1、护 蛋 日 记（一）河南省洛阳市西工区白马小学三四班 李若冰9 月 11 日 星期二 晴今天下午第二节作文课的时候，海老师在班里对同学们说：“今天，老师给大家留一项特别的作业。 ”老师的话音还没有落，同学们就开始纷纷议论起来。我也很奇怪，老师 到底要留什么特别的作业呢？老师看着大家急切的表情，笑笑说 ：“这项作业如果感兴趣就可以参加，不过参加后要写三篇作文。第一篇写今天听到老师留下作业后的心情是什么；第二篇要写你是怎么想到这个办法的，中间的过程如何；第三篇要写最后的结果怎么样。 ”“啊？”听到老师的话，同学们都惊叫起来，还有同学大声喊起来：“三篇作文？这么多啊！”海老师说：“如果你参加了活动，
2、你就会有很多内容可以写。完成三篇作文是不成问题的。 ”同学们听了之后，大多数都不吭声了，也有同学在小声嘀咕：“海老师到底要留什么作业啊？”这声音没有逃过海老师的耳朵，海老师笑着说：“这项特别的作业，名字叫保护鸡蛋 。”同学们又惊叫起来：“啊？保护鸡蛋？”我也感到很奇怪，保护鸡蛋干什么呀？鸡蛋又怎么保护呢？我还没想清楚，海老师接着说：“这项作业要求是：每天早晨，同学们到校时把鸡蛋带来，放学回家时把鸡蛋带回去。这样持续两个星期，谁的鸡蛋没有破，谁就是本次活动的冠军。 ”同学们这才恍然大悟。海老师问：“谁想参加啊？”同学们都把手高高地举了起来。这项作业太有趣了，虽然要写三篇作文，但我也毫不犹豫地把小手举得高高的。我相信：我一定能够保护好鸡蛋，得到本次活动的冠军。
