。试从“静” “动”的角度对这首诗进行赏析。分析本诗虚实结合的手法. 答题步骤： 指出手
2、法(明手法) 具体分析 （描图景） 点明作用（意境或感情、效果等）,汉乐府陌上桑对秦罗敷的描写：头上倭堕髻，耳着明月珠。 缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。,1、正面描写和侧面描写,前四句是正面描写，后八句是侧面描写，用写周围的人为罗敷所吸引的神态，给人留下无限的想象空间。,概念：指使用简练的笔墨，不加渲染 烘托而描画出鲜明生动形象的一种描 写方法。,例：如北朝民歌敕勒川中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”就是对草原景象的白描，显得简洁有风骨，写出了草原的壮美，点染出牧民的生活。,2、白描,3、细节描写,（1
3、）概念：通过细微的动作或神情等描写，形象地表现出人物的心理或情感，准确传神鲜明，能使诗歌的情趣盎然，富有生机。 （2）例子：约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （3）答题：哪些细节描写+表现了什么情状+作用,诗中通过“闲敲棋子”这一细节描写细致入微地表现了诗人内心焦躁、期望、失落的情感。,4、衬托与对比,（1）概念： 衬托为了突出主体的人物或事物，用客体的人物或事物去作陪衬，使所需要表现的事物鲜明、突出。（正衬与反衬） 对比：把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面放在一起，进行对照比较，同时突出两个方面，美者更美，丑者更丑，给人深刻印象
4、。 问题：请根据上述概念说说下面的句子属于哪种表现手法，并说出两种表现手法的异同。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。,(2)两种手法的答题,衬托：用xxx衬托xxx，突出后者的xxx特点对比：用xxx与xxx对比，突出了作者xxx与xxx的情感。,5、观察角度的变化,兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。,1诗的第一句从什么角度写，第二句从什么角度写？,仰视,俯视,6、色彩的渲染,绝句二首（其二） 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。,浓彩重墨渲染了一派怡人风光，山青翠，花红艳，鸟翎白，碧波绿，景象清新，赏
5、心悦目，却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫。,7、动静关系,概念：诗歌常常通过意象的动静结合， 采用相互映衬的手法来开拓诗境，传 达情感。,分类：,以动衬静,以静衬动,动静结合,山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。,颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，汩汩有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。,夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 （3）答题模式： 实写什么+虚写什么+虚实的关系以及作用,答：
6、一二两句是实写，描写了今日身处巴山，秋夜下了一场大雨涨满水池，不知何时是归期的寂寥之苦，三四句是虚写，想象夫妻二人团聚在一起，秉烛夜话，进行心灵的交流的幸福欢乐情景，虚实相生，以想象的乐景反衬现实思归的急切和 对妻子深切的思念 之情。,8、虚实结合,月夕 陆游 开户满庭雪，徐看知月明。 微风入丛竹，复作雪来声。 俗尘不待扫，凛然肝肺清。 村深无漏鼓，鹤唳报三更。 本诗由视觉到听觉，有静到动，以动衬静，融情于景。首联从视觉角度写明月满庭院，颔联从听觉角度写风吹竹子的声音似是下雪的声音，两联共同渲染庭满落雪、月明风清的宁谧、安闲的氛围，表达了作者的喜爱之情。,9、视觉听觉相结合,送韩十四江东觐省
7、杜甫兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。,【注】这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。黄牛峡：位于宜昌之西。,请简要分析颈联在写景上有哪些特色。（4分）,请简要分析颈联在写景上有哪些特色。（4分）,以静衬动，“黄牛”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。 寓情于景，“白马”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。 虚实结合，“黄牛”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过
8、黄牛峡的情景；“白马”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。 听觉与视觉相结合，“黄牛”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马”则从视觉角度描绘了当时的离别之景（1分）。,盟台夕照 （明戴珙 ）赵去秦亡岁月长，盟台空自委斜阳。 高堆影倒暮山紫，虚址光回秋草黄。归鸟争巢喧雉堞，牧童横笛下牛羊。英雄一代知何处，怀古令人空断肠。 【注】盟台：渑池会秦赵会盟之处。雉堞：又称垛墙，上有垛口，可射箭和瞭望。 （1）颔联和颈联写景有什么特色？请简要分析。,（1）有声有色，动静相衬。颔联从视觉的角度来写，在斜阳的映照下，高高的山岗倒映出紫色的剪影，盟台旧址上秋草已经泛黄，紫色的山，黄色
9、的草，一片肃穆萧瑟的景象。这是静态的描写。颈联是从听觉来写，古城墙边，归巢的鸟儿争相喧鸣，牧笛声中，牧童赶着牛羊回家了。鸟喧，笛鸣，渲染出夜幕降临前的喧闹，与其他景致的空寂形成对比，这是动态的描写。,宿洞霄宫 （林逋） 秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。 凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨。何人枕上闻？ 注：洞霄宫在今浙江余杭县西南大涤洞，一向是游览胜地。 此诗颔联写景极有特点，请结合诗句具体赏析,（1）色彩渲染。用“碧”“红”“青”“白”四字，铺开一幅多彩的画面。 （2）强烈对比。涧是碧色，却流红叶；树是青的，却映白云。明亮而绚烂，充满了生机。 （3）动静结合。流水红叶为动景，
10、青林、白云为静景。 （4）视角转换。“碧溪”是向下看，“青林”是向上看，俯仰相衬，何等空阔自然。,鹊桥仙 陆游一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是无名渔父。渔 翁 柳宗元 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。“潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去”与“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”两句都是写渔父的生活，但表现手法不同，试作分析。,。,陆词该句是正面直接写渔父生活，而柳诗该句是从侧面（只闻其声不见其人）来间接表现渔父生活；陆词该句主要运用白描手法，柳
11、诗该句则是情景交融，将渔父的高洁情怀跟一尘不染的山水景物浑然融合在一起。,鹧鸪天（苏轼）林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。词的上片写景。你认为这首词写景的优胜之处主要表现在哪里？请就其中一个方面作简要分析。,描写景物层次分明。先由远到近：远景（林断、山明）描写远处树林尽头，高山清晰可见；近景（竹隐墙、乱蝉、衰草），描写翠竹遮隐着墙头，小池塘旁长满枯草，蝉声四起。再由上而下：上写白鸟在空中翻飞，下写照水红蕖散发着幽微的清香。写景动静结合，形象逼真。词中写林、山、竹是静景，但用了动词“断”、“明”、“隐”，使这些景物顿时栩栩如生；动景是“乱蝉”、“翻空白鸟”，通过这种动静结合方式，生动地描绘出一幅夏末秋初美丽的图景。写景有声有色，相映成趣。“乱蝉”描写雨后蝉的鸣叫；“翻空白鸟”与“照水红蕖”，红白相映，色彩鲜明；“细细香”写出荷花散发出的淡淡清香。,
