收藏 分享(赏)

政策规划与决策模式之研究 摘要.doc

上传人:yjrm16270 文档编号:6785554 上传时间:2019-04-22 格式:DOC 页数:6 大小:21.56KB
下载 相关 举报
政策规划与决策模式之研究 摘要.doc_第1页
第1页 / 共6页
政策规划与决策模式之研究 摘要.doc_第2页
第2页 / 共6页
政策规划与决策模式之研究 摘要.doc_第3页
第3页 / 共6页
政策规划与决策模式之研究 摘要.doc_第4页
第4页 / 共6页
政策规划与决策模式之研究 摘要.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、政策規劃與決策模式之研究-以客語能力認證為例 論文名稱(英文) The Study of Policy Formulation and Decision Models-A Case of Certification of Hakka Language Proficiency 校院名稱 中興大學 系所名稱(中) 國家政策與公共事務研究所 系所名稱(英) Graduate Institute of National Policy and Public Affairs 學年度 97 學期 2 出版年 98 陳品全 研究生(英文) Pin-Chuan Chen 學號 79591008 學位類別 碩士

2、語文別 中文 口試日期 2009-07-22 論文頁數 160 頁 口試委員 委員-王啟明委員-潘競恆指導教授-邱明斌中文關鍵字 政策規劃 決策模式 多元文化 客語能力認證 英文關鍵字 Policy Formulation Decision Approach Multiculturalism Hakka Language 學科別分類 中文摘要 在一個多元語言的社會,語言通常是個敏感的議題,語言對少數族群而言,不僅是一種溝通的媒介、工具,它也豐富了表達的內容與意涵。客委會為了搶救流失語言所推行的客語政策,讓政策研究有了新的出口,相關的客語政策研究已經開始增加,就客語能力認證而言,是一系列的客語政

3、策中與客家語言最有直接關係之全國大型活動,由於政策規劃的階段需要同時考量到執行與評估的重要性,這可進一步探究政策規劃實質內涵與執行回饋的過程。爰此,本文除了嘗試提出政策規劃之定義與政策、理性規劃之過程,也企圖尋求探討不同決策模式的重要變數,並選擇三個政策規劃之重要構面,包括規劃的需求性、可行性、有效性,解析客語能力認證規劃過程,探討客語能力認證的規劃過程以及可能採行之決策途徑,並依據分析結果在文末嘗試提出研究發現與建議。 研究發現,客語能力認證回應了多元文化階段性的目標,並且對客家族群的自信和族群認定具有正面的影響,可視為為防止強勢語言文化衝擊的中介工具,本文也建議未來客語認證可設立固定之語言

4、認證中心,定期舉辦認證考試;持續跨部會協調溝通,以解決支援教師之難題。結論部分,客語能力認證政策規劃過程具有理性、滿意、漸進決策模式之應用,修正的理性規劃過程可能更符合實際規劃運作情況,並希望能作為後續研究行政機關規劃與決策之參考。 英文摘要 In multilingual societies language is usually a sensitive issue. Language is not merely a mean or medium of expression, it colors the content and meaning of expression, and also

5、represents ethnicitys characteristic sign. The Hakka language policy that Council for Hakka affairs built for rescue loss serving language, let the research in public policy have new courses. The research in the Hakka language policy has already begun to increase, Hakka language certification has a

6、national large-scale activity which directly related with Hakka language in a series of language policies. Because the stage for policy formulation needs considering to the importance of implementation and evaluation at the same time, the study on the essence of policy formulation and the feedback o

7、f implementation will be discussed in this research, too. Therefore, this study tries to propose the definition of policy formulation, and the stage of policy formulation, it also attempts to seek the important dimensions for decision approach. After literature review, we choose three dimensions of

8、policy formulation to construct the structure of this study, including the demand, feasibility, validity for planning, and use these three dimensions accordingly to analyze the certification of Hakka language policy planning stage and then investigate the decision approach of this policy. We find th

9、e certification of Hakka language proficiency has reflected the phased goal with multiculturalism, and exerted positive influence to the confidence of Hakka population and ethnicity. Furthermore, it can be also regarded as the intermediary tool which prevents cultural shock of surging language. In a

10、ddition, there are two main suggestions for this case; first, setting up the language certification center and running the examination regularly are the urgent matter. Second, the lasting inter-department negotiation is needed to solve the difficult problem of supporting teachers. In short, the poli

11、cy formulation process of certification of Hakka language proficiency has rational, satisfying, and incremental decision approach application of way. This revised rational planning process significantly reflects to the reality, so that we anticipate it can be served as the reference for administrati

12、ve organs in terms of planning and making decisions in the future. 論文目次 摘要 i Abstract ii 目次 iii 表目次 iv 圖目次 v 第一章 緒論 1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究目的與問題 3 第三節 研究流程 4 第二章 文獻檢閱與理論基礎 7 第一節 相關文獻回顧 7 第二節 政策規劃理論 11 第三節 政策方案決策模式與途徑 22 第四節 整理與討論 32 第三章 研究設計 37 第一節 研究架構 37 第二節 研究方法 39 第三節 研究範圍與限制 43 第四章 個案背景與內容之分析 45

13、 第一節 弱勢族群的語言權利與政策 45 第二節 客語能力認證 58 第三節 小結 70 第五章 質化資料分析 73 第一節 規劃的需求性 73 第二節 規劃的可行性 79 第三節 規劃的有效性 89 第六章 結論與建議 101 第一節 研究發現 101 第二節 研究建議 105 參考書目 109 附錄一 客語能力認證作業要點 115 附錄二 深度訪談記錄 116 參考文獻 參考書目 一、中文部分 (一)專書 丘昌泰(2003 ) 。公共政策:基礎篇。台北:巨流。 朱志宏(1995 ) 。公共政策。台北:三民。 林水波、張世賢(1991) 。公共政策。台北:五南。 (修訂三版) _、_(200

14、6) 。公共政策。台北:五南。 (修訂四版) 吳 定(2003a) 。公共政策。台北:空大。 _(2003b) 。公共政策辭典。台北:五南。 _(2008) 。公共政策。台北:五南。 施正鋒(2004 ) 。台灣客家族群政治與政策。台北:翰蘆。 施正鋒、張學謙(2003) 。語言政策及制定語言公平法之研究。台北:前衛。 陳向明(2006 ) 。社會科學質的研究。台北:五南。 張芳全(1999 ) 。教育政策分析與策略。台北:師大書苑。 黃宣範(1995 ) 。語言、社會與族群意識:台灣語言社會學的研究。台北:文鶴。 翁興利(2004 ) 。政策規劃與行銷。台北:華泰。 鄭興弟(2003 ) 。

15、政策規劃:理論與方法。台北:商鼎。 蕭高彥、蘇文流(1998) 。多元主義。台北:中研院中山人文社科所。 (二)期刊論文 林火旺(1998 ) 。族群差異與社會正義。哲學評論,第 21 期,頁 264-270。 _(2000) 。自由主義可否包容多元文化論?。社教雙月刊,第 100 期,頁 20-27。 孫本初、黃新福(1995) 。決策模式的權變運用與整合。中國行政,第 57 期,頁 47-66。 徐易男(2003 ) 。垃圾桶模式與教育行政決定。教育研究,第 11 期,頁 233-241。 張菀珍(1998 ) 。社會教育政策規劃的原則與方法。社會教育學刊,第 27 期,頁 177-194

16、。 (三)專書論文 林照雄(1991 ) 。行政計畫作業實務。載於馬英九(編) ,政策分析與行政計畫研討會論文集(171-197 頁) 。台北:政院研究發展考核委員會。 孫得雄(1992 ) 。規劃的觀。載於孫得雄(編) ,政策規劃實務研討會論文集(1-19 頁) 。台北:政院研究發展考核委員會。 張茂桂(2002 ) 。多元主義、多元文化論述在台灣的形成與難題。載於薛天棟(編) ,台灣的未來(223-273 頁) 。台北:華泰。 謝國平(2007 ) 。語言流失與 RLS 在台灣。載於鄭錦全等(編) ,語言政策的多元文化思考(7-18 頁) 。台北:中央研究院語言學研究所。 (四)研討會論文

17、 范振乾(2002 ) 。客家事務行政體系之建構。發表於客家公共行政研討會,國立清華大學主辦,新竹(2002 年 6 月 21 日) 。 施正鋒(2002 ) 。客家族群與國家-多元文化主義的觀點。發表於客家公共政策研討會,國立清華大學主辦,新竹(2002 年 6 月 21 日) 。 張學謙(2004 ) 。弱勢語言的地位規劃與語言復振:從語言歧視主義到語言公平。發表於語言人權與語言復振學術研討會,國立台東大學主辦,台東(2004 年 12 月 18 日) 。 曹逢甫、黃雅榆(2002) 。客語危機以及客家人對客語和政府語言政策的態。發表於客家公共政策研討會,國立清華大學主辦,新竹(2002

18、年 6 月 21 日) 。 鍾榮富(2002 ) 。台灣語言政策與實際語用的現況。發表於客家公共行政研討會,國立清華大學主辦,新竹(2002 年 6 月 21 日) 。 (五)學位論文 王保鍵(2007 ) 。立委單一選區對客家族群政治參與之影響,中國文化大學政治學研究所博士論文,未出版,台北。 王玉麟(2009 ) 。邁向全球化頂尖大學政策規劃指標建構之研究,臺北市立教育大學教育學系博士論文,未出版,台北。 江旭正(2001 ) 。民意與關渡自然公園決策過程關係之研究,臺灣大學森林學研究所碩士論文,未出版,台北。 江家慧(2003 ) 。公民參與機制運用於政策規劃過程之研究,政治大學公共行政

19、學系碩士論文,未出版,台北。 李台元(2003 ) 。台灣原住民族語言能力認證制度之評估。政治大學語言研究所碩士論文,未出版,台北。 沈學政(1990 ) 。公共政策規劃過程之研究 - 我國爭取主辦一九九八年亞運會個案分析,政治大學公共行政學系碩士論文,未出版,台北。 林素琴(2004 ) 。客語政策執行之研究 - 以台北縣國民小學客語教學為例,淡江大學教育政策與領導研究所碩士論文,未出版,台北。 周雅雯(2005 ) 。台灣客語政策評估之研究 - 以桃園縣客語生活學校為例,中央大學客家社會文化研究所碩士論文,未出版,桃園。 梁焜珉(2008 ) 。臺灣體育政策規劃過程之探討 - 以黃金計畫為

20、例,國立體育學院體育研究所碩士論文,未出版,桃園。 黃凱昕(2005 ) 。我國原住民廣播政策規劃之研究 - 以澳大利亞經驗為例,東華大學公共行政研究所碩士論文,未出版,花蓮。 張永明(2004 ) 。我國重大交通建設決策過程之研究:以國道五號蘇花段高速公路為例,東華大學公共行政研究所碩士論文,未出版,花蓮。 雷其龍(2005 ) 。國民中學九年一貫教育政策規劃與執行之研究 - 台北市政策利害關係人認知觀點,台北大學公共行政暨政策學系碩士論文,未出版,台北。 溫蓓章(2000 ) 。國家轉型與運輸規劃:臺灣南北高速鐵路政策規劃過程之研究,臺灣大學建築與城鄉研究所博士論文,未出版,台北。 翁貴美

21、(2007 ) 。客家數位學習推動成效之研究 - 以哈客網路學院與客語能力認證網為例,中央大學客家政治經濟與政策研究所碩士論文,未出版,桃園。 蘇衍如(1998 ) 。大眾傳播媒體贊助公益活動之決策及其影響因素之研究,輔仁大學大眾傳播學研究所碩士論文,未出版,台北。 戴正道(2005 ) 。行政院客家委員會組織再造之研究,台北大學公共行政暨政策學系碩士論文,未出版,台北。 (六)研究報告 客委會(2008 ) 。客語復甦政策。行政院客家委員會專題計畫,未出版。 楊文山(2007 ) 。96臺灣客家民眾客語使用況調查。行政院客家委員會委託研究報告,台北市:行政院客委會。 _(2008) 。97全

22、國客家人口基礎資調查研究。行政院客家委員會委託研究報告,台北市:行政院客委會。 羅肇錦(2005 ) 。94 年度客家語言能力認證初級考試成果報告書。行政院客家委員會專題研究成果報告,未出版。 _(2006) 。95 年度客家語言能力認證初級考試成果報告書。行政院客家委員會專題研究成果報告,未出版。 (七)譯著 詹火生(譯) (1987) 。社會政策要論(Jonathan Bradshaw 原著) 。台北:巨流。 鄧紅風(譯) (2004) 。少數群體的權利:民族主義、多元文化主義與公民權(Will Kymlicka原著) 。台北:左岸文化。 (八)電子資料 行政院客家委員會(2008) 。客

23、語能力認證,2008 年 12 月 20 日取自行政院客家委員會客語政策,網址:http:/www.hakka.gov.tw/ct.asp?xItem=7034&CtNode=235&mp=233&ps=。 客家語言能力認證(2009) 。行政院客家委員會客家語言能力認證作業要點,2009 年 3 月15 日取自客語認證相關資料,網址:http:/kaga.hakka.gov.tw/ct.asp?xItem=22496&CtNode=1460&mp=100&ps=。 二、西文部分 (一)專書 Anderson, J. E. (1994). Public Policymaking: An int

24、roduction. Boston: Houghton Mifflin. Banghart, F. W., & J. A. Trull (1985). Educational Planning. New York: Macmillan. Frederickson, G., & K. Smith (2004). The Public Administration Theory Primer. Boulder, CO: Westview Press. Jones, C. O. (1977). An Introduction to the Study of Public Policy (2nd Ed

25、.). North Scituate, MA: Duxbury Press. Mayer, R. R. (1985). Policy and Program Planning: A Development Perspective. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Parekh, B. (2000). Rethinking Multiculturalism: Cultural Diversity and Political Theory. Hampshire, England: Macmillan Press. Simon, H. A. (1976).

26、Administrative Behavior: A Study of Decision-Making Processes in Administrative Organization (3rd Ed.). New York: The Free Press. Starling, G. (2005). Managing the Public Sector. Florence, KY: Thomson Learning. (二)期刊論文 Apps, E. (1985). Minority Language Education Rights. University of Toronto Facult

27、y of Law Review, 43(2): 45-71. Boran, I. (2001). Autonomy as A Remedy for Language Conflict: Negotiatin Territoriality and Identity. Language Problems and Language Planning, 25(3): 237-257. Brand, D. (1997). Constitutional Language Rights in Canada and South Africa. Journal of South Africa Law, 4: 6

28、89-701. Konig, M. (1999). Cultural Diversity and Language Policy. International Social Science Journal, 51(161): 401-408. Lindblom, C. (1959). The Science of “Muddling Through”. Public Administration Review, 19(2): 79-88. Narayanan, V. K., & L. Fahey (1982). The Micro-Politics of Strategy Formulation. The Academy of Management Review, 7(1): 25-34. (三)專書論文 Linder, S., & B. G. Peters (1992). A Meta Theoretic Analysis of Policy Design. In W. N. Dunn, & R. M. Kelly (Eds.), Advances in Policy Studies Since 1950 (pp.201-267). Edison, NJ: Transaction Publishers.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档 > 工作计划

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报