1、读青铜葵花所想唐笑涵青铜葵花的作者是曹文轩，它讲述了一个城市女孩和一个乡村男孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。由于葵花的父亲去世了，葵花被大麦地村最为贫穷的青铜家收养，这便让青铜与葵花成了兄妹相称的好朋友。他们一起度过苦难的日子，一起慢慢长大。可是，在葵花12 岁那年，命运又将她召回她的城市，从此男孩青铜便常常遥望着芦荡的尽头，遥望着葵花所在的城市谁可以想象，在那样苦难的日子里，他们一家的生活，是富足的？是贫穷的。是快乐的？是痛苦的。确实，在如今这个富足快乐年代我们无法体会那种贫穷和痛苦，但我们必须去面对它痛苦。很多人都认为“不经历风 雨怎能见彩虹” ，可是究竟又有多少人能 乐观的去对待“风
2、雨” 呢？就拿我们学生来讲，几乎每隔一段时间就会发生因压力过大等原因的学生轻生事件。作为学生，我们会叹息，叹息这些消逝的生命，但作为学生，我 们更应该反思，反思自己对苦难的承受能力，也反思自己对苦难的理解。我们追求快乐，可是，我们应该追求一种深刻意识到苦难之后的快乐，那才是一种真正的、有质量的快乐。快乐就如同未打磨的宝石，只有经历了打磨的过程，才能显现它的光彩。就如同罗曼 罗兰所说：“我们应当正 视痛苦，尊重痛苦！ 欢乐固然值 得赞颂，痛苦又何 尝不值得赞颂。 这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦的人。凡是能体会她们的人，方能懂得人生的价值。 ”座右铭：有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 蒲松龄
