1、第 二 单元 第 六 课 第一课时 1 下 列加 点的 字的 读音 都 正确的 一组 是 导学号 26690156 ( C ) A 北冥 (m n ) 鲲 ( kn) 鹏 坳 (o ) 堂 B 夭 阏 (y ) 蜩 (ti o) 鸠 榆枋 ( f n ) C 大 椿 ( ch n) 舂 ( chn ) 粮 蟪蛄 (hu ) D 朝 ( zho) 菌 斥安鸟(y n) 泠 ( l n ) 然 【解析 】 A “坳 ”应读 o ，B “阏 ”应读 ，D “泠 ”应读 l ng 。 2 找 出不 全含 有通 假字 的 一项 导学号 26690157 ( B ) 而后 乃今 培风 小知 不及大 知 此
2、 小大 之辩 也 而征 一国 者 而 御六 气之辩 北冥 有鱼 ， 其名 为鲲 覆 杯水 于坳 堂之 上 三 餐而反 ，腹 犹果 然 旬有 五日 而后 反 A B C D 【解析 】 不含 通假 字 ； “ 知” 通“ 智” ； “ 辩”通 “辨 ”； “ 而 ” 通 “ 能” ； “辩 ”通 “变 ”； “ 冥”通 “溟 ”； “反 ”通“ 返” ，“ 有” 通“ 又 ”。 3 下 列各 句中 的 “ 之” 字 ，用法 相同 的一 组是 导学号 26690158 ( C ) 鲲之 大， 不知 其几 千里 也 鹏之 背， 不知 其几 千里 也 其翼 若垂 天 之 云 鹏之 徙于 南冥 也 生物
3、 之 以 息相 吹也 之 二 虫又 何知 且夫 水 之 积也 不厚 ，则 其负大 舟也 无力 奚以 之 九 万里 而南 为 A B C D 【解析 】 是助 词， 用 在主 谓之 间取 消句 子独立 性。 是结 构助 词， 相 当于 “ 的” 。 是代 词， 相当 于 “此 ”。 是 动词 ，相 当于 “ 到” 。 4 下 列句 中加 点字 解释 相 同的一 项是 导学号 26690159 ( D ) A. 常以身 翼 蔽 沛公 则其负 大 翼 也无 力B. 夫列子 御 风 而行 夫以疲 病之 卒 ， 御 狐 疑之 众C. 未有知 其 修 者 乃重修 岳阳 楼D. 适 百里 者 ， 宿舂 粮
4、余自齐 安舟 行 适 临汝【解析 】 A 翼： 名词 作状语 ， 表 比喻 ， 像 鸟的 翅膀似 的； 名 词， 鸟的 翅膀。B. 御： 驾驭 ； 控制 。C. 修： 长； 修 建。D. 动 词。都 当 “ 去” 讲。 5 下 列句 子句 式不 同于 其 他三项 的是 导学号 26690160 ( C ) A 奚以 之九 万里 而南 为 B 众人 匹之 ， 不 亦悲 乎 C 其正 色邪 ？ 其 远而 无所 至极邪 D 彼且 恶乎 待哉 【解析 】 C 是选 择问 ， 其它是 反问 。 6 下 列叙 述不 符合 逍 遥 游原 文意 旨的 一项 是 导学号 26690161 ( C ) A 作 者
5、对 鹏鸟 是歌 颂的 ， 歌颂了 鹏鸟 形体 硕大 无比 ， 变化 神奇 莫测 ， 怒而 南飞 的壮美 。 B 作者 对鹏 鸟是 歌颂 的 ， 歌颂了 鹏鸟 想要 挣脱 束缚 ，追求 绝对 自由 境界 的精 神 。 C 作者 对蜩 、学鸠 、 斥安 鸟等是 赞赏 的 ， 赞赏 了它 们无所 追求 、无 忧无 虑的 生活 。 D 作 者对 蜩 、 学鸠 、 斥 安 鸟等是 嘲讽 的 ， 嘲 讽了 它 们飞不 高 、 行 不远 ， 却自 以为得 到 了逍遥 。 【解析 】 “作 者对 蜩、 学鸠、 斥 安 鸟等 都是 赞赏 的 ”不对 ， 应是 “嘲讽 ” 的。 阅读下 面文 字， 回 答 710
6、 题。 导学号 26690162 谐 之言 曰： “ 鹏 之徙 于南冥 也， 水击 三千 里， 抟扶摇 而上 者九 万里 ， 去 以六月 息者 也。 ” 野马 也， 尘埃 也， 生物之 以息 相吹 也。 天之 苍苍， 其正 色邪 ？其 远而 无所至 极邪 ？其 视下也 ， 亦 若是 则已 矣。 且夫水 之积 也不 厚， 则其 负大舟 也无 力。 覆杯 水于 坳堂之 上， 则芥 为之舟 ， 置杯 焉则 胶， 水 浅而舟 大也。 风之 积也 不 厚， 则其 负大 翼也 无力。 故九万 里， 则 风 斯在下 矣， 而后 乃今 培风 ；背负 青天 ，而 莫之 夭阏 者，而 后乃 今将 图南 。蜩 与学
7、鸠 笑之 曰 ： “ 我决 起而 飞， 抢榆 枋而 止， 时 则不 至， 而控 于地 而已矣 ， 奚 以之 九万 里而 南为？ ”适 莽苍 者，三 餐而 反， 腹犹 果然 ；适百 里者 ，宿 舂粮 ；适 千里者 ，三 月聚 粮。 之二 虫又何 知！ 7 上 述语 段 ， 可分 为三 层 ，请将 层次 划分 准确 ，并 揭示出 写作 角度 。 第一 层 ： 自 谐 起 ， 至_ 止 。从_ 的角 度写 ； 第二 层 ： 自_ 起 ，至_ 止。从_ 的 角度写 ； 第三 层 ： 自_ 起 ，至 段末 。从_ 的 角度 写 。 【答案 】 亦若 是则 已矣 鹏 且夫 将图 南 水与舟 ， 风与 翼
8、， 风与 鹏 蜩 蜩 与学鸠 8 引 文之 后 ， 作者 紧接 着 作了解 说和 想象 。 引文 中激 发作 者产 生想 象的语 句是 与 。( 共 9 字) 作者 由 谐 的文 句 ， 所催生 的想 象有 二 ， 它们 是 ： a. ；(16 字) b. 。(30 字) 【答案 】 抟 扶摇 而上 以六 月息 a. 野 马也 ， 尘埃也 ， 生 物之 以息 相吹 也 b 天 之苍苍 ，其 正色 邪 ？ 其远 而无所 至极 邪 ？ 其视 下也 ，亦若 是则 已矣 9 蜩 与学 鸠怎 样嘲 笑大 鹏 ？作者 如何 批驳 和评 价它 们 ？ 蜩与 学鸠 嘲笑 大鹏 ，很 讲技巧 。 a 先说 自
9、己 ： ；(24 字) b 再 说大 鹏 ： 。(9 字) 作者 批驳 它们 ， 也 很讲 究策略 ，写 得颇 有情 趣 ： a. ；(34 字) b 作 者评 价的 用语 十分 显 赫和直 接 ， 它是 。(6 字) 【答案 】 a. 我决 起而 飞 ，抢榆 枋而 止 ， 时则 不至 ，而控 于地 而已 矣 b 奚 以之 九万 里而 南为 a. 运 用了 比喻 和排 比修 辞 ， 具 体语 句为 ： 适 莽苍 者 ， 三餐而 反 ， 腹 犹果 然 ； 适 百里者 ， 宿舂粮 ；适 千里 者 ， 三月 聚粮 b 之二 虫又 何知 10 下 列有 关文 意的 理解 ，不正 确的 一项 是( C ) A 鹏鸟 要在 海运 时水 击 三千里 ，抟 扶摇 而上 九万 里 ，然 后乘 六月 的巨 风才 能南飞 。 B 文章 写鹏 鸟南 飞有 所待 ，并以 “野马 ”“ 尘埃 ” 与之作 对比 ，表 明万 物皆 有所待。 C 大舟 漂浮 有待 深水 ，而 芥草靠 杯水 就能 负载 ，这 是作者 用来 说明 “小 大之 辩 ” 的 。 D 蜩与 学鸠 飞不 高 ， 行 不远 ， 却自 以为 得到 了逍 遥 ，它 们嘲 笑鹏 鸟高 飞远 行的壮 举 。 【解析 】 文章 虽然 谈到 了 “小 大之 辩 ” ， 但 舟与 水的例 子是 用来 说明 事物 都 “有 所待 的 ”
