1、地震中的父与子,首页 地震 问题 重点句 问道 诗歌 引语 拥抱 诗朗诵 作业,走进美国络杉玑，耳闻目睹当时的地震情形吧！,首页 地震 问题 重点句 问道 诗歌 引语 拥抱 诗朗诵 作业,为什么说这是一对了不起的父与子呢？,(1)、自主默读课文，从课文中找出 相关的语句,用横线画出 。,（2）、和同桌交流看法和体会。,首页 地震 问题 重点句 问道 诗歌 引语 拥抱 诗朗诵 作业,“他挖了小时、小时、小时、小时，没有人再来阻挡他。,他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,首页 地震 问题 重点句 问道 诗歌 引语 拥抱 诗朗诵 作业,这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁
2、愿意来帮助我？”,这位父亲问：“你是不是来帮助我？”,这位父亲问：“你是不是来帮助我？”,首页 地震 问题 重点句 问道 诗歌 引语 拥抱 诗朗诵 作业,他挖了小时， 小时， 小时， 小时， 没有人再来阻挡他。 他满脸灰尘， 双眼布满血丝， 衣服破烂不堪， 到处都是血迹。,首页 地震 问题 重点句 问道 诗歌 引语 拥抱 诗朗诵 作业,“不论发生什么，我总会跟你在一起。”,当父亲看到儿子的学校变成一片废墟、悲痛欲绝时，他猛然想起自己对儿子的承诺：_,当人们一次又一次地来阻挡、劝他放弃时，回响在他耳边，支撑他，让他坚定信念继续挖的还是这句话：_ _。,当父亲孤军奋战、伤痕累累就要倒下时，给他力量
3、让他挖了小时之久的依然是这句话 ： _,首页 地震 问题 重点句 问道 诗歌 引语 拥抱 诗朗诵 作业,“不论发生什么，我总会跟你在一起。”,在废墟底下，不停劝说和鼓励同学时，阿曼达想到的是这句话 ：_,在不吃不喝，不眠不休地等待父亲来解救的38小时里，阿曼达充满信心和希望的还是这句话 ：_,首页 地震 问题 重点句 问道 诗歌 引语 拥抱 诗朗诵 作业,这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,首页 问题 重点句 诗歌 引语 拥抱 小诗歌 作业 谢谢,首页 地震 问题 重点句 问道 诗歌 引语 拥抱 诗朗诵 作业,首页 地震 问题 重点句 问道 诗歌 引语 拥抱 诗朗诵 作业,作业超市：,1、喜欢写作的你，写几句赞美父亲或母亲的诗歌。,2、喜欢说话的你，把这个真实、感人的故事讲给家人听。,3、喜欢朗读的你，把课文美美地读一读。,4、喜欢查阅资料的你,查阅一下发生在四川大地震上的感人的事。,任选两题：,阅读链接：读一读朱自清先生的背影,音乐,首页 地震 问题 重点句 问道 诗歌 引语 拥抱 诗朗诵 作业,
