1、一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。1、名词(n.) ： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如： boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron. )： 主要用来代替名词。如 ： who, she, you, it .3、形容词(adj)：表示人或事物的性质或特征。如： good, right, white, orange 4、数词(num .)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourt
2、h.5、动词(v.) ： 表示动作或状态。如： am, is, are, have, see .6、副词(adv.) ： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art)：用在名词前,帮助说明名词。如： a, an, the.8、介词(prep. )： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如 in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如 and, but, before .10、感叹词(interj)表示喜、怒、哀、乐
3、等感情。如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、主语是句子所要说的人或事物,是一个句子的中心，整句话都是在谈论它的情况回答是“谁”或者“什么” 。通常用名词或代词，动名词，不定式，数词，从句担任。如：What he saw gave her a little frightIt is wrong to drop litter in the streetReading French is easier than speaking itTwo- thirds of them are college stude
4、nts.Nobody knows the answer.Another rocket is going to launched next week.2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么) ”。主要由动词担任 .简单谓语是由一个动词构成不管这个动词是时态，语态He has been designing a new plan model复合谓语是由“情态动词+动词原形” “不定式和另外的词构成” “系动词+表语“ “动词的被动语态”I might have a wrong conclusionWe used to swim every day when young.It sounds
5、a great idea.He was thought to be a thief.3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样” ，和系动词一起构成谓语，通常由名词、代词或形容词,动名词，不定式，介词短语等担任He proved a trustworthy friendIt is something to be here again without an accidentShe looks quiteMy sisters hobby is growing rosesAll you have to do is to press the buttonHer show i
6、s on the air at six oclock 4、宾语表示及物动词的对象或承受者或结果,回答做的是“什么” 。通常由名词或代词,动名词，不定式，从句担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词 to 或 for 加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,
7、通常由形容词、代词、数词，名词，分词，不定式，介词短语从句等担任。如：Shanghai is a big city .Whose child is it?There are twenty students in our classShe is a college studentThese are roads leading to the beach.I have something important to discuss with youWho is that girl with a pigtail6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard . He
8、feels very happy.7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。They usually keep their classroom clean. He often helps me do my lessons. The teacher wanted me to learn French all by myself.同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？ )二 、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。1、合成法：如：spaceship, headach
9、e, basketball, playground 等等。2、派生法：(1)派生名词：动词+ er/or 动词+ing 动词+(t)ion 形容词+ness 其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词：名词+ y 名词+ful 动词+ing/ed friendly dangerous Chinese; Japanese English French German 国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, in
10、teresting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词：形容词+ly 其它,如：slowly, angrily, full fully, good well, possible possibly 等等。3、转换法：(1)形容词动词,如：dry(干燥的)dry (弄干), clean(干净的 )clean(打扫,弄干净), 等等。(2)动词名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk 等等。(3)名词动词,如：hand(手)(传递), face(脸)( 面对)等等。(4)形容词副
11、词,如：early early, fastfast 等等。(5)副词连词,如：when(什么时候 )(当时候), 等等。(6)介词副词,如：in(到 里) (在里面；在家), on(在上) (进行,继续),等等。三、动词的分类：类 别 意 义 例 句实义动词含有实在的意义,表示动作或状态,在句子中能独立作谓语。She has some bananas. 她吃些香蕉。They eat a lot of potatoes. 他们常吃土豆。Im reading an English book now.我现在正看一本英文书。连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须和表语一起构成谓语。His f
12、ather is a teacher.他父亲是教师。Twins usually look the same.双胞胎通常看起来一样。The teacher became very angry. 老师变得很生气。助动词本身没有词义,不能独立作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,用来表示否定、疑问、时态、语态或其它语法形式,助动词自身有人称、单复数和时态的变化。He doesnt speak English. 他不说英语。We are playing basketball. 我们在打篮球。Do you have a brother? 你有兄弟吗？情态动词本身有一定的意义,不能独立作谓语,只能和主要
13、动词一起构成谓语动词,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和单复数的变化,有些情态动词有过去式。You can keep the books for two weeks.这些书你可以借两个星期。May I smoke here? 我可以 在这儿抽烟吗？We must go now. 我们现在得走了。重要注解：(1) 关于实义动词： 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类：后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词；本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。 有些动词通常只作不及物动词。如：go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hall 等。有些动
14、词通常用作及物动词。如：say, raise, lay, find, buy 等。 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。如：study, sing 等。 有些动词常和介词 、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词。如：listen,reply,wait,look.(2) 关于连系动词： 连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。 常见的连系动词有：be、 become、 look、 feel、 sound、 smell、 taste、 seem、 turn、 grow、 get、 go、 fall、 sit、 stand、 lie 等。 有些连系动词来源于实义动词,意思也跟
15、着变化 ： look(看看起来) 、feel (感觉、摸感到)、 smell(闻、嗅闻起来 )、taste (尝尝起来) 、turn( 翻转、转动变得)、grow(生长变得)、get(得到、到达变得) 、go(去变得), 所不同的是,作为实义动词时,后面不能跟形容词。(3) 关于助动词：常见的助动词有：用于进行时和被动语态的 be (am, is, are ,was, were, been, being ) ;用于完成时的 have(has,had,having) ;用于将来时的 shall (should) ; will (would)和用于一般时的 do(does,did) . 助动词必须
16、同主语的人称和数一致,也就是说因主语人称、数的不同而采用不同的形式,其中有些助动词也可作情态动词。如：shall, will, should, would.（4）情态动词的语法特征1） 情态动词除 ought 和 have 外，后面只能接不带 to 的不定式。2） 情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。3）情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。常见的情态动词有：can (could) ,may (might), must ,shall (should), will (would), dare (dared) , need 等,另外,have to、had b
17、etter 也当作情态动词使用。情态动词后面必须加动词的原形。 1.can 表示有能力相当于 be able to。情态动词“can”的过去式是“could”,否定式是“cannot”通常缩写成 “cant”表示一定不， 不可能 ,“could”的否定式是“could not”,通常缩写成 “couldnt”。Can I help you? / He can swim.That cant be Mr Li.2、 may 表示允许、请求或可能性,用 may 提问时,肯定回答一般用 Certainly 或 Yes,you may.;否定回答一般用 cant 或 mustnt. May I ask
18、you a question?Certainly. You may go now. It may be in your pocket.3、 must 表示“ 必须” 、 “一定 ”的意思。表示“必须”时否定形式是 mustnt（禁止，千万不要） ；表示“一定”时,否定形式是“cant” We must be very careful when we cross the road. It must be Jack. I havent seen Kate today. She cant be here. 注意用 must(必须)进行提问时,肯定回答用 must,否定回答用 neednt；用 mus
19、t(一定)进行提问时,肯定回答仍用 must,但是否定回答用 cant.如：Must we clean the room before we leave? Yes,you must.或 No,you neednt.(我们走之前必须要打扫房间吗？是的,必须打扫。/ 不,不需要。 ) / Must she be in the romm? Yes,she must.或 No,she cant.(她一定在房间里吗？是的,一定。/ 不,不可能在。) “have to”表示“不得不 ”、 “必须” 。Well have to leave now for it is very late at night.h
20、ave to 的疑问形式是：助动词+have to,否定形式是：助动词+not+have to 或者用neednt.如：Do you have to stay until 8 oclock?(你得呆到 8 点钟吗？)/ You dont have to do so.(=You neednt do so.)(你不用这么做) shall 在问句中,可表示征求对方意见,与第一人称连用；在陈述句的第二、三人称的主语后或表示“命令” 、 “警告” 、 “允许”等。如：Shall we go to the zoo this weekend?(我们这个周末去动物园好吗？)/ He shall bring h
21、is own book next time.(他下次必须带自己的书来) should 可表示“劝告” 、 “建议” 、 “惊奇”等意思。We should speak to old people politely.(我们应该礼貌地对老人讲话) will 表示“意愿” 、 “决心”等意思,一般与第二人称连用。如： Will you please close the door for me?(请你替我把门关上好吗？) / I will teach you a lesson.(我要教训你一顿)would 表示过去的 “意愿” 、 “决心”等。He would sit near the fire ev
22、ery time he returned home.(每次他回到家中总要坐在火炉边)would 也可以表示现在的情况,表达说话人向对方提出的要求,语气比“will”婉转、客气。在日常会话中,“我想要”通常用“I would like to”或“I should(Id) like to”来表示。如：Would you like to have a rest at the moment?(你现在想要休息一下吗？) would 还可以表示过去经常发生的事情。如：Every year parents would tell their children about the boy who would s
23、ave his people.(每一年父母们总是向孩子们讲述这个将会拯救他的人民的男孩的事) need 表示“需要”,用于疑问句或否定句。 “need”作实义动词时,在肯定、否定、疑问句中都可以用。如：He neednt do it in such a hurry.(他不需要如此匆忙地做这件事)/ He needs some help.(他需要一些帮助) / He doesnt need to bring his football socks then.(那么他就无须带上足球袜了)其它谓语动词(主动语态)的 时态变化一览表：现在 时态 一 般 现 在 时 现 在 进 行 时 一 般 将 来 时
24、现 在 完 成 时谓语动词构成动词用原形(单三加 s / es)(问句和否定句借用助词 do / does)amis +动词-ingarewill + 动词原形amis +going to+动词原形arehave +过去分词has过去 时态 一 般 过 去 时 过 去 进 行 时 过 去 将 来 时过 去 完 成 时谓语动词构成动词用过去式(问句和否定句借用助词 did)was+动词-ingwerewould + 动词原形was+going to+动词原形werehad +过去分词5、八种时态的具体用法：(1) 一般现在时 表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征。 一般现
25、在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every (day等), once/twice,a (week 等), on (Sunday 等),never,in the (morning 等)。如：They go to the Palace Museum once a year.(他们每年去一次故宫)/ They often discuss business in the evening.(他们经常在晚上商谈生意) 表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时句子里一般不用时间状语。如：The earth turns round the sun.(地
26、球绕着太阳转) / Light travels faster than sound.(光传播比声音快) 表示十分确定会发生(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情,用一般现在可以表达将来,句子中可以有将来时间。如：The train for Haikou leaves at 8： 00 in the morning.(开往汉口的列车上午 8 点开车) 在时间状语从句中( 以 when, after, before, while, until, as soon as 等引导) 和条件状语从句中(以 if,unless 引导), 用一般现在时代替一般将来时,句子可以有将来时间。如：Please r
27、ing me up as soon as you arrive in Germany.(你一到德国就给我打电话) / If it rains tomorrow,we will have to stay at home.(如果明天下雨我们就只好呆在家)(2) 一般过去时 表示过去某时发生的动作或状态,这种动作或状态可能是一次性,也可能经常发生。 表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语有：at (eight) (yesterday morning),(ten minutes) ago, when 引导的时间状语从句。如：I got up at 6： 00 this morning.(我是早上
28、六点钟起床的)/ Little Tom broke the window at half past nine this morning.(小汤姆今天早上九点半把窗子打破了)/ When he went into the room,he saw a stranger talking with his father.(他走进房间时发现一个陌生人正和他父亲谈话) 表示过去一段时间内不知何时发生的一次性动作时,时间状语有：yesterday, last (year 等), in (1998 等)。如：He came to our city in the year 2000.(他 2000年来到我们市)
29、 表示过去一个阶段中经常发生的事情时,时间状语有：last, in, fromto, for(10 years),often,usually, sometimes, always, never 等。如：Mr Jackson usually went to evening schools when he was young. / Every day he went to the rich man and borrowed books from him. 讲故事、对过去经历的回忆、双方都明白的过去事件等一般用过去时,而且经常省略时间状语。如：I happened to meet Rose in t
30、he street.(我正好在街上遇到露西)(3) 一般将来时 表示将来某一时刻或经常发生的动作或状态。一般将来时的时间状语有：tomorrow,this (afternoon),next (year),one day,now,soon, someday,sometime, in the future, when 引导的从句等。 用 will 构成的将来时 ,表示动作与人的主观愿望无关。 “shall”用于第一人称,“will” 用于所有人称。如：I will graduate from this school soon.(我很快就要从这所中学毕业了)/ You will stay alone
31、 after I leave.(我走了之后你就要一个人过了 ) “am/is/are going to+动词原形 ”表示打算或准备要做的事情,或者主观判断即将要发生的事情,而“am/is/are to +动词原形”表示安排或计划中的动作。如：A man told them that the woman was to give birth to the special baby.(有一个人告诉他们那个妇女就会生下那个特别的男孩)/ Its going to rain soon.(天快要下雨了) 表示一个人临时决定要做某事,可以用 will 表达。如：I will go to the lab to
32、 get some chemicals(化学药剂). So please wait until I return.(我要到化学实验室去取些药品,请等我回头) 现在进行时、一般现在时也可以表示将来。 shall 和 will 在口语的一些疑问句中相当于情态动词。Shall 一般与第一人称连用,will 与第二人称连用。如：Shall we go to the zoo next Saturday?(我们下周六去动物园好吗？)/ Will you please open the door for me?(替我把门打开好吗？) “be to +动词原形”表示按照计划将要发生的事情。如：An angel
33、 came to tell her that she was to have this special boy. (4)现在进行时 现在进行时表示现在正在进行的动作或是现阶段正发生而此刻不一定在进行的动作。 现在进行时由“助动词 be (am is are ) +现在分词”构成。 现在进行时的时间状语有： now, this , these等,但经常不用。如：What are you doing up in the tree?(你在树上干什么？) / I am writing a long novel these days.(我最近在写一本长篇小说) 表示即将发生的动作,一般指近期安排好的事情
34、。常见的动词有：come, go, stay, leave, spend, do 等。如：Im coming now.(我就来)/ What are you doing tomorrow?(你明天干什么？)/ He is leaving soon.(他就要走了 ) 表示频繁发生或反复进行的动作,常与 always 等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩。如：He is always borrowing money from me and forgetting all about it some time later.(他老是向我借钱,过一些时候就忘得一干二净)(5)过去进行时 过去进
35、行时表示过去某一时刻或某阶段正在进行的动作。 过去进行时由“was(第一、三人称单数) 或 were(第二人称单数和各人称的复数)+现在分词”构成。 过去进行时的时间状语有：then, at that time, this time yesterday, at (eight) yesterday (morning),(a year) ago, 以及由 when 引出的时间状语从句。如：He was cooking supper this time yesterday.(昨天这个时候他正在做晚饭 )/ The little girl was playing with her toy when I
36、 saw her.(我看到小女孩的时候她正在玩玩具) 也可以表示过去一个阶段频繁发生或反复进行的动作,常与 always 等频度副词连用,以表示赞扬、不满或讨厌等感情色彩。如：He was always borrowing money from me when he lived here.(他住在这里时老向我借钱)(6)现在完成时 现在完成时表示一个发生在过去的、对现在仍有影响的动作,或表示开始在过去,并且一直延续到现在,甚至还可能延续下去的动作。在完成时由“助动词 have (has)+动词的过去分词”构成。表示发生在过去的对现在仍有影响的动作时,时间状语有：already, yet, ju
37、st, once, twice,ever, never,three times, before 等。如：I have never seen such fine pictures before. (我以前从来没有看过这么好的画 )/ He has just gone to England.(他刚去英国)表示在过去开始一直延续到现在(可能延续下去) 的动作或状态时 ,时间状语有：for (two years),since 1990, since (two weeks ago)和 since 引导的状语从句。如：I have been away from my hometown for thirty
38、 years.(我离开家乡有 30 年了) / Uncle Wang has worked in the factory since it opened.(自从这家工厂开张,王叔叔一直在那儿工作)have been to 与 have gone to 的区别：have gone to(“已经去了”)表示人不在这里,have been to(“去过”)表示人在这里。如：-Where is Mr Li? He has gone to the UK.(李先生在哪里？他去了英国。)/ -Do you know something about Beijing? Yes,I have been to Be
39、ijing three times. (你知道北京的情况吗？是的,我去过那里三次。)在完成时中,一个瞬间性动词(一次性动作) 不能与表示一段时间的状语连用 ,此时须将该瞬间动词改为延续性动词或状态动词。具体变化见下表：瞬间性动词的完成时 延续性动词或状态动词的完成时have (already) gone to have been in / at for (two years)has come to has been here since (1990)(had) Left (had) been away from arrived been in died been dead begun been
40、 on ended been over bought. had borrowed kept joinedbeen in 或者使用下面这个句型：It is / has been + (多久)+ since + 主语( 人)+谓语(过去时)+过去时间状语注意 在其它的时态中也存在类似问题,记住,关键是：瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用。如 ： How long may I keep the book?(这本书我能借多久？)( 句子中keep 取代了 borrow)(7) 过去完成时 过去完成时表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。简言之, 过去完成时所表示的时间是“过去的过去” 。
41、过去完成时由“助动词 had+动词的过去分词”构成。过去完成时时间状语有：by (yesterday), by then, by the end of (last)或者由when,before 等引出状语从句。有时句子中会有 already, just, once, ever, never 等词语,也会有 for 或 since构成的时间状语。如：They had already finished cleaning the classroom when their teacher came.(当老师来的时候他们已经打扫完了教室)/ The woman had left before he re
42、alized she was a cheat.(在他发觉那个妇女是个骗子时她已经走掉了)过去完成时常用于宾语从句中、after 引导的从句中,或者从句是 before 引导的主句中。如：After I had put on my shoes and hat,I walked into the darkness.(我穿上鞋子戴上帽子走进了黑暗之中)/ He said that he had never seen a kangaroo before.(他说他以前从来没有见过袋鼠)(8) 过去将来时 过去将来时表示在过去预计将要发生的动作或存在的状态。过去将来时由“助动词 should(第一人称)
43、或 would(第二、三人称 )+动词原形”构成。在美国英语中,过去将来时的助动词一律用“would +动词原形” 。过去将来时常由于宾语从句中,时间状语有：later, soon, the next (day).在时间状语从句和条件状语从句中不可以使用过去将来时,而应该使用一般过去时。如：He promised that he would pay me a lot if I helped him with the project.(他答应付给我许多钱如果我帮助他搞那个项目)/ Every time when he was free,he would sit down and read som
44、e books.(每次只要他有空他就会坐下来看看书)(9)现在完成进行时：现在完成进行时指一个从过去就开始一直延续到现在并由可能继续下去的动作,它具有现在完成时和现在进行时双重特征,结构是：“have/has + been +动词的现在分词 ”。如：I have been swimming in the cold water for about two hours.(我已经在冰冷的水里游了将近两个小时)/ How long have you been waiting here?(你在这里一直等了多久？)6、被动语态：(1)被动语态定义：被动语态是动词的一种特殊形式,用来说明主语与谓语动词之间的
45、关系。如果主语是 动作的执行者(即某人做某事), 便叫主动语态；如果主语是动作的承受者(即某事被做), 便叫被动语态。主动与被动的区别不是词序的区别 ,而是主语与谓语意义上的区别。在英语中只有及物动词和一些相当于及物动词的词组才有被动语态的形式。(2)英语中被动语态由“助动词 be +动词的过去分词”构成。助动词 be 有时态、人称和数的变化。被动语态后的 by 短语有时可省去。具体结构见下表：现在时态 一般现在时 现在进行时 一 般 将 来 时 现在完成时谓语动词构 成amis +p.p.areamis +being+p.p.arewill + be+p.p.amis +going to+ be + p.p.arehave(has) +been+p.p.过去时态 一般过去时 过 去 进 行 时 过 去 将 来 时 过去完成时谓语动词构 成was +p.p.werewas+being+p.p.werewould +be+p.p.was +going to+be+p.p.werehad +been+p.p.
