1、无 悔 选 择尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是商丘市回民中学的一名老师，我叫丁晓红，来自商丘市回民中学。说实话 小时候从来没想过躬耕于三尺讲台，因为从我的老师那里我看到了辛苦、清贫和卑微，这与我未来理想生活中的轻松、富有和高贵相差甚远。但恰恰造化弄人，带着对教育事业不冷不淡的态度，我还是走进了师范院校的大门，就在这里，我知道了什么是“ 学高为师，德高是范” ；就在这里，我懂得了什么是“千教万教，教人求真”；也就是在这里，我深味了什么是“捧着一颗心来，不带半根草去”。 随着几年的专业学习，我知道了“要给学生一碗水，老 师要有长流水”。我还知道了教师的任务不只是“传道、授业、解惑 ”，更是“
2、人类灵魂的工程师” 。虽然有几分喜欢但还没有爱上她！就这样带着对未来美好生活的憧憬，怀着对教育事业的不忧不喜，在平平淡淡中我走上了三尺讲台，面对着一群小我几岁的大孩子，我认真履行着一个做老师的职责，精心备课、耐心上课、认真批改作业，由于我的用心，教学效果也不错，但在 实际 教学中的苦与累，让我几度想放弃这个职业！后来由于学校离家较远，我选择了住校，和学生的宿舍近在咫尺，课前课后和学生偶尔相见我也有点放不下老师的架子，只是佯装点头微笑。后来，奇怪的事情接二连三地发生：我的办公桌上总是莫名其妙地出现一些水果、零食之类的东西。记得有一次我患重感冒。讲课时声音嘶哑，下课后竟有同学偷偷给我送来了胖大海，
3、我当时真的感动极了,我第一次感受到了当老师的幸福和快乐。但同时还有丝丝的内疚。爱因斯坦曾经说过： 以教为职业， 仅是教书；以教为事业，方为教师。陶行知先生也说过：没有爱就没有教育。我重新审视自己从教几年来的表现，我才知道，自己竟有愧一个教师的称号。我重新调整了和学生之间的关系，找回了自己一度失去的童心，深刻理解了“ 传道、授业、解惑”和“ 人类灵魂工程师” 的含义，我要与学生进行心灵和心灵的碰撞，在平等的交流中用智慧点燃智慧，用人格引领人格。我要融入到了学生之中，和他们共同学习共同成长，共同快乐共同忧伤。有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的定是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天收
4、获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。在和学生的相处中，我付出了自己的爱心，收获的是放大了几十倍的回报；我付出了自己的知识，收获的是一片知识的海洋；我付出的是精力，收获的是幸福！面对着一群性格各异、生龙活虎的孩子，我倾注了自己所有的精力，生怕自己的稍不留意，给他们带来伤害；自己的稍不尽力，给自己带来遗憾。但有得必有失，忠孝不能两全。今年五月份我年迈的母亲不慎腿部骨折，因为我带了三个班，两个奥赛班，还有一个普通班。课头紧，任务 重。两个月我没办法请假前去看望，更别说床前床后伺候了。父亲已 经七十多岁，自己平时很少做家务，可现在，不仅要照顾自己，还要照 顾腿部受伤的
5、母亲。学校放假之后我第一时间赶回老家，推开门一看我惊呆了：整个屋子凌乱不堪，爸爸妈妈正在吃饭，看着饭桌上的馒头和咸菜!我的眼泪喷涌而出，俗 话说：养孩防老。可如今父母老了，孩子在哪里？自责、内疚压抑得让我无法呼吸，我太不孝了！我经常教育我的学生要孝顺父母，回家要多替妈妈分担家务。经常让他们记住“树欲静而 风不止，子欲养而亲不待” 这句话！而如今我已人至中年，上有老下有小，左手是亲人，右手是学生。夹在中间很是煎熬！但我的良心告诉我：我可以愧对我的父母、爱人和孩子，因为对于他们我还有机会弥补。但我不能愧对我的学生，因为他们的高中只有三年，我的每节课都是单程票，因为他们正奔跑在青春的征程上！所以今天在这里我可以很幸福地说：如果有来生，我还会选择你，教师！
